網(wǎng)絡(luò)教育護(hù)理專業(yè)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文存在的問題及對(duì)策

目的 探討網(wǎng)絡(luò)教育護(hù)理專科生撰寫論文存在的問題及對(duì)策.方法 采用回顧性研究方法對(duì)近3年網(wǎng)絡(luò)教育班畢業(yè)的104名護(hù)理專科生的畢業(yè)論文進(jìn)行分析.結(jié)果 發(fā)現(xiàn)其在選題、構(gòu)思、資料收集等方面存在問題,現(xiàn)提出相應(yīng)對(duì)策,為今后的網(wǎng)絡(luò)教育護(hù)理畢業(yè)生提高畢業(yè)論文質(zhì)量提供幫助.結(jié)論 撰寫論文的過程,既是一種由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的腦力創(chuàng)作實(shí)踐,又是一種由生疏到入門再到熟練的寫作實(shí)踐[1].

作 者： 龍亞香   作者單位： 湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系,湖南,衡陽,421001  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(4)  分類號(hào)： N533  關(guān)鍵詞： 網(wǎng)絡(luò)教育   護(hù)理本科生   畢業(yè)論文  

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