學雷鋒活動方案書

　　一、活動準備

　　1、班內(nèi)的分組情況

　　全班分為小組，每小組有一個負責人，負責人要負責該小組人員的安全，并領導該小組完成任務。

　　2、材料的準備

　　需要用到的：

　　照相機、DV、條幅；雷鋒的生平事跡、洛師挑戰(zhàn)杯的歷史

　　單位的聯(lián)系

　　需要聯(lián)系的單位：幼兒園（或小學），敬老院

　　二、活動內(nèi)容

　　1、校內(nèi)

　　校內(nèi)的宣傳

　　條幅“我那年的先鋒杯”，

　　目標人群：10級、09級、08級的校友

　　活動內(nèi)容：采訪學長學姐，請他們說出自己大一那年“先鋒杯”團日活動他們印象最深刻的事情，并講下自己對雷鋒精神的理解及感受

　　活動方式：在中區(qū)，拉上紅色條幅，由學長學姐講完自己之前的感受后，用黑色的簽字筆在條幅上簽下自己的名字、專業(yè)，并寫上自己對雷鋒精神的理解或想說的話。

　　校內(nèi)的雷鋒精神

　　幫助自己的同學做完一件tA一直想做卻又因為某些原因不敢做、不能做的事情

　　目標人群：10級、09級、08級的校友

　　活動方式：通過學校的貼吧、BBS、廣告欄招貼等形式，將我們的活動宣傳出去，由大家反映過來的資料，分小組進行，可以由幾個小組聯(lián)合。

　　2、校外

　　校外的宣傳

　　條幅：雷鋒精神，中華傳統(tǒng)

　　洛師學子，雷鋒精魂

　　地點:：周王城廣場

　　活動方式：每小組，在到達目的地之后，向廣場上的人們宣傳洛陽師范學院的挑戰(zhàn)杯活動，并向大家宣揚雷鋒的精神，向大家講述雷鋒的事跡。

　　請在場群眾在條幅上簽名，寫上對于雷鋒精神在當代的見解。

　　校外的雷鋒精神：

　　活動地點1：農(nóng)民工子弟幼兒園或小學

　　活動方式：大家集體過去，派代表義務為其講課，并在孩子們的課后為他們講述雷鋒事跡。

　　活動地點2：敬老院

　　活動方式：大家集體過去，了解老人們的心愿，在我們力所能及的范圍內(nèi)幫其實現(xiàn)夢想。

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