社戲閱讀答案

時間：2025-02-19 12:24:55 賽賽學(xué)人智庫我要投稿

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社戲閱讀答案（精選3套）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們需要用到閱讀答案的時候非常的多，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結(jié)。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的社戲閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

社戲閱讀答案（精選3套）

　　社戲閱讀答案 1

　　社戲閱讀練習(xí)及答案，僅供參考：

　　1、注音：躥 cuān 老漁父 fǔ

　　2、釋詞： ①依�。弘[隱約約 ②夜?jié)O：夜間捕魚

　　3、給甲、乙兩段文字各擬一個小標(biāo)題。哪一段是寫夜航去看社戲的?哪段是寫看完戲歸航?在文中找出兩處根據(jù)。

　　甲：夏夜行船，乙：月夜歸航寫夜航去看戲的是( 甲 )段，寫看完戲歸航的是( 乙 )段。

　　根據(jù)：甲段中“但我還以為船慢”、“漸望見依稀的趙莊”、“料想便是戲臺”;

　　乙段中“可知已經(jīng)到了深夜”“我們一面議論著戲子”，找出其中兩處即可。

　　4、在文中空白處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，并分析在文中的作用。

　　A、作用：與上文的沮喪、壓抑形成鮮明對比，表現(xiàn)出我能和伙伴們一起去看戲時的歡喜輕快的心情。

　　B、作用：顯示了農(nóng)村少年熟練的駕船技巧和勤勞能干的品格。

　　5、“甲”文第二段主要從哪些角度描繪江南水鄉(xiāng)的清新秀美的?并找出相應(yīng)句子。這些景物描寫有何作用?

　　觸覺、嗅覺、視覺、聽覺。寫出了江南水鄉(xiāng)月夜的特征，以江南夜景的美麗清新烘托了行船之快，以及“我”急于看到社戲的迫切心情，情景交融。

　　6、你怎樣理解甲段中“朦朧”和“踴躍”這兩個詞語?

　　“朦朧”原為形容詞，在句中作動詞用，意為“變得朦朧了”�！佰x躍”原為動詞，在句中作形容詞，把靜物寫活了，形象地寫出了“山”連綿起伏的形狀。既寫出了航船速度之快，也表達(dá)了“我”歡快迫切的心情。

　　7、“而且似乎聽到歌吹了”，“似乎”能否去掉，為什么?

　　不能去掉�！八坪酢北硎竞孟�，并不是真的而是人的主觀感受，若去掉，語氣就發(fā)生了變化。

　　8、第一段說船“飛一般前進(jìn)”與第二段“我卻還以為是船慢”是否矛盾?為什么?

　　不矛盾�！帮w一般前進(jìn)”寫出了船行速度快，“我卻還以為是船慢”就更突出了“我”看戲的急切心情。

　　9、“那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚”中“大概”能否去掉，為什么? “那聲音”指的是什么?

　　不能去掉。因為“大概”表示猜測，并不確定，如果去掉就是肯定了。第二段中的“歌吹”。

　　10、甲文寫到豆麥?zhǔn)菫楹笪膶憽巴刀埂甭裣路P，第二段寫的“漸望見依稀的趙莊”、“料想便是戲臺”也是為了埋下伏筆，請從第三中找出與之相對應(yīng)的句子，用“~~~~”標(biāo)出。

　　11、“使我的心也沉靜，然而又自失起來”“沉靜”與“自失”在這里如何理解?

　　寫出了“我”完全陶醉在了這美麗的景色之中。

　　12、甲、乙兩段都寫了船速之快，哪一處是正面描寫?哪兩處是側(cè)面描寫?請找出有關(guān)語句并抄寫下來。

　　正面描寫：航船就像大白魚在浪花里躥;�！渡鐟颉烽喿x答案

　　側(cè)面描寫：“連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。” “淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了”

　　13、這兩段景物描寫都調(diào)動了人體的感覺器官，請分別找出來，再說說這樣寫的好處。

　　文中夏夜行船和月夜歸航兩幅畫圖描寫得極為優(yōu)美，作者運用嗅覺、視覺、聽覺等，從色彩、氣味、聲響等方面入手，采用比喻、擬人等修辭手法，將景物描寫得栩栩如生，讓讀者有身臨其境之感，文字情景交融，充滿水鄉(xiāng)特色。

　　14、兩段都用了比喻的修辭方法，分別寫出比喻的本體和喻體并分析其表達(dá)效果

　　甲段：本體起伏的連山喻體踴躍的鐵的獸脊

　　表達(dá)效果：把連山比作獸脊，再加之“跑”，形象生動地寫出了船行速度快。

　　乙段：本體航船喻體大白魚

　　表達(dá)效果：把航船比作大白魚，化靜為動，既形象生動地寫出了船行速度快，又從側(cè)面表現(xiàn)了小伙伴們高超的架船技術(shù)。

　　15、“回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。”“回望”體現(xiàn)了作者怎樣的心情?“罩”在這里如何理解?

　　“雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷?又不肯好好的摘，踏壞了不少。”我抬頭看時，是六一公公棹著小船，賣了豆回來了，船肚里還有剩下的一堆豆。

　　“是的。我們請客。我們當(dāng)初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了!”雙喜說。

　　六一公公看見我，便停了楫，笑道，“請客?——這是應(yīng)該的�！庇谑菍ξ艺f，“迅哥兒，昨天的戲可好么?”

　　我點一點頭，說道，“好。”

　　“豆可中吃呢?”

　　我又點一點頭，說道，“很好。”

　　不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道，“這真是大市鎮(zhèn)里出來的讀過書的人才識貨!我的豆種是粒粒挑選過的，鄉(xiāng)下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……”他于是打著楫子過去了。

　　待到母親叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口夸獎我，說“小小年紀(jì)便有見識，將來一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了。”但我吃了豆，卻并沒有昨夜的'豆那么好。

　　真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。

　　1、六一公公的話有沒有責(zé)怪的意思呢?體現(xiàn)出他怎樣的性格特征?

　　沒有，只是為孩子們踏壞了莊稼而感到可惜。

　　2、第二段有關(guān)雙喜的語言描寫包含哪些意思?

　　“是的”寫出了雙喜的誠實，“我們請客”是“偷”的理由，“我們當(dāng)初還不要你的呢”可看出雙喜的聰明，偷你的豆也是看得起你，“你看，你把我的蝦嚇跑了”轉(zhuǎn)移了話題。

　　3、“不料六一公公竟非常感激起來�！倍贡恍』锇閭兺盗�，六一公公為什么還要感激呢?

　　因為城里讀過書的“我”對他的豆子的夸獎，表現(xiàn)了六一公公淳樸厚道的性格。

　　4、“姑奶奶，你的福氣是可以寫的包票”了”中“寫包票”與前文中雙喜寫包票一樣嗎?為什么?

　　不一樣。這里的“寫包票”是肯定的意思，是六一公公對“我”的贊美和夸獎，而前文的“寫包票”是雙喜

　　5、作者在結(jié)尾說“一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了�！蹦且沟亩拐娴暮贸詥�?戲也真的好看嗎?

　　其實那夜的戲，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的罵”，那夜的豆，第二天吃起來也實在平常。所謂“那夜似的好豆”“那夜似的好戲”，代表了作者對天真爛漫自由有趣的童年美好的回憶，充滿一種浪漫的理想色彩，表現(xiàn)對人生理想境界的渴望和追求。

　　社戲閱讀答案 2

　　閱讀《社戲》選段，完成第9——12題。（12分）

　　不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。

　　離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因為太用力，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點來煮吃。大家都贊成，立刻近岸停了船；岸上的田里，烏油油的都是結(jié)實的羅漢豆。

　　"阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的`，我們偷那一邊的呢？"雙喜先跳下去了，在岸上說。

　　我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道，"且慢，讓我來看一看罷，"他于是往來的摸了一回，直起身來說道，"偷我們的罷，我們的大得多呢。"一聲答應(yīng)，大家便散開在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

　　9、“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。”此句運用比喻的修辭手法，其比喻有什么特點？（3分）

　　10、“連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來”，此句話從描寫角度看是，說明了。（3分）

　　11、結(jié)合以下兩句話，簡析水鄉(xiāng)農(nóng)家少年的性格特點及品質(zhì)（3分）：

　　（1）“阿發(fā)，阿發(fā)，這邊是你家的，那邊是老六一家的，我們偷那一邊的呢？”

　　（2）“偷我們的吧，我們的大很多呢�！�

　　12、結(jié)合全文思考，作者為什么要描寫充滿詩情畫意的江南水鄉(xiāng)美景？又為什么要塑造江南水鄉(xiāng)農(nóng)家少年朋友的形象？（3分）

　　答案：

　　9、生動形象，抓住了顏色和動態(tài)的特點，表現(xiàn)少年駕船技術(shù)的嫻熟。

　　10、側(cè)面描寫孩子們能干、機(jī)靈

　　11、（1）樸實（2）大方、熱情

　　12、表現(xiàn)對農(nóng)村生活和兒時小朋友的懷念。

　　社戲閱讀答案 3

　　閱讀下面文段，回答問題。

　�。ㄒ唬�

　　兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手。漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，______，_______，使我的心也________，然而又自失起來，覺得要和他_______在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地上，一個石羊蹲在草里呢。過了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。

　�、傥闹锌瞻滋帒�(yīng)填的詞語是_____、______、_ _、__________。

　　②指出文中加粗詞的含義。朦朧（）依�。� ）也許（）然而（）和（）去年（）呢（）在（）

　�、圻x出對“似乎聽到歌吹了”“也許是漁火”“那聲音大概是橫笛”三個句子中加粗的詞理解正確的一項是（）

　　A. “似乎”“也許”表示猜測，“大概”表示基本肯定。

　　B. “似乎”表示猜測，“也許”“大概”均表示肯定。

　　C. “似乎”表示猜測，“也許”表示猜測的另一種可能性，“大概”表示有很大的可能性。

　　D. “似乎”“也許”“大概”都表示猜測。

　　④這段文字行文縝密，前后多處照應(yīng)。請將文段中相應(yīng)的句子填寫在相應(yīng)的表格中。

　　前文交代的句子

　　后文相照應(yīng)的句子

　　那聲音大概是橫笛

　　或者也許是漁火

　　才記得先前望見的也不是趙莊

　　⑤A. “但我還以為船慢”；B. “然而又自失起來”；C. “果然是漁火”；D. “于是趙莊就真在眼前了”。這四句分別表現(xiàn)了“我”去看戲途中的___________________、___________________、___________________、___________________的心理。

　　⑥對這幾段文字寫景時的觀察點和觀察角度的分析正確的一項是（）

　　A. 船上仰視 B. 岸上平視

　　C. 船上平眺 D. 岸上眺望

　�、哌x文中的景物描寫是作者從視覺、聽覺、嗅覺和觸覺等方面展開的，請把有關(guān)語句摘抄在下面。

　　a. 視覺方面描寫的`語句有____________________________________________________

　　b. 聽覺方面描寫的語句有____________________________________________________

　　c. 嗅覺方面描寫的語句有____________________________________________________

　　d. 觸覺方面描寫的語句有____________________________________________________

　�、嘁跃拔锩鑼懸r托“我”急切心情的語句有_______________________________

　�、釋︖x段中畫線的比喻句理解正確的一項是（）

　　A. 船離開平橋村，行駛急速，“我”當(dāng)時看戲心切，覺得起伏的“連山”像踴躍的獸脊，心中充滿了向往。

　　B. 這個比喻符合當(dāng)時舟中觀夜景的實際情形：因山勢起伏，船行疾速，山色淡黑，群山極像“踴躍”的、“鐵”青的巨獸的脊背，同時也寫出了船速之快，看戲心切。