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李開復：有意義的人生比事業(yè)成功更重要(2)
1988年，斯芬克斯被評為當年最重要的科學發(fā)明。 數次穿梭于世界電腦巨頭公司，做高管，創(chuàng)建研究院……不論職務如何變動，工作地點設在世界的哪一個角落，李開復內心中始終有一個屬于自己的清晰目標，這也讓他從未因被光環(huán)籠罩而手足無措，也不會因為位高權重而放棄自我。 而他所憂慮的是，他看到的很多中國大學生即便讀完四年本科甚至研究生、博士生，仍舊茫然如身陷重重迷霧不知所向。“中國的大學生是非常優(yōu)秀的，但我卻越來越多地感受到他們的內心困惑。面對著望子成龍的父母、應試教育體制束縛下的學校和老師、急功近利的社會心態(tài)，這些都讓他們很多人在路途中陷于迷失�！� 于是，2000年夏天離開中國回到美國后的5年里，李開復先后回國15次，做了50場演講，寫了4封“給中國學生的公開信”，并創(chuàng)辦了一個專門與大學生交流的公益網站“開復學生網。 曾經有學生在讀完他《寫給中國學生的第三封信》后，感觸很深，寫了一封信給李開復說：“很小的時候，我的目標就是長大，長大了做什么，我當時沒有想;讀小學的時候，父母給我的目標就是考初中，考上初中做什么，我沒有想過;讀初中的時候，父母給我的目標就是考高中，考上高中做什么，我沒有想過;讀高中的時候，父母給我的目標就是考大學，考上大學做什么，我沒有想過;上大學的時候，父母給我的目標就是要出國，出國做什么，我也沒有想過;現在留學拿到了學位，要找工作了，下一步我該做些什么呢?這次，我要好好地想一想。謝謝你的第三封信，它喚醒了我埋藏了25年的進取心，它改變了我25年來被動的生活方式。從今天開始，我要積極主動地為自己而生活!”李開復在為這位中國留學生終于理解自己“有選擇的權利”并想要去追求而感到歡欣鼓舞之時，腦海中浮現出更多給他寫過信的、面談過的年輕人，依然在被動的道路上迷茫地生活著。在“開復學生網”我每天都看到：“只有你能告訴我，我該怎么做�！钡谋粍铀季S。 一邊是抱怨，一邊是茫然;一邊是服從，一邊是反叛。新青年走失在喧囂與浮華中。這讓屢屢被中國年輕人的聰明勤奮震驚的李開復，深深為這種被動思維扼腕嘆息。 2005年10月起，他在全國進行巡講，題目就是《選擇的智慧》。彼時“超女”正在火爆巡演，李開復的校園行也同樣火爆。每到一座學校，都會出現同樣的場面里面已經開講，過道與門口早已擠得水泄不通，門外無法進場的學生仍在不懈地與檢票人員大聲爭執(zhí)，拼命想闖進去。他們來自不同的高校，有的甚至專門乘七八個小時的火車趕來，怎能甘心放棄!不止一個學生對李開復說，他們在國內所受的十多年教育，還不如李開復在一年多的時間里給他們帶來的影響大。這位IT精英在本職工作之外的“不務正業(yè)”所產生的影響力，甚至超過了他的正業(yè)。 他曾在8天時間里轉戰(zhàn)三個城市，作了6場演講，被稱作“鐵人”。他卻絲毫不覺累，反而被臺下學生的渴望眼神深深打動，不惜拋出自己的失敗案例，以期學生能夠理解。 至此，李開復做出或許將改變他后半生的決定離開GOOGLE，創(chuàng)辦一所幫助中國大學生成功、創(chuàng)業(yè)的公司。2009年9月，李開復離開主政四年的GOOLE中國總部，創(chuàng)辦創(chuàng)新工場。當他在如油畫般美妙的舊金山GOOGLE總部，謝絕了天價挽留，辭職離開，揮別舊金山灣的碧藍海水和清新微甜的空氣，實現自己的新夢想時，他也又一次用自己的行動為他牽掛的中國青年人做出了一個示范只有“追隨我心”的選擇，才能激發(fā)起身體內最大的潛能，并為之拼盡全力。 風險與艱苦伴隨李開復走過了創(chuàng)新工場的創(chuàng)業(yè)前期，越來越多的中國青年來到這里尋找創(chuàng)業(yè)夢想實現的途徑�；蛟S他們不僅是想從這里得到創(chuàng)業(yè)資金和理念方面的支持，還想從一個前輩的身上獲得人生成功的點撥。 無數青年人眼中，李開復是一個教父。 其實看李開復的簡歷，光芒四射之中也不乏一抹難捱的灰暗，令人咋舌的精彩背后也充滿挫折與挑戰(zhàn)。最被人熟知的兩個困難時刻，一是當年跳槽谷歌之后，被微軟狀告泄露商業(yè)機密。雖然最后以李開復勝利，谷歌與微軟和解告終，官司纏身的兩個月，卻被李開復形容人生中最沮喪的日子;最近的一次是剛剛遭遇的“方舟子質疑李開復簡歷造假”事件，雖然最后查明并非造假，兩人握手言和，但是過程之中，對于當事人李開復來說也是一次信譽挑戰(zhàn)。不過，似乎這兩次事件都沒有對李開復在青年人心中的導師形象和權威地位造成影響，被微軟告上法庭時，國內大學生雜志社社長鐘巖主動提出為李開復做證人，另一位青年導師徐小平則直接作為其證人飛赴美國，在證詞上言之鑿鑿地寫出李開復的誠信對中國青年的積極影響;而不久前“簡歷造假”事件中，更是很多人寫評論、發(fā)帖子，聲援李開復。 或許可以這樣理解，青年人需要導師，不是需要一尊神像，對于成長中的青年人來說，導師要給他們以啟迪但不能取代他們思考的權利;導師要給他們指一條明路但不能替他們邁出哪怕一小步;導師要值得他們仰視，令他們心甘情愿地低頭但不能高不可攀，完美無缺……與他們共成長的導師才真正被擁護，因為他們也要吃喝拉撒也像他們一樣生活也有煩惱。【李開復：有意義的人生比事業(yè)成功更重要(2)】相關文章：
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