【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀作文 篇1
我已經(jīng)養(yǎng)一星期蠶了，今天，我的蠶快吐絲了。
晚上，我發(fā)現(xiàn)我的八只蠶都變透明了，就一只還是土黃色，爸爸說(shuō)：“它們都快吐絲了�！币粫�(huì)兒，我驚奇的發(fā)現(xiàn)一只蠶已經(jīng)吐了一些絲，太好了！我問(wèn)爸爸：“蠶怎么吐絲呢？”爸爸說(shuō)：“只要 用嘴向別處貼一下，再往別的.地方一拉就OK了。”我看了一會(huì)兒，果真是這樣，可惡的爸爸又開(kāi)始擺耀了，他說(shuō)：“我小時(shí)候，一養(yǎng)就是一鞋盒，天天看，天天玩�！编牛】梢�(jiàn)我爸多么喜歡蠶。
我越來(lái)越喜歡養(yǎng)蠶了，因?yàn)轲B(yǎng)蠶讓我學(xué)會(huì)了好多知識(shí)。
優(yōu)秀作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間就到了十二月七日，也就是“大雪”這個(gè)節(jié)氣，我的父母剛好在今天帶我回老家過(guò)年。
進(jìn)了安徽境地不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)了與往常不一樣的景象，一些水珠落下來(lái)后便立馬凍住了，媽媽告訴我這種自然現(xiàn)象叫“凍雨”。在媽媽與我解釋時(shí)，我透過(guò)窗看見(jiàn)了一個(gè)村莊與凍雨朋友們。
凍雨還沒(méi)落下之前，他跟普通的雨珠差不多，十分晶瑩，十分的'剔透，活像一個(gè)個(gè)小精靈�！皟鲇辍甭湎潞�，便會(huì)立馬結(jié)冰。看著它們變成冰，就像在看一位大名鼎鼎的魔術(shù)師表演魔術(shù)。
在不知不覺(jué)中地上便結(jié)了一層冰，這些可愛(ài)的“魔術(shù)師”使車(chē)在路上舞蹈，似乎在與我們玩耍。
我看了看窗外又一個(gè)村子從我眼前經(jīng)過(guò)，我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么這個(gè)村子和之前那個(gè)村子都掛著肉呢？”媽媽也答不上來(lái)，只是說(shuō)這是一個(gè)習(xí)俗，我看著那些肉想到大年初一吃的臘肉嘴角不禁流下了一尺長(zhǎng)的口水。
我們剛到目的地，就下起了大雪，每一片都像鵝毛一樣大。雪花飄飄灑灑掛在樹(shù)上，成了樹(shù)的新裝，落在田上成了田的棉被，飄在空中成了緩緩下墜的白云。就在下大雪的同時(shí)，媽媽開(kāi)始熬紅薯粥了，我不吃還不行，因?yàn)閶寢屨f(shuō)“冬天大補(bǔ)，來(lái)年打虎“。
在大雪這個(gè)節(jié)氣中，我不僅體會(huì)到了屬于大自然的美，還體會(huì)到了屬于人民的過(guò)日子的習(xí)俗美。
優(yōu)秀作文 篇3
六年的小學(xué)生活在時(shí)間的推磨下，漸漸地成為了泡影，化成了回憶。十天的適應(yīng)班生活也在15號(hào)完美的結(jié)束了。從16號(hào)開(kāi)始，我們放假了。
初中的暑假和小學(xué)的暑假完全不同。首先不同的是作業(yè)。初中的暑假作業(yè)讓人瘋狂。一天中最寶貴的時(shí)間——早晨，被作業(yè)占據(jù)。語(yǔ)文作業(yè)一大片，數(shù)學(xué)作業(yè)一張張飛了下來(lái)，科學(xué)的實(shí)驗(yàn)實(shí)在是千奇百怪，讓我們明白：這就是中學(xué)，就連放假也不能放松的中學(xué)。 語(yǔ)文的作業(yè)，難度雖然是中等，但是文言文還是會(huì)令我瘋狂，那些古文老兄 ，讓我頭大，我十分想征服他們，他們卻時(shí)時(shí)跟我“戰(zhàn)斗”做最后的“抵抗”�？墒俏业摹皯�(zhàn)斗力”實(shí)在有限，最后“敗”下陣來(lái)。我不甘心，又搬來(lái)了“救兵”——字典老兄，他可是我強(qiáng)而有力的“軍師”，為我出謀畫(huà)策，找出“敵軍”的弱點(diǎn)，一一攻破。但有些時(shí)候“軍師”也會(huì)不牢靠，我只能再搬救兵——非常有經(jīng)驗(yàn)的老兵我爸媽，有時(shí)我們相互辯論著自己的觀點(diǎn)，有時(shí)合力攻擊“擊潰”一個(gè)又一個(gè)的敵人。
還有一個(gè)大困難就是摘抄點(diǎn)評(píng)。好家伙，這作業(yè)，可是一項(xiàng)費(fèi)腦漿的工程呢！摘抄沒(méi)問(wèn)題，好段落多的是，但是有好的段落就應(yīng)該有個(gè)好點(diǎn)評(píng)把，我就是點(diǎn)評(píng)不好，我只能讀，讀了一遍又一遍，一遍一遍體會(huì)作者深刻感情可不是一件簡(jiǎn)單的事，這又是一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，有時(shí)候，我獨(dú)自一人奮戰(zhàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)一線，獨(dú)自面對(duì)這“300萬(wàn)”大軍。有時(shí)，我也會(huì)請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)老道的爸爸媽媽前來(lái)助陣，再難得難題也一一攻破，再難對(duì)付的敵人也一一戰(zhàn)勝。
語(yǔ)文的'作業(yè)是難的，而科學(xué)的實(shí)驗(yàn)是快樂(lè)。至今為止，我只做過(guò)“無(wú)字天書(shū)”。這次實(shí)驗(yàn)帶給我的不僅是知識(shí)，還有等待紙干的急迫，拿紙?jiān)诨鹕峡緯r(shí)的激動(dòng)，和字顯現(xiàn)出來(lái)時(shí)的喜悅，更有紙燒起來(lái)時(shí)的可惜。科學(xué)是個(gè)無(wú)底洞，帶給了我們無(wú)底的各種心情。
這個(gè)暑假，我希望是充實(shí)的，更希望是愉快的，最希望是刺激的。
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