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幼兒園家長教養(yǎng)筆記
記得一個朋友和我說過，“你能走多遠，那么你的孩子就能走多遠”，這里的遠，不單指路途的，也包括健康、信念、夢想、快樂以及對孩子深遠教育。
只要你愿意，你就能走多遠，就如同我堅信的，只要愿意，你想讓孩子多幸福，你就能讓她多幸福，這不是你有多少的文化，多少的錢就能決定的。
我有一女，英文名Rani，4歲8個月。就從帶她這么多年談點感想吧。
一、父母首先做好自已。
1、當個幸福的人，有自已的生活。
只有當爸爸媽媽的人自已幸福了，那么孩子才會幸福。孩子不應是我們的全部，當媽的經(jīng)常會對著人嘮叨說：我很煩惱，孩子不聽話，處處跟我頂著干。我每天還要辛苦工作，回家還要侍候孩子，給他好吃，陪他玩，陪他做作業(yè)，等等。
我們通常都有這樣一個困惑，是把自己的全部貢獻給孩子，還是應該有自己的生活?媽媽應該有自己的生活，除了陪伴孩子，還應該發(fā)展自己，并與成年朋友交流溝通，有自己的生活。
為此，媽媽應該為孩子安排好日程，給孩子確定的作息時間，比如每天幾點就讓孩子上床，養(yǎng)成習慣，睡前給孩子講一兩個故事，唱歌，親吻他們，關燈。做這些事情時，父母應該是全心全意的，并且持之以恒。這樣媽媽可以在孩子睡覺后有自己的生活。
如果當媽的覺得憂慮，沒有把自己的事情做好，這樣的情緒也會傳染給孩子。所以，做母親的應該找時間發(fā)展自己，使自己從內(nèi)心感到快樂，一直以良好的心態(tài)和微笑面對孩子。
父母照顧好自己，那么孩子就會很好的。
2、認清自已的問題
認清自已，這是個很難的問題，說白了，就是自己的成長經(jīng)歷不要投射到孩子身上。比如我為什么會因為老公和小孩的事情生氣，今天又為什么對著孩子發(fā)火，今天又為什么嘮嘮叨叨，今天又為什么打了孩子。
今天生氣了，有可能是因為你今天工作上遇到麻煩了，今天你發(fā)火了，也有可能是因為你今天自已的身體不舒服了。
要知道自已為什么會有這么多的情緒，這些情緒來自哪兒?這是一門需要學習的課程�？墒�，在我們親子關系中，卻經(jīng)常是用生氣來表達愛。
因為幸福來自健康的心理，不是說心理健康的人，就沒有問題，而是她能有效地解決自已的問題。
我也對Rani發(fā)過火，打過屁屁，她那小小的心靈也可能受過傷，但是我及時地為她療傷了。所以她每天都能很開心的去學校，從第一天上幼兒園開始就沒有為上幼兒園哭過。
3、讓父母的行為變得有模仿價值。
父母或家人是孩子模仿的第一環(huán)境。特別是媽媽，把全身心都撲在孩子身上。老師認為，媽媽應該找時間和成年人相處，讓自己的思維一直保持清醒，不要讓自己的智力也降低。
比如，你對他大聲叫，孩子可能也會大聲叫。生活中這樣的模仿很多。
Rani從出生的第一天起，我和她爸，包括月嫂，就一直很認真地和她對話，把她當著一個大孩子一樣的對她訴說著身邊的各種事情。記得在1歲半的時候，有一天她自已說著：“收購彩電、冰箱、洗衣機…..”，原來是樓下經(jīng)常會有人在喊的“回收曲”�，F(xiàn)在Rani有著豐富的語言表達能力，這和模仿是有關的。
我要說的是，孩子的確會模仿他接觸到的很多感興趣的事情。比如我在家的時候，都是我做飯，所以Rani也很喜歡模仿做飯。
這樣的例子，每個家長都能例舉很多。
二、愛的教育
記得在上王敬偉老師的親子工作坊的時候，有一學員問了，三歲的孩子要怎么教育，老師說：愛他
愛是沒有條件的。那些打罵孩子的父母，可能更多的是愛自已的臉面。
專家說了，真定的愛的教育應該是這樣的：它能激發(fā)出孩子對自已的信心和對他人的熱情，以及對社會的責任。
比如，是否要讓孩子做選擇?如何對待調皮的孩子?孩子得不到想要就大吵大鬧，怎么辦?如果你已經(jīng)拒絕了孩子，是否要堅持?如何對待孩子的分離焦慮?如何讓孩子做力所能及的事情?
以上的這么的事情，都是需要父母付出時間、金錢、愛心、智慧、耐心、堅持、細心去對待的。孩子從一出生就會有很多的事出現(xiàn)，那么是把帶孩子當一種樂趣還是一負擔，就看每個父母愿意為孩子付出多少。那么你付出的多少和收獲的快樂是成正比的。
家庭教育是由無數(shù)細節(jié)組成的，你愛他，就是最好的教育。
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