提高學生英漢翻譯水平的若干途徑探討

本文從一名翻譯教師的視角出發(fā),對學生在翻譯中的常見錯誤進行了總結(jié)歸類,對出現(xiàn)錯誤的原因作了深入分析,并在此基礎(chǔ)上有針對性地提出了解決問題及提高學生翻譯水平的方法.此外,本文還就翻譯教學作了一些探討.

作 者： 丁振琴   作者單位： 北京師范大學外文學院,北京,100875  刊 名： 中國電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 翻譯   錯誤   方法   教學  

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