老師的一封信作文

時(shí)間：2025-01-02 12:07:07 書(shū)信范文我要投稿

(精)老師的一封信作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的老師的一封信作文4篇，歡迎大家分享。

(精)老師的一封信作文

老師的一封信作文篇1

親愛(ài)的朱老師：

　　我已經(jīng)六年級(jí)了，將要面臨畢業(yè)。回想過(guò)去，您對(duì)我的恩情，我一輩子也感激不盡。

　　記得三年級(jí)的時(shí)候，就要練習(xí)寫(xiě)作文了。我害怕寫(xiě)作文，每次寫(xiě)作文時(shí)，都會(huì)愁眉苦臉，自己不知道該寫(xiě)什么，怎樣寫(xiě)才能使文章動(dòng)聽(tīng)，充滿活力，變得新穎。每次寫(xiě)作文，總會(huì)望著作文題目發(fā)呆，尤其是考試的時(shí)候，手里拿著筆，想寫(xiě)又不會(huì)寫(xiě)�？粗渌瑢W(xué)陸續(xù)寫(xiě)完答卷在那兒歡喜的樣子，心里真不是個(gè)滋味。到了收卷子的時(shí)候，我才好不容易憋出了100多個(gè)字的空洞無(wú)物、純屬湊篇的.作文。不用說(shuō)，我因?yàn)樽魑膩G了不少分。是您，耐心地教給了我寫(xiě)好作文的方法——多寫(xiě)、多改、多看書(shū)、多積累。我按著您教給我的方法，按著您給我的批語(yǔ)進(jìn)行修改，作文一下子變得有內(nèi)容了。有一次寫(xiě)了一篇寫(xiě)景的文章，讀著作文，好像作文里長(zhǎng)了小草，開(kāi)了花朵，有了樹(shù)林，鳥(niǎo)兒正在天空中飛……作文已經(jīng)不再是一個(gè)個(gè)字拼成的文章，而是一幅幅絢麗多彩的圖畫(huà)。我考試的時(shí)候再也不因?yàn)樽魑亩鴣G很多分了。

　　還有一次，我生病了，帶病上學(xué)。在學(xué)校里，我突然感覺(jué)頭暈眼花，是您，帶著我去了學(xué)校旁邊的小門(mén)診。還幫我付了錢(qián)，當(dāng)我還錢(qián)的時(shí)候，您又百般推辭，說(shuō)什么也不要。

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　　這六年來(lái)，您對(duì)我的恩情數(shù)也數(shù)不清。我好像一棵小樹(shù)，您把雨露、陽(yáng)光、肥料給我，在我長(zhǎng)出廢樹(shù)枝時(shí)，您又用鐮刀將他砍去。在您的關(guān)懷下，我健康的成長(zhǎng)。

　　在將近畢業(yè)的日子，我真對(duì)您戀戀不舍！我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我的教誨，在新的學(xué)校好好學(xué)習(xí)，不給您丟臉，讓您為我是您的學(xué)生而驕傲！

　　祝您

　　身體健康萬(wàn)事如意

　　你的學(xué)生：xx

　　20xx年5月11日

老師的一封信作文篇2

親愛(ài)的陳老師：

　　回顧六年的歷程，回顧在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就想起了老師您，想起了您對(duì)我的點(diǎn)撥與教育。

　　回憶那書(shū)聲瑯瑯的課堂，您一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題，激起我們的澎湃文濤，您一次又一次的點(diǎn)撥，換起我們的積極思考。這是文化教育。

　　回憶起一次次的您的“派遣”，我與同學(xué)心中泛起一陣波濤。雖然只是搬東西，可我們?nèi)允歉傻觅u(mài)力，干得動(dòng)情。干后不僅沒(méi)有叫苦叫累，垂頭喪氣，卻更是信心百倍，生龍活虎。這是實(shí)踐教育。老師啊老師，由此看來(lái)，您確實(shí)教學(xué)有方，循循善誘。注重我們的辦事效率與辦事能力，您真是不忘“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！闭媸嵌脤�(shí)踐與知識(shí)并進(jìn)�。∫荒暌淮蔚拇河�，您分小組安排，為的就是讓我們主動(dòng)合作，注重實(shí)踐，鍛煉能力。而我們，每次也是關(guān)系融洽，互幫互助地走完了一天的旅程，您看著我們興高采烈的面容，心中就泛起微微一笑。

　　一次，在期末的.復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，正面臨著期末考試。我卻在考前第三天，誤傷了一位同學(xué)，您知道后，沒(méi)有責(zé)怪，沒(méi)有慌亂，而是沉穩(wěn)地把同學(xué)送進(jìn)醫(yī)院，一路上還不斷告誡我與安慰另一位同學(xué)，這難道不是一次責(zé)任教育嗎？

　　是�。￡惱蠋熃虒�(dǎo)我們的一切，我們?cè)跄芡�？快畢業(yè)了，懷念老師，懷念校園。心中涌起一股酸澀的感情�，F(xiàn)在，中學(xué)新的生活把我們召喚，想起老師您，我們更應(yīng)該勤奮努力，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。建功立業(yè)后，再回來(lái)看我您！

　　祝您身體健康，家庭幸福。

　　您的學(xué)生惲x

老師的一封信作文篇3

　　您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí)，有學(xué)問(wèn)的大孩子。就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下，花種長(zhǎng)出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開(kāi)花，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣，為人們獻(xiàn)出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。您瞧，桃李在對(duì)您致敬，春色在對(duì)您微笑；老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！吳老師，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；� 朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的`諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，在這短暫的半年以來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

　　正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的�?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟?的呵護(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。

　　我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。

　　是的，您有時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。

　　老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì) 我們的教導(dǎo)。

　　敬祝郝老師身體健康！快樂(lè)幸福！工作順利！一帆風(fēng)順！一切都好！

　　您的學(xué)生：XX

　　XX 年 XX 月 XX 日

老師的一封信作文篇4

敬愛(ài)的劉老師：

　　你好！雖然你只比我們大幾十歲，還只是一個(gè)年輕的女孩。但是我們每次月考或期中考試沒(méi)考好，你總是問(wèn)我們到底有沒(méi)有用腦，有沒(méi)有在聽(tīng)，你很少找過(guò)自己的原因。有時(shí)你會(huì)說(shuō)“是我沒(méi)教好，還是你們一個(gè)個(gè)根本就沒(méi)用腦子想事。”每次你都這樣說(shuō)，不管怎么說(shuō)，我們都是六年級(jí)的學(xué)生了，我們都懂你的意思，我們都知道你是為了我們好，為了我們能考出個(gè)好成績(jī)�？墒俏覀冋l(shuí)不想考好，誰(shuí)不想有一個(gè)好成績(jī)。老師你也經(jīng)常說(shuō)你是一個(gè)過(guò)來(lái)人，你應(yīng)該很懂我們的.心情，應(yīng)該會(huì)去理解我們，可是你并沒(méi)有。到了六年級(jí)的下半年，你認(rèn)為我們不能在這樣下去了，否則小升初考試會(huì)一團(tuán)糟，所以，你對(duì)我們進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練�！懊刻煲M(jìn)行語(yǔ)文·英語(yǔ)默寫(xiě)·背誦·朗讀，然后每天第八節(jié)課下課后坐在教室里，不能出去，不能講話�？墒抢蠋�，第八節(jié)課下課后有兩個(gè)多小時(shí)啊，其他班的同學(xué)都在玩，我們只能坐在教室里一邊聽(tīng)著其他同學(xué)的嬉戲聲一邊抄著習(xí)題。習(xí)題作完了，家庭作業(yè)還有一大堆，并且還要在第三節(jié)前作完�？墒抢蠋熚覀冇袥](méi)有三頭六臂，就算有都不一定能完成。終于迎來(lái)了小升初，成績(jī)出來(lái)后不是很理想，在放假前你還把我們說(shuō)的我們好像就是一個(gè)笨蛋，什么都不懂的笨蛋。老師我希望你能在多了解我們一下，多和我們溝通。

　　你的學(xué)生：余蓉

　　20xx年7月8日

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