五年級讀后感[范例15篇]

　　讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級讀后感1

　　朋友們，貝多芬你們聽說過么？月光曲就是他寫的。

　　讀這篇課文我很感動，因為盲姑娘和皮鞋匠都那么窮苦，還堅持愛音樂并買了一架舊鋼琴。最讓人感動的是貝多芬那份對窮苦人民的真摯的愛。正因為這份真摯的愛才使貝多芬創(chuàng)作出了永世不朽的《月光曲》。貝多芬用他那高超的技藝和真摯的感情，仿佛讓那位面目清秀的盲姑娘看到了“在月光照耀下的'波濤洶涌的大�！�…”《月光曲》這篇課文使我得到音樂的啟發(fā)。通過音樂可看穿一個人的心靈。音樂看起來并不起眼，但必要的時候大有用處，其實善良也是一樣的，喜歡美麗音樂的心靈也一定是善良的。

五年級讀后感2

　　今天我們學(xué)習(xí)了，來自趙麗宏老師的《頂碗少年》里面的許多人生哲理，都可以讓我們用于生活中偶然遇到的`事!也許，我們可以依靠這“一個”人生哲理。來幻化出“一個”夢寐以求的新生活!

　　其中，讓我為之震驚的是那少年第一次失敗了，卻只歉疚的一笑，向觀眾鞠了一躬�？上攵���，趙麗宏老師感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年再有一次失敗后，竟然還能坦然的面對現(xiàn)實，(要我，我就不行。我沒這么厚的臉皮!)再一次的表演，終于沒有辜負那位老先生的期望!

　　大家可能知道，在大庭廣眾之下，眾目睽睽之中錯誤是在所難免的，往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情淡定，他努力拼搏，這種行為著實可敬呀!

五年級讀后感3

　　厄運里出了一個不一樣的孩子：杜小康。杜小康家非常有錢，他在油麻地像一個王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次意外事故中，杜家不僅一無所有，還欠了債，杜小康在逆境中長大，他與厄運奮力抗?fàn)帯?/p>

　　滿口江南話，笑起來露出大門牙的細馬，他雖然不是邱二媽的親生兒子，但卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天的細馬，他那樸實的江南話透出一股對邱二媽的無私的'愛。

　　藥寮一篇講述的是桑桑得了一種非常難治療的怪病，校長桑喬不僅辭去了工作，還帶他到處尋醫(yī)，治病，幾翻周折，他終于戰(zhàn)勝了病魔。

　　最終十二歲的桑桑離開了那片閃著金光的油麻地離開了給他快樂的油麻地。

五年級讀后感4

　　最近讀了好多紅色經(jīng)典，《赤色小子》是戰(zhàn)爭時期幾個少年的故事，通過幾個不同的故事，讓我體會到了他們在戰(zhàn)爭年代與敵人作斗爭，與命運的抗?fàn)�，最終他們在戰(zhàn)爭中成長，在磨練中長大，成為合格的戰(zhàn)士！

　　瘦小、喜子、經(jīng)用等等他們都是機智，勇敢，善良的少年，這場戰(zhàn)爭讓他們失去了學(xué)校，失去了親人，甚至失去自己的生命，但是他們卻沒有失去對祖國和家園的熱愛，骨子里的樂觀和勇氣從來沒有被戰(zhàn)爭泯滅。艱苦的生活，讓它們更加堅強！

　　讀完這本書，我非常痛恨戰(zhàn)火帶給人民的`苦難，我也非常痛恨那些舊社會的地主，欺壓人民的惡霸。相比于赤色小子，我現(xiàn)在的生活真的很幸福，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識，將來為祖國貢獻自己的力量！

五年級讀后感5

　　讀了這篇課文，我心中十分憤怒，有些說不出的感情。

　　圓明園，這一園林藝術(shù)的精華，建筑藝術(shù)的精華，使當(dāng)代中國人民自豪�？墒�，當(dāng)讀到英法聯(lián)軍將這瑰寶任意破壞，銷毀時，我心中萬份憎恨，但卻無能為力。

　　圓明園，他的`損失是不可估量的。當(dāng)時光流蕩在1860年時，它是一顆無人可擁有的寶石。

　　漫步園內(nèi)：這里有金碧輝煌的殿堂，琳瓏剔透的亭臺樓閣……這里有歷史文物，如：先秦時代的青銅禮器，唐，宋，元，明，清歷代的名人書畫等。還有仿照各地名聲的景觀。流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

　　可是現(xiàn)在，圓明園已不復(fù)存在，殘忍的侵略者，燒光了中國的寶，卻無法使中國人民停止奮斗，不屈不撓！

五年級讀后感6

　　《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子寫的，她是日本著名作家、著名電視主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使。《窗邊的小豆豆》講述的是作者上小學(xué)時的一段真實的故事。小豆豆非常淘氣，在一年級時因為好奇，在上課的時候，把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次！后來，她沒把桌子弄出聲來，卻一直站在那里，原來是為了和宣傳藝人打招呼。還有……還有的'事情實在太多了，數(shù)都數(shù)不過來。因為她太淘氣了，所以別的學(xué)生受到了影響，她不得不退學(xué)。于是，她轉(zhuǎn)學(xué)了，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

五年級讀后感7

　　《紅樓夢》是我國的四大名著之一，是清代偉大文學(xué)家曹操雪芹所寫。他以賈、王、史、薛四大家族為中心，生動地描寫了中國末期封建社會的全部生活。從興旺到?jīng)]落。

　　曹雪芹用形象生動的`語言塑造了許許多多的人物形象。人物的一舉一動，一張一弛。一絲一毫無不張顯出人物的特點。黛玉的聰明清秀，才華橫溢，性格孤僻，心思敏捷；寶釵的美麗嫻雅，處事圓滑；史湘云的開朗豪爽，心直口快……等都刻畫地栩栩如生。

　　但《紅樓夢》和其它幾本多著不同，里面錯綜復(fù)雜的關(guān)系得我暈頭轉(zhuǎn)向，看來我還得多讀幾遍才能理清楚。

五年級讀后感8

　　今天我讀了我們課本上的一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時不幸把碗摔下了兩次，他堅持不解，不怕嘲笑取得了最后的勝力。

　　第一次他失敗了他的碗摔了下來，第二次他沒有灰心沖摔倒的地上爬了起來，重新接著為大家表演，這是有一個新的開始音樂又重新響了起來，又一次走上了舞臺。大家對他已經(jīng)沒有了信心，不想看他在故技重演了，對頂碗少年來說這又是一次驚心動魄的拼搏。他成功了!全場發(fā)出震耳欲聾的'掌聲。

　　我懂得了在冰天雪第的嚴(yán)寒中，再博一次，一定會迎來溫暖的春風(fēng)。

五年級讀后感9

　　讀《論語》泰伯篇,深為曾子感動."曾子有疾,召門弟子曰:啟予足!啟予手!《詩》云:戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰.而今而后,吾知免夫!小子!"曾子疾病深重,卻不忘身體發(fā)膚為父母所賜,臨終前告知弟子一切完好,不違孝道,甚感安慰.

　　讀至此,內(nèi)心頗受觸動,想想當(dāng)下,有多少年輕美好的生命輕易舍棄,每年的教育界都會發(fā)生一些讓人不愿看到的悲劇,給他人留下多少傷心和無奈,這固然有許多客觀原因,但當(dāng)事人的`心理素質(zhì),當(dāng)事人的偏激也占很大方面.但愿每個人都能像曾子一樣:想一想生命不僅屬于自己,它還屬于他人,屬于父母,社會;我們每個人都應(yīng)珍惜生命,熱愛生命,好好運作好生命.

五年級讀后感10

　　今天，我看了《狼孩》，這本書的作者是郭雪波，里面講了一個被狼養(yǎng)活的孩子（他叫毛克利），與一只老虎和壞蛋的抗?fàn)幒投窢帯?/p>

　　毛克利被老熊伯魯和巴希拉至始至終的保護和教導(dǎo)。在叢林生活中好好活著。毛克利憑借自己聰明過人的智慧勇敢地驅(qū)除邪惡，幫助這些善良的'森林公民恢復(fù)了寧靜的生活，讓美好的幸福生活進入這個森林里。因此，他得到了動物兄弟的尊重，很快杰斯就長大了，雖然他小時候很調(diào)皮，但他有著一顆純潔善良的心靈，有著一顆感恩的心。

　　我希望我們?nèi)祟惸芟衲菍�狼夫婦那樣對待毛克利那樣來珍惜我們的大自然。像毛克利一樣有一顆感恩的心，來回報大自然，來維護大自然�。�

五年級讀后感11

　　今天我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事深深打動了。12歲的雨來，生活在晉察冀邊區(qū)，是個活潑開朗的孩子。從小愛游泳，聰明活潑，招人喜愛。有一天雨來自己在家看家，這時，交通員老李急忙跑到雨來家的地道里躲了起來。當(dāng)他剛剛藏好，一群日本兵迎面而來，雨來嚇了一跳，撒腿就跑，不幸的是，被鬼子逮了個正著，就這樣綁了起來。鬼子用盡辦法，想誘惑雨來說出真相。可是雨來不屑一顧，鬼子急了大喊“槍斃”！雨來也沒有說出老李的下落，雨來的這種不屈不撓，寧死不屈的'精神，令我敬佩。

　　我們要向雨來學(xué)習(xí)，不屈不撓，寧死不屈的精神。做一個堂堂正正的中國人一個愛學(xué)習(xí)的少年肩負起建設(shè)祖國的重任。

五年級讀后感12

　　今天，我讀了英國作家尤安寫的一篇文章——《走遍天下書為侶》，讓我真的覺得“一本喜愛的.書就是一

　　位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地�！�

　　作者獨自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，作者沒有選擇美麗的圖畫、一盒撲克牌、一個百音盒，還是一只口琴……作者卻毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書”。如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍，最終能背誦下來。我最欣賞作者一遍又一遍的讀書方法...

五年級讀后感13

　　這個假期，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。書中的每一篇文章，都會牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了那里，遇到了什么，遭遇了怎樣的經(jīng)歷，我也深有同感。

　　我最喜歡《眼淚》這篇文章。有個人整天跑來跑去，在尋找同情的.眼淚。他跑過大街、馬路，去了各種地方，都沒找到同情的眼淚。很多人都笑他傻，他始終不灰心。終于，他在一個孩子那里找到了同情的眼淚。孩子不忍心看著媽媽把雞殺死，同情的眼淚便奪眶而出……我認(rèn)為找同情的眼淚的人不傻，因為同情的眼淚是不可缺少的。

　　讀了《稻草人》這本書后，我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心，他的文章充滿了童趣，有許多奇思妙想，總是使我讀完后回味無窮。

五年級讀后感14

　　今天，早晨，吃飯時爸爸拿了本書名字叫小王子，內(nèi)容是說有一個小朋友開著飛機到了一個星球，哪個星球很小，那里住著一個小朋友，他叫小王子。

　　他在那個星球一天能看42次日落，過了幾天后小王子和他的花朵告別了，他去的`第一個星球是一個國王的星球。接下來他去了好多星球，最后一個小王子很喜歡。最后一個星球的人建議他去地球接下來爸爸就沒講了，明天再寫。最后我和爸爸就吃飯了。

五年級讀后感15

　　學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇文章之后，我著實佩服頂碗少年的堅持與堅強。

　　頂碗少年表演三次，前兩次均以失敗告終，可第三次他成功了，原因就是他的堅持不懈。生活中也有許許多多這樣的人，面對挫折而不放棄。比如說我學(xué)鋼琴的時候，因為天天要練一兩個小時琴，還搞不好會挨罵，所以，我就有了放棄的念頭�？僧�(dāng)媽媽知道我的想法的.時候，便找我談話。媽媽對我說：“你這么多年來苦學(xué)鋼琴，一旦停下，再學(xué)時就要從頭再來。到那時候，你的汗水不就白流了嗎?”媽媽的一番話，對我影響很大，于是我打消了這個念頭，認(rèn)真地練琴。從此沒有再間斷過，直到我考過十級的那一天。

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