《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1
你們見(jiàn)到過(guò)會(huì)演奏音樂(lè)的蟋蟀嗎？聽(tīng)過(guò)這位黑色的小“奧爾普斯”用雙翅拉出的天籟之音嗎？在淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)、閃閃發(fā)光的故事長(zhǎng)河中，我這個(gè)狂熱的淘書(shū)客又淘到了一大塊“金子”，那便是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本優(yōu)秀的書(shū)籍。
書(shū)中的主人公是一只外表平平，卻并不平凡的鄉(xiāng)下蟋蟀—柴斯特。它由于貪吃，陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了紐約最為繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，結(jié)識(shí)了聰明絕頂?shù)乃死鲜蠛椭艺\(chéng)好心的亨利貓，以及對(duì)它萬(wàn)般寵愛(ài)的小主人瑪利歐。偶然間，吉星高照的它憑借著自己舉世無(wú)雙的音樂(lè)才能，成為了時(shí)代廣場(chǎng)上最耀眼的明星……
現(xiàn)在，你們是否有些羨慕，甚至是嫉妒它了呢？的確，本來(lái)柴斯特只不過(guò)是一只默默無(wú)聞的“鄉(xiāng)巴佬蟋蟀”，可一夜之間，它便一下子就出人頭地，大紅大紫，所有人都成為了它的“鐵桿粉絲”�？僧�(dāng)它正處于事業(yè)的巔峰時(shí)，卻又悄然無(wú)聲地選擇回鄉(xiāng)隱退。這看起來(lái)似乎不可理喻，但仔細(xì)一想，也是合情合理。因?yàn)椴袼固卣嬲胍募炔皇恰懊保膊皇恰袄�，而是那一份質(zhì)樸的“自由”。柴斯特雖然出了名，可卻成天禁錮在籠子里，演奏時(shí)還總被成千上萬(wàn)雙眼睛盯著。不管它的心情好壞與否，總是要在早上八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半的時(shí)候機(jī)械地拉動(dòng)自己的翅膀，強(qiáng)迫自己去演出。若是在它的老家—康涅狄格州，它就不必這么累了。每當(dāng)心情好的時(shí)候，它就會(huì)快樂(lè)地拉上一小段連莫扎特都要相形見(jiàn)拙的.優(yōu)美旋律，而在月光如水的夜晚，演奏便更加富有詩(shī)意，任何人聽(tīng)了都會(huì)為之傾倒。這就是它所向往的美好生活，名利也許很重要，但在自由面前根本就一文不值。我們不應(yīng)該為了名利而失去自我，而是應(yīng)該去追尋快樂(lè)，找回那難能可貴的自由。
時(shí)下電視里正熱播的“超女”和“快男”比賽里，許許多多的青年音樂(lè)布衣們，都在竭盡所能地展現(xiàn)自己的音樂(lè)才華，以便能在比賽中奪取最后的桂冠，成為最為光彩奪目的“天鵝”與“王子”。但比賽中不時(shí)也會(huì)爆出一些退賽和棄權(quán)的消息，而之前也爆出過(guò)“超女”和“快男”____與簽約公司解約的報(bào)道。我雖然并不知道產(chǎn)生這種現(xiàn)象的真正原因，但也可以把這些簡(jiǎn)單地歸結(jié)于“名利”與“自由”的碰撞。因?yàn)椤懊迸c“自由”在生活中總是一對(duì)“矛盾”的統(tǒng)一體。
柴斯特，愿你一路走好。我們也一定會(huì)像你一樣，不隨波逐流地去追求“名利”，而是更注重那份快樂(lè)和“自由”。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀是寫(xiě)于20世紀(jì)60年代的童話故事書(shū)，這本故事書(shū)感動(dòng)了全世界，受到各國(guó)讀者的喜愛(ài)，成為充滿溫情的經(jīng)典之作。讀完這本書(shū)，就迫不及待的想跟朋友們分享書(shū)中的精彩絕倫的瞬間，樂(lè)意的朋友請(qǐng)往下讀。正直的蟋蟀音樂(lè)家——柴斯特柴斯特是來(lái)自鄉(xiāng)下的一只蟋蟀，過(guò)著快樂(lè)無(wú)憂的生活，因貪吃被帶到紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，從此開(kāi)始了全新的生活。
一天晚上，柴斯特夢(mèng)游，一不小心把小主人家的紙幣當(dāng)臘腸吃掉了。雖然它知道后果很嚴(yán)重，很難向主人一家交代，可它沒(méi)有回避，而是勇敢地的面對(duì)這個(gè)困難，并克服了它。又一次，柴斯特一不小心把整盒火柴倒在了地上，火柴與地面摩擦燃起火苗，形成一場(chǎng)大火，把瑪利歐家的報(bào)亭燒成灰燼，朋友們都勸他離開(kāi)，可它沒(méi)有避開(kāi)，是堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)了這道坎。登上巔峰的柴斯特因格外想念自由，想念家鄉(xiāng)，所以決定退休。要離開(kāi)紐約回去的那幾天，柴斯特用自己絕妙的音樂(lè)天賦，吸引力許多聽(tīng)眾，回報(bào)了朋友對(duì)它的愛(ài)。它的正直、友愛(ài)永遠(yuǎn)的留在了朋友心間，也深深的烙在我的腦海里。重視友情的老鼠——塔克老鼠過(guò)街，人人喊打，可時(shí)代廣場(chǎng)的這只老鼠——塔克，卻讓人喜愛(ài)。你看，朋友柴斯特一不小心吃掉了紙幣，被瑪利歐父母關(guān)著，失去自由，塔克老鼠看在眼里急在心里，是它取出自己長(zhǎng)年攢下的錢救柴斯特蟋蟀出“牢”。它曾心疼，它曾猶豫，但最終友情戰(zhàn)勝了一切。這樣的朋友我當(dāng)然喜愛(ài)，你呢？忠誠(chéng)憨厚的貓——亨利從小，我就明白貓與老鼠水火不容，勢(shì)不兩立�？蓵�(shū)中的亨利貓卻與塔克狗冰釋前嫌，成為廣場(chǎng)上形影不離的.好朋友。
在朋友需要幫助時(shí)，他總能默默地伸出友誼之手。對(duì)新交的朋友柴斯特同樣是付出了真心——柴斯特因?yàn)橄肽罟枢l(xiāng)決定離開(kāi)時(shí)代廣場(chǎng)，亨利雖然很舍不得，但他還是說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的，他就應(yīng)該去做他想做的事。如果成名只是讓她覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？……”他總是能夠站在朋友的角度思考問(wèn)題，對(duì)朋友絕對(duì)的忠誠(chéng)。善良有愛(ài)心的瑪利歐柴斯特來(lái)到他的報(bào)亭后，就一直精心的照顧它。當(dāng)柴斯特一不小心吃了紙幣受到媽媽的7893懲罰，瑪利歐就去打工幫它出“牢”。柴斯特的歌聲為瑪利歐一家擺脫了困境，可柴斯特卻因?yàn)槭プ杂啥豢鞓?lè)，瑪利歐擔(dān)憂，瑪利歐難過(guò)。“要是它覺(jué)得痛苦的話，我倒希望他根本沒(méi)有來(lái)到紐約�！弊x著這句話，瑪利歐對(duì)柴斯特的心也就一目了然了�！峙踔鴷r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀這本書(shū)，我的心暖暖的。正直的蟋蟀、重情的老鼠、忠厚的貓咪、善良的瑪利歐之間那真摯友情溫暖著我的心，溫暖著整個(gè)世界。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3
一看到這本書(shū)的書(shū)名，你也許會(huì)覺(jué)得這本書(shū)十分平常。其實(shí)這本書(shū)并不平常。它講述的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情，到底是哪三個(gè)動(dòng)物呢？讓我來(lái)告訴你吧，這三個(gè)小伙伴是老鼠、貓還有蟋蟀。說(shuō)到這，你看定會(huì)問(wèn)了：難道貓不會(huì)吃老鼠嗎？這之間會(huì)不會(huì)有什么陰謀呢？想知道的話就跟我一起看吧！
在故事的開(kāi)始，一片大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，陰差陽(yáng)錯(cuò)地被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐，聰明的老鼠塔克，還有忠誠(chéng)的亨利貓。瑪利歐一家是一個(gè)不太富裕的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家沒(méi)有損失兩美元。
柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目，甚至還能自己唱歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí)，所有的人都會(huì)停止行動(dòng)，停下來(lái)聆聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來(lái)，它幫助瑪利歐家走出了困境。雖然蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期，但是它滿心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助，蟋蟀柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)——大草原。
看完這本書(shū)，讓我想起了《出版社周刊》曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的.。一個(gè)世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意；一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿了惡意的。
友誼=忠誠(chéng)和信任。一個(gè)人的一生取決于他的朋友，更取決于他的友誼是否長(zhǎng)久。一個(gè)人若有了好的朋友，等于有了一面鏡子，讓自己對(duì)此反思，假如這個(gè)友誼不是長(zhǎng)久的，那這個(gè)人一定不會(huì)成功；反之，假如友誼是長(zhǎng)久的，那這個(gè)人一生肯定都會(huì)多一面鏡子的。友誼帶來(lái)了一面鏡子，可以讓你吾日三省吾身，也可以讓你三思而后行。友誼同樣可以增強(qiáng)你的團(tuán)隊(duì)精神，可以讓你更好地跟別人合作。一個(gè)厲害的人，他肯定和品德好的人有長(zhǎng)久的友誼，這也正所謂物以類聚，人以群居。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，他會(huì)帶給你無(wú)窮的益處。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4
這個(gè)星期我沒(méi)有選擇去看大部頭的專業(yè)書(shū)籍，而是拿起了一本在假期時(shí)給女兒買的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。它講述的是一只叫柴斯特的蟋蟀意外來(lái)到了紐約最繁華的地方----時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。他們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，渡過(guò)了愉快的時(shí)光。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
我喜歡文中的每一個(gè)人，尤其是擁有高尚情操的柴斯特，它雖然只是一個(gè)小小的蟋蟀，但他沒(méi)有自私自利的意識(shí)，他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢，善良，雖然他一次又一次的在報(bào)攤為主人闖下了禍，但是，他并沒(méi)有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下來(lái)澄清他所犯過(guò)的一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤，用最真誠(chéng)的力量去挽回自己留下的可能。而且，他用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人，幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。直到柴斯特回到康涅狄格州，愛(ài)的溫度也沒(méi)有退縮。
就是這一個(gè)故事，使我感動(dòng)，生活中愛(ài)有多么的重要，友情有多么的重要！我覺(jué)得，現(xiàn)在的孩子們，快樂(lè)有過(guò)，悲傷有過(guò)，難忘有過(guò)；
刻骨銘心也曾經(jīng)有過(guò)，可是可能就是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)像文中所寫(xiě)的那些小動(dòng)物們之間的那份純真寶貴的友誼積累。他們不懂得如何選擇朋友，如何珍惜友誼，他們的判斷標(biāo)準(zhǔn)或許真的還停留在你給我一些好吃的好玩的，我給你一些類似的東西這樣一個(gè)水平上，至于患難見(jiàn)真情更是無(wú)稽之談，孩子的選擇有問(wèn)題，交往自然就有問(wèn)題。我多么想讓書(shū)中的感人情節(jié)能夠滋潤(rùn)孩子的.心田。讓孩子明白真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的，真正的朋友是不需要年檢的，是排除世俗，事故，權(quán)勢(shì)，地位，與金錢等等外物條件牽制的。
如何去滌清自己的內(nèi)心，判斷自己是否遇到了一個(gè)好朋友，其實(shí)很簡(jiǎn)單。歡樂(lè)的時(shí)刻想與之分享；沮喪的時(shí)刻想與之傾訴；艱難的時(shí)刻想與之磋商；絕望的時(shí)刻想與之托孤；平靜的時(shí)刻又會(huì)情不自禁的想起她的音容笑貌。這樣的人就是你的好朋友。
一本書(shū)，能夠讓一個(gè)天天忙亂的人想安靜的回想一段時(shí)日，這就是好書(shū)的魅力，而且好書(shū)能夠讓你在失去網(wǎng)絡(luò)，通訊等等一切信息的安靜空間里與自己獨(dú)處。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》她能溫暖這個(gè)冰冷的世界。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5
暑假，是讀課外書(shū)最爽的一段日子。端起一本喜歡的書(shū)，跳上沙發(fā)，靜靜地看起來(lái)——這種閱讀的滋味，爽！暑假讀的書(shū)中，我最喜歡的一本是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，前前后后，共讀了三次。讀完后，我的心里有許多的吃驚和意外。我想不到，在高樓林立、人情冷漠的紐約，還有一個(gè)熱心的小男孩瑪利歐，他的出現(xiàn)，讓這個(gè)超級(jí)城市有了愛(ài)的味道；我想不到，在這個(gè)故事中，貓和老鼠竟然能夠和平相處，像一對(duì)好朋友；我想不到，蟋蟀柴斯特“不可貌相”，它是那么真誠(chéng)；我想不到，在紐約這個(gè)大城市的一個(gè)角落里，存在著這樣真摯的友情……
那么多的想不到！合上書(shū)，閉上眼，我卻想到了很多很多。我想到了誠(chéng)信是最重要的品格。柴斯特“誤吃鈔票”和“意外失火”之后，闖了禍。它也驚慌失措，朋友們也不知如何是好。最后，朋友們勸它逃跑。柴斯特后激烈的思想斗爭(zhēng)，決定留下來(lái)，勇敢地承擔(dān)后果。在它面前，我感到自慚形穢。上次，我和弟弟一起玩蠟筆畫(huà)，玩著玩著，不小心把沙發(fā)弄臟了。媽媽問(wèn)我倆是誰(shuí)弄臟的，我搖搖頭，弟弟紅著臉，跑到自己房間去了……媽媽很生氣呢！
我想到了友情是最純潔的。我非常羨慕瑪利歐、蟋蟀、老鼠之間的友情。他們互相幫助，面對(duì)困難。那種幫助在字里行間都讓人感動(dòng)，是那么地發(fā)自內(nèi)心，那么地不求回報(bào)。柴斯特誤吃了鈔票后，老鼠塔克把自己的一生的積蓄都拿了出來(lái)。幫助朋友度過(guò)難關(guān)，我很感動(dòng)。多交一些朋友，朋友有難的時(shí)候，我也要不遺余力，給人以幫助。上學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，名叫屠鈞睿。剛來(lái)的時(shí)候，他那么孤單，那么拘謹(jǐn)。后來(lái)，我們班的同學(xué)主動(dòng)跟他交朋友，陪他一起玩，教他做作業(yè)。漸漸地，他緊鎖的'雙眉舒展開(kāi)來(lái)，像是展開(kāi)了一把小扇子，眼睛里寫(xiě)滿了喜悅，孤獨(dú)已蕩然無(wú)存……我相信，人人都重視友情，重視付出，那么這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好！
我想到了快樂(lè)應(yīng)當(dāng)是受約束的。我以前認(rèn)為，快樂(lè)必須是毫無(wú)約束的。但蟋蟀斯科特卻告訴我：“真正的快樂(lè)，不是想干什么就干什么，想去哪就去哪。真正的快樂(lè)在于承擔(dān)責(zé)任，為他們付出，真正的快樂(lè)是受到內(nèi)心的約束的。”這讓我大吃一驚，我總是責(zé)怪媽媽在家里約束得太多，總是責(zé)怪老師在學(xué)校約束得太多，總是責(zé)怪同學(xué)管理得太多……仔細(xì)想想，他們都是為了我們更好得成長(zhǎng)！
三次閱讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，每一次都有自己的體會(huì)，但是我還有幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)有想明白。比如“出名難道不是一件好事嗎？”“為什么一定要學(xué)得更多？”我想，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。我會(huì)再次細(xì)細(xì)地閱讀，慢慢地思考，久久地回味……
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友誼足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。
炎熱的暑期里難得的一個(gè)舒服日子，一抹金黃從略起鐵銹的窗子里傾瀉進(jìn)來(lái)，映在斑斑駁駁的花崗巖地板上。午后，溫暖的陽(yáng)光使人微微犯懶，手邊一杯暖暖的清茶，茶幾上一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》靜靜地躺著，無(wú)聲無(wú)息，卻悄悄地，走進(jìn)了我的心里。
一只來(lái)自康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇远M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇見(jiàn)了聰明又略帶市儈的老鼠塔克、老實(shí)憨厚的亨利貓，以及愛(ài)它的主人，瑪利歐，開(kāi)始了他傳奇般的旅程，在這里，人們發(fā)現(xiàn)了它獨(dú)特的音樂(lè)才華，然而，正當(dāng)它功成名就的時(shí)候，他卻在塔克和亨利的幫助下，回到了康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，回歸美好而安靜的`大自然。
讀罷，頗多感觸涌上心頭，有對(duì)瑪利歐對(duì)柴斯特理解和同情的敬佩；有對(duì)柴斯特與塔克、亨利真摯友誼的羨慕；有對(duì)瑪利歐父母市儈、貪婪的憎惡；也有對(duì)塔克、亨利予以柴斯特關(guān)心、照料的崇拜。然而，卻有一句話縈繞在我心頭久久不散：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”這是當(dāng)柴斯特功成名就后想要回到思念已久的故鄉(xiāng)時(shí)亨利所說(shuō)的話。當(dāng)然，這不能夠說(shuō)它們之間不夠情深意重——“我也說(shuō)句真心話，它要是真的離開(kāi)了，我可是會(huì)非常難過(guò)的。”離別，亨利的心里當(dāng)然充滿了不舍與傷感，但，亨利卻用自己的悲傷，成全了柴斯特的自由與快樂(lè)。
生活中常常上演著著這樣一幕幕的劇情：有一對(duì)如膠似漆的好朋友，其中的一個(gè)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)和其他的人走得比較近，就好像有什么深仇大恨是的，吵架、冷戰(zhàn)，甚至揚(yáng)言要絕交，如此這般，一對(duì)曾經(jīng)的密友分道揚(yáng)鑣，一段原本人人羨慕的友誼灰飛煙滅。即使這樣，何不用自己的豁達(dá)去成全對(duì)方的自由呢？在這個(gè)充滿霧氣的社會(huì)中，友誼似乎成為了可望而不可即的奢侈品。要知道，能夠擁有一段能夠?yàn)榇烁冻龅挠颜x是多么得不容易�。∵x擇成全，是一種更加深沉的付出；選擇成全，是對(duì)這段友誼無(wú)私的奉獻(xiàn)；選擇成全，是給予自己和對(duì)方的一份贈(zèng)禮。
歷史的書(shū)頁(yè)在回翻；劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，同生共死；俞伯牙與鐘子期，高山流水，為友絕弦；李白與汪倫，岸上桃花酒舟中贈(zèng)別詩(shī)；管仲與鮑叔，管鮑情誼深，名相出檻籠……古往今來(lái)，一首又一首耳熟能詳?shù)拿?shī)，一段又一段家喻戶曉的友誼，是那樣的深入人心，然而，我認(rèn)為，真正的友誼，不需要形影不離、如膠似漆；也不需要為彼此上刀山下火海那樣的盡心竭力；更不需要同生共死、天長(zhǎng)地久，只需要能夠默默地為彼此付出，為彼此選擇成全。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我深刻地懂得了一種快樂(lè)，那就是自由的快樂(lè)。柴斯特不但是一只令我喜愛(ài)的蟋蟀,而且它還是一只勇于沖破名利、金錢和榮譽(yù)的束縛去勇敢地追求自由、快樂(lè)的蟋蟀。
讀完這本書(shū)，我不禁百感交集。我想：柴斯特的出名為什么讓它不高興呢？難道出名不好嗎？難道柴斯特不喜歡那種被鮮花和掌聲簇?fù)碇娜兆訂幔侩y道柴斯特不盼望著自己能登上事業(yè)的巔峰嗎？許許多多的疑問(wèn)在我心中繞來(lái)繞去，使我百思不得其解。反復(fù)翻看多遍，我才頓悟：正如亨利貓所說(shuō)：“柴斯特的一生是它自己的，它應(yīng)該做它想做的事情。如果成名讓它不快樂(lè)的.話，那成名又有什么意義呢？”當(dāng)柴斯特成為了名震紐約的演奏家時(shí)，它卻滿心失落。名聲大了有什么好處？不就多一些人欣賞自己?jiǎn)�？沒(méi)有了自由，生活還有什么樂(lè)趣？不管它有沒(méi)有演奏的心情，都必須進(jìn)行一天兩場(chǎng)的演奏。它不能為鄉(xiāng)下草場(chǎng)上的土撥鼠、牛蛙等獻(xiàn)上它的音樂(lè)；它更不能用它的音樂(lè)讓追捕兔子的狐貍停下腳步……是啊，榮耀雖然是件好事，但是在時(shí)代廣場(chǎng)頻繁的演出卻讓它感到十分疲倦，柴斯特想念那雖然貧苦卻自由自在的生活，它想去追求屬于自己的自由和快樂(lè)。我終于從書(shū)中得到了答案，那就是受約束的快樂(lè)不能使人感到全身心的快樂(lè)，而只有自由會(huì)讓人覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。
讀完這本書(shū)，我被蟋蟀柴斯特能夠勇敢地選擇自由的快樂(lè)而不是受約束的快樂(lè)而感到羨慕和鼓舞。我想到了自己，自己不是也盼望著能自由地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)嗎！這種自由和快樂(lè)或許只是在放學(xué)途中漫不經(jīng)心地看到一群螞蟻在緊張地搬運(yùn)食物；或許只是將自己完全沉浸在書(shū)海中漫無(wú)目的地和作者一起神游四方；又或許只是將美劇大片看了一遍又一遍，從而隨口蹦出的那些英語(yǔ)臺(tái)詞；又或許只是一場(chǎng)酣暢淋漓、激烈拼殺的球賽。我也想到了我的英語(yǔ)，想起我在四五歲時(shí)，媽媽每天都會(huì)讓我看一小時(shí)的動(dòng)畫(huà)，然后就是把看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片錄在我的MP3里不停地放給我聽(tīng)。不管我是在做游戲還是在吃飯，甚至我們有時(shí)出去散步，MP3就隨身帶著，我的耳邊總是響起動(dòng)畫(huà)片中熟悉的聲音。漸漸的那些臺(tái)詞對(duì)話不由自主地從我的嘴里冒了出來(lái)，慢慢地我也能模仿著大段大段地復(fù)述了。媽媽、老師都夸我模仿的語(yǔ)音好，地道。在這種沒(méi)有壓力，沒(méi)有負(fù)擔(dān)的氛圍下，學(xué)英語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，讓我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)直就是件開(kāi)心的事！快樂(lè)的事！
我不由自主去思索：什么才是我們學(xué)生真正的快樂(lè)呢?我們學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)，但如何從學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)呢? 蟋蟀柴斯特追求的是一種自由的快樂(lè)，我想我們也應(yīng)該以一種快樂(lè)的心情去學(xué)習(xí)，去追求學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8
一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)一直讓我回味無(wú)窮。書(shū)中那生動(dòng)有趣的文字，栩栩如生的人物，充滿愛(ài)與溫情的場(chǎng)景在美國(guó)著名作家喬治?塞爾登的筆下更加活靈活現(xiàn)。
蟋蟀柴斯特可真是個(gè)幸運(yùn)的家伙。因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，因此從一個(gè)山溝溝被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。更幸運(yùn)的是還結(jié)實(shí)了聰明又會(huì)出主意的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)他的主人——男孩瑪利歐。
說(shuō)起男孩瑪利歐，他們一家還真是可憐。雖然有著一個(gè)報(bào)攤，但這是一個(gè)一天連一塊錢也賺不到的店鋪��！可是，瑪利歐卻愿意從他那少的可憐的零用錢中拿出十五美分買了一個(gè)相當(dāng)精致的蟋蟀籠子送給柴斯特，可想他是多么的愛(ài)它。這個(gè)籠子是寶塔形的，一共有七層，每層都比下面一層稍小一點(diǎn)兒，最上面則是細(xì)細(xì)的尖頂�；\子底層是紅色和綠色的，塔尖則是金色的`，有一邊還有一個(gè)帶小閘鎖的門(mén)。
雖然柴斯特和他的伙伴從來(lái)都沒(méi)有惡意，但還是闖了不少禍。又一次他夢(mèng)游爬到了錢箱里，夢(mèng)到它正坐在康涅狄格州老家那根樹(shù)樁的頂上，嚼著一片嫩綠的葉子，也不知道為什么，這葉子的味道不如往常，干干澀澀，有點(diǎn)兒像紙一樣，還帶著點(diǎn)苦味。他突然驚醒，完了，他剛才覺(jué)得不是一片葉子，而是一張兩元錢的鈔票！雖然對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)這不算什么，但對(duì)于白利尼一家，這可是他們辛辛苦苦賺的血汗錢哪！
還有比這更慘的呢！
有一次塔克老鼠因?yàn)樘?dòng)把火柴盒給震翻了，有一根火柴正正好好掉到了一堆當(dāng)天的早報(bào)上，隨著一聲摩擦聲，整捆報(bào)紙燒了起來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)報(bào)攤煙霧彌漫。幸虧列車長(zhǎng)來(lái)得及時(shí)，把火給滅了，不然后果不堪設(shè)想，讀后感《讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》有感1000字》�，斃麣W的媽媽禁不住放聲哀號(hào)，無(wú)論爸爸竭盡所能的安慰她，也安撫不了她心靈上的創(chuàng)傷，他還是一心認(rèn)定他們一家遭到了毀滅性的打擊。柴斯特也情不自禁地鳴唱了起來(lái)，它想把它滿心的傷感都發(fā)泄出來(lái)。他演奏了一首叫作《重歸蘇蓮?fù)小返那�，恰巧這也是白利尼夫人最喜歡的曲子，于是他唱出了歌詞。從此柴斯特用他那毫不起眼的翅膀拉出了一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，幫助瑪利歐一家擺脫境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！可是，柴斯特并不喜歡這樣的生活。榮譽(yù)雖然是件好事，但是也同樣讓它感到疲倦。不管他有沒(méi)有這樣的心情，每天都得在規(guī)定的時(shí)間鳴唱，還不如在家鄉(xiāng)自由自在、悠閑安寧的生活，時(shí)不時(shí)哼哼小曲兒，時(shí)不時(shí)跟它的云雀朋友來(lái)一段音樂(lè)對(duì)話。在朋友的理解和幫助下，他終于回到了自己深愛(ài)的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)告訴了我：自由的快樂(lè)永遠(yuǎn)比受約束的快樂(lè)快樂(lè)得多。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9
在放暑假的這段時(shí)間里，我讀了由美國(guó)作家喬治·塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
書(shū)中寫(xiě)了一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約最繁華低端黑---時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，被一名叫瑪利歐的男孩撿了回去，并把它安頓在一個(gè)廢棄的火柴盒里。在這個(gè)新家里，幸運(yùn)的柴斯特又遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利貓。小蟋蟀柴斯特在它們的幫助下，一躍成名，成為了紐約著名的演奏家，它那富有激情的演唱常常得到雷鳴般的掌聲它。正當(dāng)獲得成功之際，卻思念起鄉(xiāng)下那自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
這本書(shū)中有一句話讓我銘記于心、難以忘記，那就是：“我的錯(cuò)誤就由我來(lái)承擔(dān)吧!”
蟋蟀柴斯特剛從鄉(xiāng)下來(lái)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地闖禍。因?yàn)榘胍箟?mèng)游，坐到了錢箱上，把一張兩元的鈔票當(dāng)作柳樹(shù)葉子，吃掉了一半。塔克老鼠給它出了很多主意，叫它逃跑，或者把剩下一半也吃了，或者陷害掃車站的清道夫，又或者把報(bào)攤的東西打破，嫁禍給小偷，柴斯特毫不猶豫地?fù)u頭拒絕。正在這時(shí)，瑪利歐媽媽來(lái)到報(bào)攤，柴斯特“人贓俱獲”!結(jié)果，它被關(guān)進(jìn)了籠子。又有一次，柴斯特邀請(qǐng)小伙伴開(kāi)生日聚會(huì)，不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了�；锇閭兘兴禳c(diǎn)逃，可是柴斯特又搖搖頭，跳回籠子里，準(zhǔn)備好接受一切懲罰。
多可愛(ài)的蟋蟀!它舍不得離開(kāi)小主人，舍不得離開(kāi)朋友們，但是當(dāng)它犯了錯(cuò)誤時(shí)，沒(méi)有逃避，而是選擇了勇敢地面對(duì)，雖然它明明知道，小主人的`媽媽不喜歡它，隨時(shí)都有可能把它趕走。它還是說(shuō)：“我的錯(cuò)誤就由我來(lái)承擔(dān)吧!”
從柴斯特身上，我想到了自己。曾經(jīng)，我把奶奶放在桌上的醬油瓶打碎了，那黑色的汁液流的滿地都是，可我為了逃避責(zé)任卻對(duì)奶奶說(shuō)：“剛剛有只小貓從桌上跳過(guò)。”曾經(jīng)，我把爺爺桌上的眼鏡碰落在地，眼鏡摔壞了，我還是選擇了逃避責(zé)任，對(duì)爺爺說(shuō)說(shuō)：“不是我弄的�！爆F(xiàn)在，我想想自己，覺(jué)得真是慚愧。如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)對(duì)奶奶和爺爺說(shuō)：“爺爺、奶奶，對(duì)不起，那些東西都是我打碎的�！笨墒牵瑫r(shí)光不會(huì)倒流，歲月也不會(huì)將曾經(jīng)的錯(cuò)誤抹滅，那么，今天，我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，把埋藏在心里的這一切都說(shuō)出來(lái)，告訴爺爺奶奶，請(qǐng)求你們的原諒。
每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)不可怕，可怕的是不承認(rèn)，不悔改。以后，我要像時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀柴斯特那樣，做了錯(cuò)事不逃避，勇于承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)真正的男子漢!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我去新華書(shū)店買的一本書(shū)，我這天是剛開(kāi)始讀就迫不及待地想看完它，想看結(jié)局如何。我喜歡上了這本書(shū)。一看到這本書(shū)的書(shū)名，你也許會(huì)覺(jué)得這本書(shū)十分普通，其實(shí)這本書(shū)很精彩，還獲得“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”的稱號(hào)呢。想明白嗎？那就之后往下看吧。
這本書(shū)講的是，康涅地狄格州鄉(xiāng)下的草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶的紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的'亨利貓。蟋蟀柴斯特是一只十分有音樂(lè)天賦的蟋蟀，它不僅僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品，而且能演奏流行的曲目，它還能自我作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家！每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí)，所有的人都會(huì)安靜下來(lái)，聆聽(tīng)它的演奏。柴斯特用它的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，也幫忙瑪利歐家走出了困境。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，感到自我并不快樂(lè)，思念以前起鄉(xiāng)下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫忙下，蟋蟀柴斯特最后回到了自我深愛(ài)的故鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)，讓我想起了《出版社周刊》以前說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。是的，正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加完美。友誼是能夠跨越時(shí)代，友誼是不會(huì)被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼，就等于人人之間充滿善意；一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿了邪惡的。
友誼=忠誠(chéng)+信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友，更決定于他的友誼是否長(zhǎng)久。馬克思以前說(shuō)過(guò)：“友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì)碰到烏云和風(fēng)暴，在這種狀況下，友誼就應(yīng)受到這種或那種考驗(yàn)，在這些烏云和風(fēng)暴后，那么友誼就會(huì)更加鞏固，真正的友誼在任何狀況下都會(huì)放射出新的光芒�！泵總�(gè)厲害的人，都和品德高的人有過(guò)長(zhǎng)久的友誼，正所謂近朱者赤，近墨者黑。所以，友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，一個(gè)人如果失去了友誼，那就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
我覺(jué)得，友情是最珍貴的，我們每個(gè)人都就應(yīng)向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂得關(guān)心別人。帶著一顆感恩的心，包容的心，理解的心對(duì)待每個(gè)人，去幫忙自我能夠幫忙的人，在別人得到幫忙的同時(shí)，自我也得到了快樂(lè)�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中三個(gè)小動(dòng)物的友情感動(dòng)了世界，成為了20世紀(jì)全球五十本最佳童書(shū)之一，是令人感動(dòng)的一本書(shū)。我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗墓适旅钊M生、繪聲繪色，更因?yàn)檫@真摯的友情令人感動(dòng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11
一只蟋蟀、一只老鼠還有一只大貓，三個(gè)原本不可能相遇的動(dòng)物，因?yàn)楦鞣N機(jī)緣巧合，在一系列奇妙經(jīng)歷中結(jié)下了深厚的友誼。垃圾堆中的一次偶然邂逅，讓瑪利歐與柴斯特相會(huì)，才出現(xiàn)了后面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
全文以蟋蟀柴斯特為中心，講述了柴斯特從康涅狄格州來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，在紐約遇到的一系列奇人奇事。文章從男孩瑪利歐在垃圾堆中撿到柴斯特開(kāi)頭，講述了柴斯特從最開(kāi)始與老鼠塔克與大貓亨利結(jié)識(shí)，到與男孩瑪利歐的唐人街之旅，再到因?yàn)樵谒瘔?mèng)中吃掉一張兩美元的鈔票，而被瑪利歐媽媽關(guān)禁閉，讓塔克“忍痛割愛(ài)”、獻(xiàn)出了兩美元。還有因失火險(xiǎn)些讓柴斯特被趕出報(bào)攤的宴會(huì)，以及后面令人心醉神迷的演出，還有最后的分別。大家都互幫互助，一方有難，八方支援，在幫助對(duì)方度過(guò)難關(guān)的`同時(shí)也結(jié)下了深情厚誼。
全文讓我感觸最深的，還是那一系列的奇妙巧合。如果柴斯特沒(méi)有聞到令它心醉神迷的臘腸香味，它也不會(huì)跳進(jìn)那個(gè)野餐籃子。如果沒(méi)有跳進(jìn)野餐籃子，它不會(huì)來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，更不會(huì)與瑪利歐、塔克還有亨利相遇。要是他沒(méi)有遇見(jiàn)瑪利歐、塔克與亨利，就不會(huì)在睡夢(mèng)中吃掉那張兩美元的鈔票，也不會(huì)讓塔克忍痛割愛(ài)，更不會(huì)有那場(chǎng)讓瑪利歐家的小報(bào)攤遭受巨大打擊的火災(zāi)。如果沒(méi)有那場(chǎng)火災(zāi)，柴斯特的音樂(lè)水平就不會(huì)顯露出來(lái)，它也不會(huì)變成一位聞名紐約的音樂(lè)家。如果他沒(méi)有被演出搞得十分厭倦，也許它也不會(huì)踏上回家的那趟列車……
說(shuō)到巧合，其實(shí)這世上的許多東西都是巧合。牛頓就是因?yàn)楸灰粋�(gè)偶然掉落的蘋(píng)果砸到，才發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力與經(jīng)典力學(xué)三大定律。大量遺傳基因的復(fù)制錯(cuò)誤疊加起來(lái)，才讓猿猴變成人，讓動(dòng)物開(kāi)始進(jìn)化。也許，這世上的一切都是巧合，每個(gè)人，每件事物，其實(shí)都是地球上一粒渺小的塵埃。而每一件事，也許就是數(shù)個(gè)小塵�；ハ嘧饔盟a(chǎn)生的巧合而已�？墒�，生活的美好也正是來(lái)源于此，沒(méi)有人會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，因?yàn)榍珊想S時(shí)都在發(fā)生。
生活中的巧合，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也許是好的，也許是壞的。我們無(wú)法反抗，只能順其自然。但是，不管是什么事情，我們都要往好的方向想。因?yàn)榍珊蠜](méi)有人能預(yù)測(cè)，抱著一個(gè)好的心態(tài)，再加油一下，再努力一下，也許艱難的處境就會(huì)變得好起來(lái)。正如一句話所說(shuō)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”
也如文章結(jié)尾，三個(gè)動(dòng)物伙伴離別之時(shí)，明知此生應(yīng)該無(wú)緣再見(jiàn)，可它們依然抱著一個(gè)希望——“也許”。也許，在若干年以后，他們?nèi)齻�(gè)動(dòng)物伙伴也許還能再次相會(huì)，重溫當(dāng)初在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12
在寒假里,我看了一本書(shū)，喬治·塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
主人公蟋蟀柴斯特來(lái)自康涅狄格州，原本它過(guò)著十分快樂(lè)的生活，可因?yàn)樨澇�，跳進(jìn)野餐籃，被帶到了陌生的紐約市。之后，柴斯特被喜愛(ài)它的男孩瑪利歐當(dāng)寵物養(yǎng)，柴斯特又和好的老鼠塔克和貓咪亨利結(jié)成了要好的朋友。每當(dāng)瑪利歐一家人睡著時(shí)，柴斯特、塔克和亨利都會(huì)聽(tīng)音樂(lè)取樂(lè)。但是之后柴斯特把紙巾當(dāng)柳葉吃了一半，一不小心火燒報(bào)攤，瑪利歐媽媽差一點(diǎn)把柴斯特趕走。幸虧柴斯特唱歌，震撼紐約市的所有人，報(bào)攤的生意瞬間變得特別好，使瑪利歐一家人更喜歡的柴斯特了。最后，柴斯特放棄了榮譽(yù)，選擇了快樂(lè)和自由，所以柴斯特決定回家，塔克和亨利雖然對(duì)柴斯特依依不舍，但還是幫柴斯特完成愿望，并為它歡送。
讓我印象最深的是柴斯特說(shuō)的`一句話：“由我來(lái)承擔(dān)!”
當(dāng)柴斯特把紙巾當(dāng)柳葉吃了一半時(shí)，塔克對(duì)柴斯特說(shuō)：“柴斯特，你把另一半也吃了，再讓我們把報(bào)攤搞得很亂，裝成小偷來(lái)過(guò)，把錢偷走了。不然你會(huì)受到懲罰的。”但柴斯特說(shuō)：“不，做錯(cuò)事了，由我來(lái)承擔(dān)!”當(dāng)柴斯特、塔克和亨利一不小心點(diǎn)燃火火報(bào)攤時(shí)，亨利叫柴斯特快走，不然會(huì)被趕走，但柴斯特說(shuō)：“我要待在這，承擔(dān)錯(cuò)誤�！�
現(xiàn)在我讀了這本書(shū)后，非常羨慕蟋蟀柴斯特和老鼠塔克、貓咪亨利有非常深厚的友誼，也使我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該像柴斯特一樣勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我十分喜歡!
“明月皎皎光，促織鳴東壁。”周日的"約讀書(shū)房”課堂上，郝老師用這兩句古詩(shī)引出當(dāng)天要讀的書(shū)目《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書(shū)的作者是美國(guó)作家喬治-塞爾登，他在1961年憑借這本書(shū)獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的銀獎(jiǎng)。寫(xiě)作的契機(jī)源于他有一天坐地鐵回家經(jīng)過(guò)時(shí)代廣場(chǎng)時(shí)，突然聽(tīng)到一只蟋蟀的鳴叫，喚起了他對(duì)故鄉(xiāng)康涅狄格州鄉(xiāng)村生活的懷念與向往。幾分鐘后，一個(gè)故事雛形便在他腦海中出現(xiàn)了……
郝老師古今中外，旁征博引，講的娓娓動(dòng)聽(tīng)，引人入勝。孩子們聽(tīng)得全神貫注，如癡如醉。我的心中則是無(wú)比的期盼，盼著將這本書(shū)一睹為快。
當(dāng)晚，收拾完畢，等孩子讀完這本書(shū)，我迫不及待地翻開(kāi)來(lái)。很快我就被書(shū)中流暢優(yōu)美的語(yǔ)言，生動(dòng)有趣的故事情節(jié)深深吸引了，直到一口氣讀完最后一頁(yè)仍意猶未盡。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)是老師推薦的，一開(kāi)始我并不認(rèn)為它的好，讀完后，才給我極大的震撼，讓我知道這個(gè)世界還很溫暖。
我忘情地虛構(gòu)和想象著時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵入口處，瑪利歐加的書(shū)報(bào)攤和塔克老鼠、亨利貓住的那根水管的位置。我很相信，也很希望這一切都存在，但我畢竟沒(méi)有去過(guò)倫敦紐約的那個(gè)時(shí)代廣場(chǎng).
那只蟋蟀的名字叫柴斯特。它其實(shí)是一只普通的不能再普通的蟋蟀，但是在繁華無(wú)比的紐約，又是在喧鬧無(wú)比的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車站，那么你說(shuō)一聲聲驀然而起的清脆的蟋蟀的叫喚，是不是就顯得意外、特別和新奇了。遇見(jiàn)買書(shū)報(bào)的瑪利歐和遇見(jiàn)塔克老鼠、亨利貓對(duì)柴斯特是同等重要的�，斃麣W給了它安頓和食物，塔克和亨利給了它友好和關(guān)懷。初到紐約的柴斯特怎么能少了那些朋友呢？俗話說(shuō)“多一個(gè)朋友就多一條路”，柴斯特要是沒(méi)有瑪利歐的幫助，可能它今天就是躺在垃圾堆里睡覺(jué)；沒(méi)有塔克和亨利，柴斯特就沒(méi)了在朋友身邊的那份溫暖。
同樣的.，在我們的生活中，我們多多少少也有幾個(gè)朋友，也經(jīng)常得到朋友的熱心幫助，一個(gè)沒(méi)有朋友的人，一定是一個(gè)不成功的人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本成功的書(shū)，成功擇哪里呢？任何讀過(guò)本書(shū)的人，無(wú)論是孩子還是大人，都會(huì)永遠(yuǎn)的記住那只名叫柴斯特的蟋蟀和它的朋友們以及它嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫。
故事中發(fā)生了許多事情：這個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的柴斯特居然唱得轟動(dòng)了紐約城；更重要的是，這個(gè)身在紐約，心還在康涅狄格州的柴斯特，在睡夢(mèng)中犯了一個(gè)大錯(cuò)誤——吃了塔克一輩子的錢：兩塊又九十三分，而它們?nèi)撬勖魇挚�，從路上撿回�?lái)的。然而，塔克并沒(méi)有怪柴斯特，兩個(gè)人的友誼依舊完好如初。
最后，柴斯特也不能算是急流勇退。它是因?yàn)樗寄羁的腋裰荻厝サ摹Ｄ抢锏那锾�，那里的�?shū)葉，那里的快要成熟的南瓜。善良而且中友情的塔克和亨利沒(méi)有阻止它。它們送柴斯特到中央車站去乘火車。柴斯特跳在亨利貓的背上，抓住它的毛，塔克和亨利憑借這道路的熟悉和高超的本領(lǐng)，在四十二街那一排排的車子底下無(wú)聲無(wú)息地穿行，一溜煙地……
柴斯特可能在也不會(huì)到紐約來(lái)了。但是塔克和亨利商量，明年的夏天是不是應(yīng)該去一趟康涅狄格州鄉(xiāng)下。我知道這一個(gè)故事已經(jīng)結(jié)束了�？墒撬谖业拿恳淮蔚闹匦麻喿x又重新開(kāi)始，照舊地令我興致依然。
我相信，每一個(gè)人讀完本書(shū)，一定會(huì)非常的感動(dòng)，這感動(dòng)并不是說(shuō)淚流滿面，而是怦然心動(dòng)，這感動(dòng)在生活中也有真實(shí)的寫(xiě)照，只不過(guò)我們沒(méi)在留心罷了。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14
人間的事物千奇百怪，一只蟋蟀能演奏出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，貓和老鼠能成為好朋友�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)就是講述了一只小蟋蟀從鄉(xiāng)下到繁華城市的神奇經(jīng)歷，它與一只老鼠和貓結(jié)下了深厚的友誼，并一舉成名，成為一個(gè)震撼全城的“音樂(lè)演奏家”，我們一起來(lái)讀讀這個(gè)好聽(tīng)的故事吧：
一只生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下草原上的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇�，跳進(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它遇到了善良的小男孩瑪利歐和聰明的塔克老鼠還有憨厚的亨利貓�，斃麣W很喜歡這只蟋蟀，于是就收養(yǎng)了它，可是瑪利歐家里也不富裕，有時(shí)候連兩美元掙不到，只有一個(gè)剛能維持生活的報(bào)攤。因?yàn)椴袼固貏倓倎?lái)到紐約，很不適應(yīng)，連續(xù)闖了幾次禍：吃掉了兩美元的`紙幣，還把瑪利歐家的報(bào)攤給燒著了，這時(shí)它的朋友塔克把自己所有的積蓄拿出來(lái)幫助它，將瑪利歐家的損失還了回來(lái)，憨厚的亨利貓幫助撲滅了大火，這才沒(méi)將柴斯特趕出去。這一連串的事情使瑪利歐的媽媽氣急敗壞，她本來(lái)就不同意柴斯特留下來(lái)。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了，一陣動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲傳過(guò)來(lái)，是瑪利歐媽媽最喜歡的一首歌曲《重歸蘇蓮?fù)小�，這支曲子竟然是柴斯特演奏的。
從這以后，柴斯特在塔克和亨利的幫助下，又學(xué)會(huì)了許多曲子，每當(dāng)?shù)罔F站里最繁忙的時(shí)候，它就開(kāi)始演奏，行人都停下腳步靜靜地欣賞，很快它就出名了，報(bào)攤的生意也好了起來(lái)，這樣一來(lái)，它幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候，它滿心失落，對(duì)一天兩場(chǎng)的音樂(lè)會(huì)感到疲勞和厭倦，它開(kāi)始思念起以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓無(wú)私的幫助下，蟋蟀柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)——大草原。
讀完這本書(shū)，我深深地被柴斯特、塔克老鼠和亨利貓之間真摯的友誼所感動(dòng)，它們只是三只動(dòng)物，卻能互相理解、互相信任、互相幫助，在柴斯特犯錯(cuò)誤的時(shí)候，沒(méi)有人埋怨它，而是想辦法幫助它擺脫困境。因?yàn)橛辛伺笥训膸椭椭С郑袼固夭拍茉谶@個(gè)陌生的地方生存下去，出名了以后，它們?yōu)樗械礁吲d，當(dāng)柴斯特思念家鄉(xiāng)的時(shí)候，它們給予它理解和支持，最終幫助它回到故鄉(xiāng)。
我能夠理解柴斯特的心情，雖然出名以后有了榮耀，還可以享受豐盛的食物，可是它更需要自由的生活。在大草原上，它可以仰望著蔚藍(lán)的天空，曬著溫暖的太陽(yáng)，想什么時(shí)候演奏就會(huì)放懷鳴唱，而不是天天被關(guān)在籠子里，按時(shí)表演，它也不想有人用臟乎乎的手摸它的翅膀。它得到了很多人都?jí)裘乱郧蟮臉s譽(yù)，卻失去了自由和快樂(lè)。我希望大人們也都看看這本書(shū)，多給我們小孩子一些自由的空間，那樣我們會(huì)更快樂(lè)的。讓我們一起記住這個(gè)足以溫暖全世界的三只小動(dòng)物的真摯友誼吧！我們也永遠(yuǎn)會(huì)記得蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15
友情，能給人力量；友情，能使人忘去煩惱。友情，在日常生活中，不斷地影響著我們。
在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)中，更是讓人體會(huì)到了一只蟋蟀、一只貓、一只老鼠之間濃濃的友情。
書(shū)中講述了一只因貪嘴跳進(jìn)野餐籃而來(lái)到它從未來(lái)過(guò)的大都市紐約，擁有著絕妙的音樂(lè)天賦、會(huì)拉“小提琴”的鄉(xiāng)村蟋蟀柴斯特，在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站遇見(jiàn)了男孩瑪利歐、老鼠塔克以及貓咪亨利。在這里，瑪利歐幫助柴斯特買籠子、買食物，照顧柴斯特，在柴斯特吃掉鈔票、和塔克、亨利一起失手放火時(shí)，他挺身而出，為柴斯特求情；老鼠塔克則和亨利貓一起，給柴斯特快樂(lè)，讓柴斯特充分發(fā)揮自己的音樂(lè)特長(zhǎng)，通過(guò)收音機(jī)學(xué)會(huì)一首首著名樂(lè)曲，塔克還成了柴斯特的“經(jīng)紀(jì)人”。
在同伴們無(wú)微不至的.照顧下，柴斯特也以最出色的表現(xiàn)回報(bào)了瑪利歐一家和塔克、亨利。沒(méi)過(guò)多久，聽(tīng)柴斯特的演奏會(huì)的人越來(lái)越多，柴斯特竟成了全紐約最出名的演奏家！功成名就之后，柴斯特卻又思念起鄉(xiāng)村的生活來(lái)。經(jīng)過(guò)亨利和塔克的努力，柴斯特踏上了返回家鄉(xiāng)康涅狄格州的火車。
讀完書(shū)后，我在想：究竟是什么使柴斯特成名？
是自己的天賦？還是同伴們的幫助、友情？我想，兩者皆有吧，因?yàn)�，學(xué)校里的同伴，不是給予了我們友情，同時(shí)也給予了我們快樂(lè)嗎？同時(shí)，在成功背后，除了親情的支撐，不是還有朋友給你出主意嗎？要是沒(méi)有友情，一個(gè)再富有天賦、再聰明能干的人，沒(méi)有人支持他，能成功嗎？所以，聯(lián)系生活中的事件，我想：柴斯特的成功，和亨利、塔克以及瑪利歐一家有著相當(dāng)密切的聯(lián)系！ 馬克思和恩格斯兩位偉人之間的友誼也給了我一些啟示。40年里，他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的偉大斗爭(zhēng)中，團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，患難與共，建立了真摯的友誼。有一次，恩格斯生病，馬克思時(shí)時(shí)掛在心上，他在給恩格斯的信中說(shuō)：“我關(guān)切你的身體健康，如同自己患病一樣，也許還要厲害些�！� 在學(xué)校中，我們也時(shí)時(shí)能看到體現(xiàn)同學(xué)友誼的事。有一次，我們下樓梯時(shí)，顧仲元摔倒了，門(mén)牙也磕掉了一點(diǎn)。
此刻，在他旁邊的來(lái)毅等同學(xué)迅速地扶起他，往醫(yī)務(wù)室去，并及時(shí)通知了家長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)，要不是幾位同學(xué)的幫助，還不知會(huì)怎樣呢！ 幫柴斯特適應(yīng)大都市環(huán)境的，是它的朋友亨利、塔克、瑪利歐；在柴斯特吃掉鈔票、即將被趕出家門(mén)之際，為柴斯特求情、心甘情愿地去做苦工的，是瑪利歐。在沒(méi)有親人的幫助的時(shí)候，是朋友為你付出，是朋友勇敢地承擔(dān)了照顧的責(zé)任，此刻，友情盡顯無(wú)遺，友情溫暖世界！
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