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幼兒園大班體育活動跑蝸牛教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班體育活動跑蝸牛教案，歡迎閱讀與收藏。
教材分析：
“跑蝸牛”是流傳于膠州民間的一種游戲活動，形式新穎且具有一定的挑戰(zhàn)性。
“跑蝸�！敝饕龑�(dǎo)幼兒練習(xí)沙包的投準(zhǔn)和躲閃跑得動作，在游戲過程中提高幼兒的反應(yīng)能力和動作的靈活性，通過與同伴互相交換角色和分組游戲，提高大班幼兒協(xié)商、合作游戲的能力。
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)跑、躲閃和投擲的動作，發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性。
2、能手眼協(xié)調(diào)地投擲沙包或靈活的躲閃沙包跑。
3、體驗與同伴合作游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備
1、沙包若干，《我是快樂的小蝸�！芬魳�。
2、場地布置：用粉筆在場地上畫一個大大的螺旋狀蝸牛殼，蝸牛殼線與線之間的距離可以容兩名幼兒同時通過，圈的多少可根據(jù)實際情況定。
活動建議：
1、準(zhǔn)備活動，隨《我是快樂的小蝸�！芬魳饭�(jié)奏玩“卷蝸�！庇螒�。
幼兒 10 人左右為一組，雙手搭伙伴的肩膀站成一縱隊，隨著教師“卷，卷，快快（慢慢）卷，卷成一只小蝸�！笨诹钕蚶锞砭沓晌伵 睿顒由眢w關(guān)節(jié)。
2、玩游戲“打蝸�！保毩�(xí)投擲或躲閃的動作。
3、 教師介紹游戲玩法，引導(dǎo)幼兒輪流交換角色進行游戲。
玩“跑蝸牛游戲”，練習(xí)在跑的過程中兼顧投擲或躲閃沙包，提高身體動作的靈活性和快速反應(yīng)能力。
�。�1）教師介紹并示范游戲玩法。
�。�2）幼兒可 5 人一組進行游戲，熟練后可交換角色反復(fù)游戲。
4、放松活動：隨《我是快樂的小蝸�！芬魳饭�(jié)奏，引導(dǎo)幼兒模仿小蝸牛下山坡、爬行、睡覺等動作進行放松。
附：玩法
打蝸牛
5 名幼兒為一組，兩名幼兒面對面站在相隔 5 米遠的兩條平行線上，從兩邊輪流投沙包，其他幼兒扮演蝸牛在兩條平行線中間躲閃沙包，不能被飛來的沙包碰到身體的任何一個地方，碰到后算失敗。可以接住飛來的沙包，還給投擲的幼兒繼續(xù)游戲。
跑蝸牛
玩法：小蝸牛要躲過障礙物（同伴丟來的沙包）跑到蝸牛島的中心，再跑回來。我牛刀中心是安全區(qū)，不能扔沙包；小蝸牛跑時要注意不能踩到蝸牛殼線或是互相碰撞，還要躲避飛來的沙包，可以接住，接住后扔出，扔得越遠越好， 在丟沙包的人撿起沙包的這段時間，可以在無障礙的情況下快跑。
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