有關(guān)高中優(yōu)秀作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
父母是離我們最近的人，他們含辛茹苦、不求回報地把我養(yǎng)大。有時我為自己的任性深感愧疚，卻又不肯多解釋一句。
就在昨天，在夢里自己的母親從樓上掉下，我目睹那仿佛真實的情景，一種撕心地感覺涌了上來。我飛速地跳下樓梯，哭著呼救。在夢里的我覺得是那么無助，我不停地哭，終于被驚醒。推開門，媽媽在做飯，頓時覺得上帝太眷顧我了。媽媽微笑著轉(zhuǎn)頭說：“終于起床了，懶蟲都快睡到中午了�！蔽遗苓^去摟著媽媽，許久不肯放手。眼里還流著夢中的淚。
親情無價，想描寫這種感覺是那么的困難。古人曰：百善孝為先。古人很敬重父母，其中便不乏感人的故事。像《水滸傳》中勇猛的李逵，鋌而走險背著母親去享福；緹縈一個弱女子才12歲，為了救父親上書皇帝，以孝感動了漢文帝并廢除了肉刑；晉朝時，楊香為了救父親爬到老虎背上狂拍。當然，也有遭人唾棄的故事，這類人在文中就不想提了。想到我們小的時候，要夜夜用哭聲折騰父母，我體會不了這種難處。
媽媽和我說，我們以后也不求你回報，只要你過得好就行了，我們能自己養(yǎng)活自己。我的心有點酸，那他們這樣無悔的為我付出到底是為了什么呢？通常我們受到別人的幫助總懷有一個心結(jié)，而在父母面前呢？順其自然還是無地自容？
其實父母所體現(xiàn)給我們的，才是真正地無私。他們毫不保留地把愛給了我們，為了我們，甚至愿意付出生命。我記得有次報道，失事的飛機只有一人幸存，卻是一個嗷嗷待哺的'嬰兒。在險情發(fā)生的那一刻，父母緊緊的抱著懷中的孩子，把他圍了起來。在場的營救人員都潸然淚下。
我在電視上看過許多殘疾人被父母照顧或背著父母上大學的事，還有像奧運會火炬手孫從從上學未曾花過父母一分錢。每次看到這，心就暖暖的。想起小時候自己的任性常給父母帶來麻煩，覺得很抱歉。當這種自責強烈時，就來到父母身邊，但每每欲言又止。
我終于懂得，真正的愛，邊際無限大。
高中優(yōu)秀作文 篇2
最近一些日子，我總覺得在五班生活了一學期，總得給自己留下什么。因此，我一直保存著不舍的記憶，就算它們在慵暗的閣樓中，覆滿軟灰，他們也不可以出走。
——題記
沉默太多時刻，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的想念五班，想五班的每位人。
看不清的現(xiàn)實已經(jīng)把我雙眼閉合，腦中不斷浮現(xiàn)在五班的生活，因為抵觸這種感覺失去總是太多。
我張開雙手去握緊希望，最后只有失望�；孟肱c現(xiàn)實的沖突讓我遍體鱗傷。
揮舞的雙手，想說的話，卻不知道該怎么表達出口，不知我們還能回到以前嗎？樸素的文字，不知能否打動你們的心聲。
想著，想著，想著太多眼淚一滴卻不剩，還只能，繼續(xù)掩飾心聲，我們打開手機調(diào)大音量聽著《當那一天真的來臨》
那一天也真的來臨，我們被分到8個班級，猶如一盤散沙。
“陌路離歌，曲終人散”我不想要這樣的`結(jié)局。
你們知不知道，我看想再被五班溫暖的懷抱包圍。
那時，校運會上有我們的班旗在操場上驕傲的飛揚，上數(shù)學課總有龍鑫的精彩表現(xiàn)；龍鑫，梅麗，曉鵬，萬二……一大群人讓課堂上更加趣味，活躍；耳邊還經(jīng)常聽到“小帥哥”三個字；……五班，太多太多值得我珍惜的，卻早已失去。
沙漏只會讓記憶重現(xiàn)，卻不能讓時間倒流。
我承認，可我現(xiàn)在無時無刻都在期待著我們重聚的日子，期盼看見眼熟的你們，而不是熟悉的面孔陌生的心。
也許，再也不會一起坐在同一個班級上課了。
也許，再也不會在一起折玫瑰花，那時我是那么笨，怎么學都學不會。
“花的記憶”---雅芬，秋婷，副班長…
一朵朵玫瑰花折出了“一束”五班的團結(jié)；一束束五顏六色的玫瑰花承載了五班的點點滴滴。
那時的感覺，真的很奇妙。
語文課上，那個渴望不可及的角落經(jīng)常發(fā)出一位小妹妹的聲音，她的身旁還坐著位越長越漂亮的柯姐姐。
“我不希望因為時間而會把它遺忘”你們知道，現(xiàn)實中的我不是那樣。
那天，我發(fā)高燒。居?xùn)|，萬二，志超……還有全體508宿舍的成員，謝謝你們的關(guān)心，和照顧，才那么快就退燒了。忘了是燒退的第幾天晚上了，還和曉珍，曉芬撐著一把小雨傘逛街，多浪漫啊！哈哈。
雖然我們相處的時間不是很長，僅僅一學期，可回憶卻是那么溫暖，甜美。
為了一個的愛，卻和自己的兄弟對立了那么久，越想越不值，俗話說得好，“女人如衣服，兄弟如手足。衣服破尚可縫，手足斷安可續(xù)？”不過那段“兄弟爭”的時間卻是那么的有學習的動力，為了她付出了在數(shù)字上的汗水。真是紅顏禍水，對不起、槐。
everyday我卻在等待那一天，何時才能再見到可愛的涼冰和世發(fā)。
時間過得太快，轉(zhuǎn)眼間，一學期又過來了。但思念永遠不變。
我不希望你給我的只是一個殘缺的懷念，五班我的愛，你回來吧!
高中優(yōu)秀作文 篇3
江南的春天來得早，過了雨水時節(jié)，路邊的水杉開始發(fā)芽，長出嫩綠的新葉，放眼望去，筆直的站在雨水里，清新亮麗。雨后的清晨，我深深的呼吸著春的氣息，極力呼出壓在胸中的污濁，全身頓覺輕松了許多。我踏著青青的嫩草，漫步在鄱陽湖畔；看著尖尖的蘆葦吐出新綠，聞著湖水里嫩綠的泥蒿那特有的清香，看著煙波浩渺的湖水，感慨著水天相接的壯麗。
微風中，幾點細雨不時落下，打在臉上，有些絲絲的涼意。幾只白鷺起落在不遠處的水塘邊，映在水中的影子，隨著水波動蕩著，在訴說著春天的故事。遍地的野花，白的、紅的、紫的、黃的，鋪就了天然的地毯，迷醉了我的雙眼。我想張開手臂，閉上眼睛，擁抱這大自然的美麗。
隨處可見的野蔥，掩映在橘子樹下，幾個勤快的小女孩，不時地將其采到竹籃里。雨后的原野上，雨水匯成了涓涓的溪流，唱著歡快的歌兒，奔涌著流到湖里。幾點不大的荷葉，才露尖尖的角兒，隨著風搖擺著，將平靜的湖面畫出圈圈漣漪。
雨后的廬山，格外秀麗，像個多情的女子，隱在云霧的懷里。不時有大塊的云朵，掠過山峰，隨著風吹成黑白相間的圖畫。我沿著山腳的小路，慢慢的走著。不時有鳥叫的聲音，劃破了山野的寂靜。山間茂密的敗草還殘留著枯黃的葉子，被雨水洗刷后，露出了杏黃的底色。星星點點的草芽，像個羞澀的孩子躲在深深的枯草里，四處張望著，怯怯的，隨著風不停地點頭。望著山腳下連不成成片的油菜花，那醒目的黃色，亮了我的眼神，清澈了我繁雜的思緒。在陶淵明的故里，我想著他那“采菊東籬下，悠然見南山”的愜意。
站在滕王閣的亭廊，望著贛江的春水，看著那停擺在渡口的鐵皮船，那江心的白沙洲上，幾只鳥兒悠閑地踱著步子，高高的頭，隨著走路的方向，向前一探一探的。遠處那聳立的樓盤，擋住了我遠眺的'視線。再也不見了那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯麗。我問我自己，是否理解了王勃當年的思緒，那詩人的情懷，那駢文的秀麗，那懷才不遇的孤寂。
也許，八一橋的車流，提醒了我這個過客，我邁著匆匆地步履，為了生活穿梭在春天的風里。也許，八一廣場的豐碑，提醒了我這個過客，我思索著我人生的期許，為了生活踏遍了祖國大地。
我不再期許那個美麗的你，你素白的衣衫飄蕩在我春天的夢里；我不再期許那江南的煙雨，你我漫步在茶園的小徑，撫摸那帶著水珠的金銀花藤；我不再期許那鄱陽湖的小舟，你我一起泛舟賞盡那水色空濛的美麗；我不再期許那廬山之戀的雨中漫步，你我訴說著纏綿的離別愁緒。
那山，橫亙在我的眼前，山的北面，依然是殘冬的痕跡，山的陽面，卻是春暖花紅，綠意盎然，一片生機。那水，敞開了胸懷，擁抱著我孤單的身軀。殘冬的記憶，在那枯萎的敗荷里。初春的風里，夾著細雨，散發(fā)著泥土的氣息，展現(xiàn)著柳色青青的詩意。
我看著那廬山的美景，想著詩仙的飄逸；望著鄱陽湖的一湖春水，想著江州司馬青衫的憂郁；看著郊外的油菜花黃，想著陶淵明不為五斗米折腰的骨氣；看著滕王閣的宏偉，想著王勃的才華橫溢，屢遭妒忌；我看著我自己，沐浴在這初春的風里，想著自己的點點滴滴……
高中優(yōu)秀作文 篇4
愛，是一段神話，它夢幻離奇，又使人如癡如醉。我用你的傷痛來構(gòu)建這樣的一個世界：一潭死水，清風吹不起半點漣漪，里面堆滿了破銅爛鐵，倒?jié)M了破菜殘羹。它是一個沒有愛的世界，需要生與死的交融，迎接光明的未來…
想你的生活中一帆風順，你便懂不得什么是愛，什么是生命的可貴一個人經(jīng)歷了大起大落、生死離別后，就會有一顆溫柔的心臟來為你的身體構(gòu)建和諧美滿的“社會”。戰(zhàn)爭是一個殺人魔，他無情無性，只是一昧的席卷整個世界。嬰兒在哭泣，花兒在凋零，兄弟姐妹們在淚流滿面，他們期待著生存的希望之光的到來，它普照大地、溫暖人心。死亡之后方能這是愛的大境界體會到生命的可貴、愛的芬芳、情感的溫暖。愛你吻你，善待你身邊的每一個人，這是愛的大境界。
生死經(jīng)驗是教育、完善青少年人格修養(yǎng)的一劑良方。它將痛苦與真情全部包含在了一起，有了一顆知冷知熱的心，如此的鮮紅。孟姜女哭長城時的那番痛楚，想必惹得“天公雷怒，地母泣”。愛情的可貴感徹天地。面對死去的愛人孟姜女又何嘗不是“與君共赴黃泉路”呢？那種生死的感受，也只有這樣一個弱女子才能體會得到。愛的花未開卻已凋零，讓人不免又生一份痛�！皥�(zhí)子之手，與子已經(jīng)偕老”，愿天下有情人終成眷屬，這份美好的祝愿顯得那么有生命力。如今千萬人家已經(jīng)感受到了太多的痛苦與真愛。我們也只會踩著前人的.腳步將這份愛傳遞下去。樂觀面世，善待他人，善待自己，愛你吻你。
死亡式的教育，喚醒了青少年們的那顆真善與真愛的心。千古絕唱中，讓我們悟出了很多，多的是一灘血。永不冷卻。站在地平線上我們是太陽的兒子，與父爭奪光輝，卻又將用自己的所有光與熱來使父親溫存永生。是愛將世界點亮，是愛將每個人的心靈點亮。善待每一，個生命，吻著他的額頭，珍惜一切。
長風一嘯，云帆起；闊水三動，海潮生。有愛來教育我們，我們的心里會有個“大寶寶”，它是樂果、愛情、珍守。正是善良的它將愛的門簾掀起，牽著你的手走入生命的殿堂。
也許善待生命就是愛的一切表現(xiàn)形式，它的身軀柔弱如水，但卻溫似春光。愛也就是善的果實，它給予了母愛、朋友、真情的力量。善待生命，愛你吻你就是很自然的一件事，養(yǎng)出了自己的千情萬緒。感受生與死的凈化，吻著生命的手前行。
高中優(yōu)秀作文 篇5
誠信是燈，點亮成功之路；誠信是石，鋪就理想之基；誠信是水，裝綴事業(yè)之花……
誠實守信，是做人的基本品質(zhì)。沒有信譽則不會有朋友，而有誠信的人，不僅僅是對朋友負責，也對每一個人負責。這樣，就不會有虛偽的小人，也不會有這么多悲劇，會有更多人和家庭幸福美滿。
近年來，誠信似乎成了被人遺忘的角落，人與人之間相互防范，常常充滿著勾心斗角和阿庚訛詐。某某借人的錢多年不還，某單位言而無信，欺騙職工工錢……為什么會出現(xiàn)這樣有悖于誠信的事情呢？其中最主要的原因恐怕是某些人道德的淪落，缺乏以誠相待的精神吧！
西漢初年有一個叫季布的人，他為人正直，樂于助人，特別是非常講信義。只要是他答應(yīng)過的事，無論有多么困難，他一定要想方設(shè)法辦到，所以在當時名聲很好。季布的名聲越來越大。后人用“一諾千金”亞形容一個人很講信用，說話算數(shù)。
當一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一個平和的'心態(tài)中度過那殘年余日。難道這會有礙于誠信嗎？
誠實守信，是中華民族的華夏兒女的傳統(tǒng)美德。講誠信，不撒謊，是我們做人的起碼準則。但是，“謊言”，我們?nèi)祟�，始終是離不開的，更何況，是“善意的謊言”。謊言是人生的一道坎，如果我們能跨過這道坎，就能重新找回迷失在我們內(nèi)心深處的誠實。
縈繞在我們周圍的謊言，常常將許多人迷惑，包括我。事情是這樣的，有一次，老師讓我們寫一篇以食品和藥品安全為主題的征文，并且要選出幾篇好文章參加比賽。我自然把這樣難得的機會看得很重要，可又不想為寫這樣的作文煞費苦心，還擔心自己努力之后沒能寫出令人滿意的好作文。
正左右為難著，眼前的電腦讓我靈光一閃。假如我能神不知鬼不覺地去網(wǎng)上下載一篇好文章，那豈不是一舉兩得嗎？說干就干，放學回家，我迫不及待地打開電腦，簡簡單單在搜索欄里輸入食品和藥品安全征文，一篇篇佳作就立馬映入我的眼簾，我迅速地瀏覽了一遍，不費吹灰之力就得來了一篇好文章。
晚上，抬頭看到一顆顆星星像粒粒珍珠撒在碧玉盤里時，我興奮不已。呵呵，我的作文一定會成為那顆最耀眼的星星，一定會讓老師眼前一亮。
第二天一早，我信心滿滿地交出了作文，果不出我所料，我的作文不但受到了老師的表揚，還很順利地被選拔為參賽征文。我暗自得意�？墒歉`喜過后，我又開始擔憂了，心想：這畢竟不是我的手筆啊，紙能包住火嗎？我這抄襲來的作文并不能代表我真實的寫作水平��？我這么做不是在竊取別人的勞動成果嗎？我這樣做和小偷有什么區(qū)別呢？想到這里，我心里有了一絲絲悔意，我想向老師秉明情況，可是又怕老師責怪我，進退兩難啊！
紙沒能包住火，老師很快開始懷疑，并找我談話。我驚慌失措，竭力找種種理由掩蓋事實�？晌丛氲嚼蠋熞炎C據(jù)在手。她告訴我說，當一個人失去誠信的時候，也會失去別人對自己的信任和尊重。試圖不勞而獲的結(jié)果常常是一無所獲。聽完這些，我早已經(jīng)淚眼蒙朧，越想越是后悔。我明白了：誠信是最可貴的東西，丟什么都別丟了誠信��！
擦干眼淚，我暗下決心，告別謊言，重拾誠信！
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