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自學考試發(fā)展經(jīng)濟學考點資料

時間:2024-10-20 10:11:13 學人智庫 我要投稿
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自學考試發(fā)展經(jīng)濟學考點資料

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自學考試發(fā)展經(jīng)濟學考點資料

  發(fā)展中國家的貧困與不平等狀況

  1、經(jīng)濟增長與收入分配的關(guān)系

  經(jīng)濟增長對改善人們生活水平是一個必要條件(沒有經(jīng)濟增長,無法進行收入分配),但不是充分條件(經(jīng)濟增長不能保證公平分配)

  2、經(jīng)濟增長與貧困的關(guān)系

  庫茲涅茨倒“U”形曲線

  美國經(jīng)濟學家,西蒙·庫茲涅茨1955年提出

  關(guān)于經(jīng)濟增長過程中收入分配變化規(guī)律的假說

  一個國家在經(jīng)濟發(fā)展之初,居民收入分配一般較平等;隨著經(jīng)濟發(fā)展由起步階段進入快速發(fā)展階段,居民收入差距逐漸擴大,并在進入快速發(fā)展階段的后期達到最大值;以后,隨經(jīng)濟的進一步發(fā)展,收入差距會逐漸縮小,在經(jīng)濟發(fā)展進入大眾消費時期后回到經(jīng)濟發(fā)展之初的比較平等的水平。

  在這個過程中,吉尼系數(shù)值的變化曲線形狀類似倒寫的英文字母“U”,因此被稱為倒“U”形理論。

  3、發(fā)展中國家的貧困與不平等狀況

  (1)人均收入與分配不平等程度之間并不必然存在確定性的聯(lián)系;

  (2)高的人均收入并不必然杜絕大量絕對貧困人口的存在;

  (3)發(fā)展中國家的貧困人口大多數(shù)生活在農(nóng)村地區(qū),主要從事農(nóng)業(yè)和其他輔助活動;

  (4)世界貧困人口的相當大的部分是由所謂弱勢人口組成:老人、婦女、少數(shù)民族、殘疾人等。

  發(fā)展中國家解決貧困問題的政策

  1、一種觀點:經(jīng)濟增長與貧困之間存在一種相互替代關(guān)系。收入分配的高度不平等是經(jīng)濟高速增長的必要條件。

  理由:收入分配不平等,高收入,高儲蓄,高投資,高發(fā)展,稅收和補貼,收入再分配。

  反駁:富人的儲蓄傾向不一定高,(炫耀性的消費);

  提高收入水平是經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必要條件,(人們積極性的發(fā)揮,對經(jīng)濟發(fā)展的信心等);

  較高的收入是勞動力進行再生產(chǎn)的必要條件(健康,營養(yǎng),教育,勞動生產(chǎn)率等)

  2、解決貧困問題的政策

  (1)制定一套理順生產(chǎn)要素價格扭曲的政策;

  (2)制定一套能夠使發(fā)展中國家的財產(chǎn)、教育機會和就業(yè)機會分配發(fā)生良性轉(zhuǎn)變的機制和長遠政策;

  (3)制定一套收入再分配的政策。

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