校長辭職報告

時間：2024-12-24 07:23:55 辭職報告我要投稿

校長辭職報告15篇

　　當我們在崗位上體驗過一段時間后，介于某些原因我們會選擇離開，為了避免糾紛，這時寫辭職是必不可少的�，F在你是否對辭職報告一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的校長辭職報告，希望對大家有所幫助。

校長辭職報告15篇

校長辭職報告1

　　尊敬的王校長：

　　您好！承蒙厚愛，感謝王校長對我的信任和關心。在我來的第一年時間里，您就讓我這個年輕識淺的毛頭小子擔任了中心校少先隊輔導員一職，第二年就擔任了清溪完小校長一職。在擔任清溪完小校長這2年來，我也迅速的成長起來，我感慨萬分。但經過2年時間的實踐，我覺得難以勝任該職務，原因如下：

　　1、團隊凝聚力不夠。這也許是我個人的想法。因威信不足，或因能力不足難以勝任，造成了學校很多工作無法展開，嚴重影響了學校的工作。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應該有自己的風格和廣袤。而事與愿違，身心俱疲已成了不可避免的問題，從而造成了自己心里的壓抑，做工作沒有干勁。

　　2、本人專業(yè)技術水平低，不能指導教師的教學。

　　3、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。20xx年的下期，我已提出辭職申請，但您做了我的思想工作，我也答應您把20xx年上期的工作做好做完。但這個學期以來，自己是硬撐著把工作盡量做好，造成每天的心情都是特別壓抑。

　　4、由于工作效率低，為了完成本職工作，很多時候都是加班加點，休息的時間也減少很多，深感力不從心。

　　5、個人能力不足。提及這點，我能想到您此時的心情。您

　　一定認為我這小子言不由衷，找借口。其實，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的。如在上交材料方面很不及時，對學校的榮譽造成了不好的影響。在處理問題上表現的`非常浮躁，不能很好的把問題處理好。

　　6、個人素質低下。在工作中自己容易帶情緒，甚至懈怠工

　　作，喜歡發(fā)牢騷，很多方面都制約了我不具備一個領導應該具備的表率示范作用。

　　7、我個人一心想做好一個合格的好老師，學校課多加之又

　　要管理學校，往往造成不好的影響。有時想提高學生的成績，又忽視了學校的管理。

　　總之，無論是我的資歷、能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我一直感到慚愧和內疚。再繼續(xù)擔任該職務，不但對學校工作十分不利。同時，也是對我自己的一種摧殘。故此，再次向王校長提出申請，請求辭去清溪完小校長一職。請王校長批準。謝謝！

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

校長辭職報告2

尊敬的各位領導：

　　承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任×××小學校長之職。經過二年半時間的.實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。其三、本人專業(yè)技術水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去×××小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

　　此致

敬禮

　　辭職人：×××

　　20xx年x月x日

校長辭職報告3

尊敬的校長：

　　本人當校長助理的工齡也有近XX年了，思想落后，沒有超前意識，阻礙了現代教育的'發(fā)展，在此，我很慚愧，自覺已經不能勝任此崗位，因此要求辭去現代所擔任的職位，請領導諒解!

　　此致

敬禮!

　　辭職人：

　　20xx年xx月xx日

校長辭職報告4

尊敬的XX：

　　您好！

　　承蒙中心校領導厚愛，讓我擔任×××小學校長之職。經過二年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。

　　原因如下：

　　其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。

　　其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個層面的關系。

　　其三、本人專業(yè)技術水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由于無力擔負起管理學校的'重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。

　　其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑒于自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成為千古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去×××小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝！

　　此致

敬禮

　　姓名

　　日期

校長辭職報告5

　　尊敬的·······督學責任區(qū)領導：

　　承蒙領導厚愛，讓我擔任········小學校長之職。經過一年時間的實踐，本人覺得自身難以繼任該職務。原因如下：

　　其一，本人工作經驗不足，管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。

　　其二，本人社交能力低下，理順不好學校與社會、教師與教師之間的關系，得不到家長的認可。

　　其三，本人專業(yè)技術水平低，不能有效指導教師的教學，特別不能幫助年輕特崗教師的成長。其四，顧了管理顧不了教學，顧了教學顧不了管理。當了八年級的班主任，教了地理還要教數學。管理不好對不起領導的栽培和信任；教學不好對不起父老鄉(xiāng)親和學生。在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊，精神嚴重欠佳。

　　其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，還需要虛心學習。由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑒于自己以上等諸多不足，為了不貽誤學校的工作我完全有辭去····小學校長職務的必要。這是我猶豫再三，思考了很長時間，最終痛下決心，鄭重的'向領導做出的請求。同時借此機會向領導說出我的心愿，鑒于本人還年輕，對教育工作還抱有一份熱情，希望領導將我調離三聯(lián)小學，我將加倍努力學習先進的教學經驗和管理經驗，今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻。懇請領導批準。萬分感激！特此報告！

　　年月日

校長辭職報告6

各位領導：

　　事情要從幾年前說起，校長辭職報告。

　　那是xx年暑期，當地縣市教育局公開選拔聯(lián)校校長，我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我，實現人生理想。

　　一路過關斬將，經過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。

　　后來，聯(lián)校X校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和YT教育藍圖，并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學校政教員，主管學校學生團隊工作和學生工作，重點是抓好七、八、九年級的初中部。

　　這一學年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作�？粗业臒崆閯牛瑤讉€朋友勸我：學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個目標，想為教育事業(yè)做點事情，想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。

　　風雨兼程，幾多坎坷，經過一番努力，我的工作有了起色：學生工作管理有序，團隊工作井然開展，學校的面貌也煥然一新。xx至xx年度，YT中學順利完成五六年級并校搬遷，申報成為XT市綠色學校，學校全學年無安全事故發(fā)生，學生活動、團隊活動正常開展，文明、衛(wèi)生、紀律等養(yǎng)成教育使學生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學有序進行，辭職報告《校長辭職報告》。學校全面工作有了整體提高，在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定，經過組織多年的培養(yǎng)，我當年光榮的成為了一名中國共產黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態(tài)投入工作，并在教育教學上也取得了不菲的成績：當年我所教年級語文成績居SHSH市統(tǒng)考第二，寫的'兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。

　　但成績的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展……。

　　到了xx年8月底，新的學年又要來了。開學前，學校便有了一場風雨，不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問，沒有弄明白。后來，學校領導安排我專門主抓學生工作，其中包括高小和初中部。我堅決推讓，并據理力爭：一是五六年級離我辦公的政教處太遠，不便于管理；二是我不太熟悉對高小學生的管理；三是本學期鄰近的YY中學撤并，我校學生人數會增加很多，學生情況會很復雜；四是本學期我還要擔任初三畢業(yè)班的語文教學，怕影響學校工作；五是高小部的作息時間、教學規(guī)律跟初中完全不同。等等。但領導說會全力支持我，仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼，最終接受了領導安排，走馬上任了。

　　我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓，離五六年級的教學樓有500來米。每天早上，我為了檢查學校衛(wèi)生、學生到校等工作，便要在學校走上五六里路，平時課間巡視，那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校，我便在學校了，其他人下班了，我還在處理學生。而坐在辦公室專心備課和批改作業(yè)的時間都很少。這樣一來，我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想：要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多，但針對高小學生的管理難落實，學生的管理工作明顯出現了一些不到位。

　　我為此多次向學校建議：一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭，便于學生管理；二是高小部請人協(xié)作，一起來管理學生；三是調動學生積極性，讓更多的學生參與管理；四是加強班主任老師的管理，發(fā)揮老師的積極性；五是針對衛(wèi)生問題，修好幾個垃圾桶等多項建議。其中，我通過學生公開競聘，選拔了一批學生干部，參與了學生管理。另外的幾個方面盡管多次提出，但沒有被采納或得以實施！

　　如今，我終于發(fā)覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴，有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調整。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學習。我知道我現在的狀態(tài)會影響學校的發(fā)展大局、和美好前景。我猶豫再三，思考了很長時間，好多夜我是輾轉反復，最終我痛下決心，鄭重的向領導請求：辭去學校行政工作，專心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任，以實現學校奮斗目標。我個人定會放下包袱，輕裝前進。我相信自己定會在更恰當的位置上干出更好的成績。

　　懇請領導們批準！

　　辭職人：

　　日期：

校長辭職報告7

尊敬的領導：

　　我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職。

　　在明德工作學習的兩個月里，學校平等的人際關系和開明的工作作風，楊校長的包容和主任的關愛，初一年級團結和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我是教育部直屬的六所重點師范院校化學教育專業(yè)畢業(yè)的，也算以優(yōu)異的成績畢業(yè)，可現在任教的科學，讓我總有些學無所用的感覺。我很苦惱，也開始思考，也許我的選擇從一開始就錯了。俗語說：亡羊補牢，為時未晚。我現在做出辭職的'決定，很艱難，但長痛不如短痛。盡管前途依然未知。

　　我也很清楚這時候向學校辭職于學校于自己都是一個考驗，學校正值用人之際，期中考試在即，所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進行，出試題，準備小章節(jié)的復習，也正是考慮到學校安排的合理性，本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤，我鄭重向學校提出辭職。我將工作到X年x月x日。所有的工作我將會在10月28日交接給接班的老師。懇請領導批準。

　　能為學校效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學工作，認真批改作業(yè)，輔導學生，盡力降低由于我的離職給同學們帶來的消極影響。

　　離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領導們的譲譲教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

　　感謝這兩個月來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿明德外語實驗學校未來蒸蒸日上，屹立于深圳市名校之林，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。

　　此致

敬禮

　　申請人:

　　年月日

校長辭職報告8

尊敬的中心領導：

　　因為個人原因，我決定離開深圳這座城市，因此我請求辭去校長助理一職，在完成9月份當月全部工作后離職。

　　我在xx年年8月來到中心，截至本月恰滿兩年。在兩年的.工作中，我跟隨領導以及各位同事參與各類咨詢項目約30個，期間得到了領導和同事們不斷的指導、教誨和包容，令我受益良多，不勝感激，在此致以我最高的感謝!

　　學校是我步入社會的第一站，我不愿離開，但我必須離開，懇請中心領導諒解和理解，并準許我的請求。

　　此致

敬禮!

　　辭職人：

　　20xx年xx月xx日

校長辭職報告9

尊敬縣教育局領導：

　　當前在中心小學新一屆領導班子帶領下，我鎮(zhèn)小學教育發(fā)生了令人矚目的變化。新一屆領導班子，深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍圖。這對我一個年近花甲的人真是喜之不盡，更覺力不從心。

　　鑒于當前的教育（素質教育全面展開，課改活動如火如荼）；鑒于本人的健康情況（糖尿病三個加號）；鑒于有關政策規(guī)定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上知識欠缺（不會英語不懂電腦），確實不能很好地勝任村級校長之職，完全有退居二線之必要。

　　學校的美好前景，應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼?zhèn)涞?人。有這樣的人領導，我鎮(zhèn)的教育，必定要走到全市的前列。

　　為了不貽誤學校的工作，特申請退居二線，若有必要，敲個邊鼓甚么的也可以，但絕不發(fā)賤。

　　切切之申請，萬望領導準之。

　　古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去xxx小學校長職務。請中心校領導批準。謝謝！

　　此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年x月x日

校長辭職報告10

尊敬的領導：

　　我叫xxx，現任×××校長，自XX年4月任校長以來，工作還算扎實，但成績卻差強人意。前年動手術后，身體一直不好，未滿40，卻呈現出50歲的憔悴面容。學校學生不多，老教師不少，他們身體都欠佳，很多工作難以正常開展，大家想提高教學質量也是“心有余而力不足”。加之本人管理水平不高，處事又優(yōu)柔寡斷，協(xié)調人際關系能力差，缺乏與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神，因此，在極大程度上延緩了學�？沙掷m(xù)發(fā)展的進程。

　　本著“做一個負責的教育人”和“優(yōu)勝劣汰”的.原則，特提出辭職，懇請中心校領導大開方便之門，讓我回到×××完小，成為一個普通的教師，為那里的合格學校建設添磚加瓦。請予批準，不勝感激！

　　此致

敬禮！

辭職申請人：

20xx年6月12日

校長辭職報告11

尊敬縣教育局領導：

　　鑒于當前的`教育形(素質教育全面展開，課改活動如火如荼);鑒于本人的健康情況(糖尿病三個加號);鑒于有關政策規(guī)定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上知識欠缺(不會英語不懂電腦)，確實不能很好地勝任村級校長之職，完全有退居二線之必要。

　　學校的美好前景，應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼?zhèn)涞娜�。有這樣的人領導，我鎮(zhèn)的教育，必定要走到全市的前列。

　　為了不貽誤學校的工作，特申請退居二線，若有必要，敲個邊鼓甚么的也可以，但絕不發(fā)賤。

　　切切之申請，萬望領導準之。

　　古罪人。同時，也是對自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去校長職務。請中心校領導批準。謝謝!

　　此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：年月日

校長辭職報告12

尊敬的_______教育局領導：

　　一年多以來，感謝您給了我很多工作鍛煉的機會。這一年來，在您的指導下，我收獲了很多，無論是辦事風格還是決斷能力，無論是思維習慣還是執(zhí)行能力，甚至包括待人接物等生活瑣屑，這一切離不開您的栽培。和同事們相處的時光盡管幾多歡樂幾多憂傷，但這段經歷我畢生難忘。非常感謝一年來您對我的教誨、寬容和諒解。我也相信，這一年的某些感悟一定會影響到我以后長久的歲月。

　　可是我的人生年齡段很尷尬，既不算年輕也不算年長，尤其還算有一點夢想的人，我知道，我需要趁著現在還有充沛的精力去追尋自己內心的聲音，我希望能夠繼續(xù)深造，重新出發(fā)。我于今年x月中旬參加全國漢語等級測試員資格考試，順利通過，當時被浙江省刻育廳錄用，下派到義烏去工作，要求x月x日前去報到�？墒俏也荒苤型倦x職，否則不僅會拋棄學生，更對不起您的`重托。

　　x月x日，那邊又通知我x月x日前去報到，下派到嘉興去工作。中考在即，豈容我旁逸斜出?我請求總部幫我協(xié)調到xx年x月份去報到。x月x日我接到協(xié)調結果，即x月x日前到大連集結，然后去加拿大交流學習半年，否則，算自動放棄。我不想失去這次機會，畢竟我都是x歲的人了。我非常無奈，又不敢告訴您，心里很苦悶。細想來，如果不及時說，可能會耽誤您后期的工作安排。

　　中考結束后我僅有兩三天時間準備，回去調人事檔案，辦體檢報告，打點行裝等等，時間比較緊迫。離職前，我會站好最后一班崗。

　　請您原諒我做出的決定，也很希望今后還能有機會向您學習。即使我離開了金陵外國語，但我會永遠記住您，記住學校，記住這一段歲月。我永遠是金陵外校形象的忠誠維護者和聲譽的義務宣傳者。

　　這一年來，在您的領導下學校的各方面發(fā)展都取得了非�？上驳某煽�，我很遺憾不能為學校的明天繼續(xù)貢獻自己的力量，只能祝福金陵，愿它的未來更加美好，愿您和同事們事事順心，工作順利。

　　感謝您在百忙之中抽出時間閱此報告。

　　此致

敬禮！

辭職人：

xx年x月x日

校長辭職報告13

　　各位領導：

　　事情要從幾年前說起。

　　那是xx年暑期，本地縣市教育局公開選拔聯(lián)校校長，我報了名。目的當然是有一個更好的平臺來施展自我，實現人生理想。

　　一路過關斬將，經過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進進了考察圈。當然，躊躕滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。

　　后來，聯(lián)校X校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和YT教育藍圖，并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學校政教員，主管學校學生團隊工作和學生工作，重點是抓好七、八、九年級的初中部。（這學期起頭，學校有了五六年級高小部）

　　這一學年，我滿腔熱情，全身心投進，每天起早貪黑，去做好我的工作�？粗业臒崆閯�，幾個朋友勸我：學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，由于我心中有個目標，想為教育事業(yè)做點事情，想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我：勤勞耕耘，總有回報。

　　風雨兼程，幾多坎坷，經過一番努力，我的工作有了起色：學生工作管理有序，團隊工作井然開展，學校的面貌也煥然一新。xx至xx年度，YT中學順利完成五六年級并校搬遷，申報成為XT市綠色學校，學校全學年無安全事故發(fā)生，學生活動、團隊活動正常開展，文明、衛(wèi)生、紀律等養(yǎng)成教育使學生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高，在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定，經過組織多年的培養(yǎng)，我當年光榮的成為了一名中國共產黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態(tài)投進工作，并在教育教學上也取得了不菲的成績：當年我所教年級語文成績居SHSH市統(tǒng)考第二，寫的兩篇論文也分獲省三等獎、地市二等獎。

　　但成績的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展……

　　到了xx年8月底，新的學年又要來了。開學前，學校便有了一場風雨，不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問，沒有弄大白。后來，學校領導擺設我專門主抓學生工作，其中包括高小和初中部。我堅決推讓，并據理力爭：一是五六年級離我辦公的.政教處太遠，不便于管理；二是我不太熟悉對高小學生的管理；三是本學期鄰近的YY中學撤并，我校學生人數會增添很多，學生情況會很復雜；四是本學期我還要擔任初三畢業(yè)班的語文教學，怕影響學校工作；五是高小部的作息時間、教學規(guī)律跟初中完全分歧。等等。但領導說會全力支持我，仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼，最終接受了領導擺設，走馬上任了。

　　如今，我畢竟發(fā)覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴，有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調整。很多地方，很多事情，我真的不太大白，我真的要虛心學習。我知道我現在的狀態(tài)會影響學校的發(fā)展大局、和美好前景。我猶豫再三，思慮了很長時間，好多夜我是輾轉反復，最終我痛下決心，鄭重的向領導請求：辭去學校行政工作，專心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任，以實現學校奮斗目標。我個人定會放下包袱，輕裝前進。我相信自己定會在更恰當的位置上干出更好的成績。

　　懇請領導們批準！

　　辭職人：

　　日期

校長辭職報告14

尊敬的領導：

　　我于20xx年7月9日入職，來**兩年了，在校長助理這個職位上勤勤懇懇，現在卻在為自已敲打這一封沉重的辭職信，感觸萬分。

　　首先，非常感謝校長對我的信任和教誨，讓我在校長助理職位上成長了不少。其次，我離職的主要原因是：發(fā)覺自己越來越不適應目前的`工作環(huán)境，自已對目前的工作已熟練掌握，沒有更好的學習動力和晉升空間。

　　同時，我知道自已在擔任職位時，有很多不足之處，在此很感謝領導的諒解和包容。

　　**是我人生從業(yè)的第一步，我希望自己能繼續(xù)跟學校一起共成長。但由于我個人原因，我希望在合同到期后不再續(xù)簽，特提出離職申請，希望得到領導的批準，深表感謝。

　　此致

敬禮!

　　申請人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

校長辭職報告15

尊敬的各位領導：

　　我是xxx小學校長，承蒙各位領導信任，讓我在校長位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長工作中，我積極配合中心學校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照執(zhí)行，所以得了“狗”的稱號。別人這么說我可以理解，因為我知道做事的人總是有人會說長道短，只有不做事的人才有人看不見。我不是因為這個說氣話辭職，是的確有自身的困難。

　　辭職的原因不怪那個老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發(fā)現現在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規(guī)范只能是空設，沒有約束力，也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守，誰會遵守。其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點情況處理能力差，常常給領導們難堪，我雖然知道不是我的責任，但是我愧對領導對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。第三方面，我對不住領導，因為有些工作我為了好協(xié)調下面，應付上面對有些工作進行縮水。就這一點請免去我的'校長職位吧。

　　辭職的第二個原因是，我身體不好，經過醫(yī)院診斷，我有神經衰弱癥，經常失眠頭疼，長期為瑣事煩惱，恐怕小命不保。看到三國演義后我發(fā)現我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛我的生命了，讓我多或兩年吧，求求你們讓我辭職吧。

　　辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師，更不愛當校長，既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了，我喜平常的生活。因為我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都沒有，沒有興趣，既然沒有興趣的事情，是做不好的，只會扯后腿，阻礙學校的發(fā)展。為了祖國的下一代，為了學校的發(fā)展。請允許我辭職吧。

　　行了，請各位領導研究一下，讓我辭職吧，我會感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作，對我的處理有兩種方法。

　　一是調離原學校。

　　二是就地免職，我不會怪你們，你們也有難處，我會好好支持下一位校長的工作。

申請人：

20xx年8月6日

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