大班體育教案：踢毽子

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的大班體育教案：踢毽子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大班體育教案：踢毽子1

　　活動目標：

　　1、初步學習用腳連續(xù)踢毽子。

　　2、體驗民間游戲踢毽子的樂趣。

　　活動準備：

　　每人一個毽子。記錄筆、紙，錄音機、音帶。

　　活動過程：

　　一、熱身運動小朋友來我們來找個位置和老師一起來做運動吧。

　　二、踢毽子

　　1、幼兒自由嘗試用腳踢毽子。

　　2、幼兒交流：你是怎么用腳踢毽子的？

　　3、教師示范用腳連續(xù)踢毽子。

　　4、幼兒嘗試連續(xù)踢。

　　三、游戲《誰踢得多》

　　此設計進行試教后發(fā)現幼兒對連續(xù)踢

　　教學反思：

　　教學的資源源于生活，“踢毽子游戲活動”的開發(fā)來源與學生的一次課外活動。在課間及放學后，我發(fā)現部分學生利用一些課余時間，自發(fā)的開展玩“踢毽子”的'游戲活動。并且輕松活潑、興趣盎然。我深受啟發(fā)，這是一次課堂教學資源開發(fā)與利用的最好契機，于是我在課堂教學中以“踢毽子游戲活動”為主題。進行了嘗試。并獲得了一定的成功。

大班體育教案：踢毽子2

　　活動目標

　　1、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　2、能根據需要自由地選擇繪畫材料進行作畫，體驗快樂的情感。

　　準備：

　　大公雞臂部的彩色羽毛5—6根，銅錢或金屬墊片1個，做成雞毛毽子。

　　玩法：

　　將腿彎曲，用腳內側、外側或腳背連續(xù)踢毽子，可單人、雙人或多人玩，比賽踢的個數或花樣為勝。

　　活動反思

　　本次活動的設計十分符合大班幼兒的年齡特點及動作的`發(fā)展需要。在活動中充分利用橡皮筋，整個活動孩子們都感興趣，而且對提高幼兒身體動作的協(xié)調性與靈敏性頗有幫助，在注重身體鍛煉，發(fā)展能力，都符合總的教育目標。

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