學校工作計劃
學校工作計劃俗話說，"凡事預則立，不預則廢。"學校工作矣是如此，計劃是學校工作的前提，也只有做好計劃，才能更好地開展各項工作，使之有條不紊、正確有序，真正為全面提高教學質量服務。
一﹑學校情況
1.學校環(huán)境
何家寨完小屬何家寨村完小，地處新華鄉(xiāng)與小廠鄉(xiāng)勐竜村交界處，社會環(huán)境復雜，人員素質低下，對學校教育教學工作重視不夠，利己之心嚴重，這一切都給學校工作帶來許多負面影響，其影響屢見于先。
2.在校學生情況
我校所轄區(qū)域小，四個村民小組人口僅為600多人，且生源流失嚴重，造成了學校生源嚴重不足的現(xiàn)狀，使本是完小的學校向隔年招生轉變型；全日制小學教學班僅4個班，51人；校辦學前班幼兒學前班1個，13人。其人數分布、男女分布如下圖：
3.教師情況
我校具4個全日制教學班，有3名在編在職教師，1名代課教師，其中：年齡在20~25歲1人，31~35歲2人，45~50歲1人；平均年齡不高，是我校教師結構的顯著特點。另外，附設學前班1個，1名臨時代課教師。
4.上學年教學情況分析
從上學年年終水平測試成績來看：二年級(現(xiàn)年年級，后同)有學生13人在上年年終水平測試中，語文平均分93.8分，數學平均分92.23分，總平均分93.02分，鄉(xiāng)排名第四；四年級有學生11人，在上年年終水平測試中，語文平均分84.54分，全鄉(xiāng)排第十，數學平均分66.95分，全鄉(xiāng)排第13，總平均分75.7分，鄉(xiāng)排名第十三，比前年下降三名；五年級有學生10人，在上年年終水平測試中，語文平均分89.35分，全鄉(xiāng)排名第七，數學平均分81.7分，全鄉(xiāng)排名第四，科學平均分88.5分，排名第七，總平均分86.5分，全鄉(xiāng)排名第四，比上學年上升五名；六年級有學生17人，在上年年終水平測試中，語文平均分92.98分，全鄉(xiāng)排第一，數學平均分82.79分全鄉(xiāng)排名第一，科學平均分87.06分，全鄉(xiāng)排名第五，總平均分87.6分，全鄉(xiāng)排名二，比上年上升三名。
二﹑學校工作指導思想，校風、教風、學風建設
我校工作指導思想是，認真貫徹和落實黨的教育方針、路線、政策，面向全體學生，全面推行素質教育，深入學習和鉆研新課程，深化課堂改革，努力深入開展教學研究，全面提高教育教學質量。
校風：團結勤奮務實創(chuàng)新
教風：求實嚴謹熱情博愛
學風：尚德文明勤奮創(chuàng)新
三﹑學校工作目標
1.硬件目標
極力向上爭取資金，完成校操場地坪硬化或教學樓下層天花板建設；完成教學方針、教育三面向書寫。
2.軟件目標
進一步完善學校內部各種管理制度，實現(xiàn)公平合理的教育分配機制。
3.思想政治建設及師訓
結合學校工作思想、校風、教風和學風建設，開展好學校德育工作，師德師風建設工作，同時抓好學校校本培訓，不斷提高教師隊伍素質，促進教育教學質量提高。
四﹑具體工作要求
1.遵紀守法，全面貫徹黨和國家的教育方針、路線和政策；
2.自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及相關法律、法規(guī)、政策文件要求，嚴格按《新華鄉(xiāng)目標管理考核方案》及相關制度、《何家寨完小目標管理考核方案》及相關制度辦事；
3.熱衷教育事業(yè)，全身心投入到教育教學工作及學校各項工作之中，努力完成學校交給的各項任務和工作，確立"校興我榮、校衰我辱"的思想氛圍；
4.愛護學生、關心學生，不體罰和變相體罰學生，針對不同學生，尋找不同的教育方法進行培養(yǎng)和教育；
5.認真計劃、備課，面向全體學生進行公開教學，作業(yè)布置適量，有代表性，且認真批改、講評；
6.做好雙差生教育轉換工作，加強后進生輔導，努力縮小兩頭差距；
7.善于總結經驗、教訓，不斷反思，把工作中的得失隨筆記錄下來，不斷豐富、完善自己；
8.自覺、積極撰寫教育教學論文，提高自己的理論水平和業(yè)務能力。
五﹑工作目標
1.學前教育
招生區(qū)域內，學前適齡兒童入學率達60%；學前教育，主要做好學前兒童學習習慣培養(yǎng)，讀書習慣、寫字習慣、衛(wèi)生習慣等，傳授初步知識，做好兒童思想品德教育；保育費收取控制在家長所能承受的范圍之內；年終接受鄉(xiāng)統(tǒng)一測試；
2.學籍管理與教研管理
做好《在校學生花名冊》、《0~18周歲花名冊》、《基礎教育基層報表》、《學校工作計劃》、《教研工作計劃》、《安全工作計劃》、《德育工作計劃》、《學籍卡》等計劃和表冊管理；
3.學校食堂工作管理
嚴把食物采購關，食品加工處理關；不向學生兜售不熟、半生不熟的飯菜，餿、霉、變質食物，嚴禁向學生出售的食物；搞好食堂內衛(wèi)生管理，確保餐具、飲具衛(wèi)生；
4.全日制教學成績工作目標
年級語文
平均數學
平均科學
平均總平均平均及
格率全科及
格率
一年級9493.593.75100%100%
四年級87809085.7100%100%
五年級91839088100%100%
六年級93.5849089.2100%100%
5.財務管理和勤工儉學
嚴格控制財務支出，量力而行、量力而支，采用多種方式開展勤工儉學，盡量做到增收節(jié)支，確保學校經費正常運轉。
6.學�，F(xiàn)狀圖和規(guī)劃圖附后。
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