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大學生畫室創(chuàng)業(yè)計劃書（通用5篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，人們運用到創(chuàng)業(yè)計劃書的場合不斷增多，創(chuàng)業(yè)計劃書是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”。那么擬定創(chuàng)業(yè)計劃書真的很難嗎？以下是小編收集整理的大學生畫室創(chuàng)業(yè)計劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生畫室創(chuàng)業(yè)計劃書 1
畫室名稱：
十五畫室基礎(chǔ)班
畫室性質(zhì)：
以教學、誘導、自我創(chuàng)意為宗旨
生源范圍：
將生源設(shè)定為當?shù)刂袑W。（原因：博羅當?shù)刂饕愿呖寂嘤枮橹�，為了沖刺高考，中學是我們最大的生源范
如何獲得生源：
1、由陳老師（陳蘭馨）和李老師（李琛）提供生源。
2、由十五畫室提供生源
宣傳工作：
1、在學校允許的情況下給學生做個演講，讓學生感興趣.
2、設(shè)計一張宣傳單在講座結(jié)束后發(fā)給學生
畫室的創(chuàng)辦地點：
最好選在學校附近這樣便于大多數(shù)學生們到達。
購買辦學工具：
凳子、教材、石膏、靜物、黑板（根據(jù)需要適當添加）
學費標準:
初步準備每人1000一月，住宿費另加200一月，用餐自費（可以集體叫外賣）
教學計劃：
�。ㄒ唬嬍业墓ぷ鲀�(nèi)容
1、為基礎(chǔ)培訓班提供30-50個高一或高二的美術(shù)生
2、定期安排教員過來講解示范，提高基礎(chǔ)班的實力和影響力
3、可隨時檢查教學質(zhì)量和進度，根據(jù)“十五”的需見和建議
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1、提供合格良好的教學環(huán)境
2、只提供基礎(chǔ)教學，具體如下：
A素描：靜物寫生為主，為了輔助教學偶爾會有臨摹。不涉及石膏像和人頭像。主要負責人：李琛。
B色彩：靜物寫生為主，不涉及石膏像和人頭像。只有負責人：陳蘭馨。
C速寫：臨摹寫生各一半。
對十五畫室的`影響
1、可以為“十五”的未來一兩年提供優(yōu)質(zhì)的生源及成果。
2、提高“十五”在博羅的影響力。
3、擴大“十五”的規(guī)模。
4、“十五”能在基礎(chǔ)培訓班得到盈利提成。
大學生畫室創(chuàng)業(yè)計劃書 2
一、項目概述
在當前文化藝術(shù)蓬勃發(fā)展的背景下，大學生畫室作為連接藝術(shù)教育與創(chuàng)意表達的橋梁，不僅承載著傳授繪畫技能的任務(wù)，更是激發(fā)年輕人創(chuàng)造力、培養(yǎng)審美情趣的重要平臺。本計劃書旨在闡述一項由大學生團隊發(fā)起的畫室創(chuàng)業(yè)項目，通過整合資源、創(chuàng)新教學模式、拓展社區(qū)服務(wù)，打造一個集藝術(shù)培訓、作品展示、文化交流為一體的多元化藝術(shù)空間。
二、市場分析
目標市場：主要針對青少年學生群體（小學生至大學生）、藝術(shù)愛好者及成人興趣班學員。隨著素質(zhì)教育觀念的深入人心，家長越來越重視孩子的藝術(shù)修養(yǎng)；同時，職場人士對提升個人品味、緩解工作壓力的需求也日益增長。
市場需求：當前市場上雖已有不少藝術(shù)培訓機構(gòu)，但普遍存在課程內(nèi)容單一、教學方法傳統(tǒng)、缺乏個性化服務(wù)等問題。因此，市場對能夠提供高質(zhì)量教學、靈活多樣課程、良好學習環(huán)境的畫室有強烈需求。
競爭分析：通過分析競爭對手，我們發(fā)現(xiàn)市場上成功的畫室多注重品牌塑造、師資力量和特色課程設(shè)置。本項目將在此基礎(chǔ)上，進一步強化線上互動、社區(qū)參與和文化活動策劃，以差異化策略脫穎而出。
三、項目定位與核心價值
項目定位：定位為集專業(yè)藝術(shù)培訓、創(chuàng)意工作坊、藝術(shù)展覽、文化交流活動于一體的綜合性藝術(shù)空間，旨在成為城市文化的新地標，促進藝術(shù)與生活的深度融合。
核心價值：
個性化教學：根據(jù)學員年齡、基礎(chǔ)、興趣定制課程，鼓勵自由創(chuàng)作。
創(chuàng)新實踐：定期舉辦藝術(shù)主題工作坊，引入AR/VR等現(xiàn)代科技手段，提升學習體驗。
藝術(shù)社群建設(shè)：構(gòu)建線上線下社群，促進學員間的交流與合作，形成積極向上的藝術(shù)氛圍。
開放展示平臺：定期舉辦學員作品展，為學員提供展示自我、增強自信心的機會。
四、運營策略
課程設(shè)置：
基礎(chǔ)繪畫班：涵蓋素描、色彩、速寫等基礎(chǔ)技能訓練。
特色課程：如油畫、水彩、陶藝、插畫、數(shù)字藝術(shù)等，滿足不同興趣需求。
成人興趣班：針對職場人士開設(shè)，注重減壓與興趣培養(yǎng)。
大師班與講座：邀請知名藝術(shù)家進行面對面指導，拓寬學員視野。
師資團隊：組建由專業(yè)藝術(shù)院校畢業(yè)、具有豐富教學經(jīng)驗的教師團隊，同時邀請行業(yè)專家作為客座講師，確保教學質(zhì)量。
營銷推廣：
社交媒體營銷：利用微博、微信公眾號、抖音等平臺，發(fā)布課程信息、學員作品、活動預告，增強品牌曝光度。
合作推廣：與學校、社區(qū)、企業(yè)合作，開展聯(lián)合活動，擴大影響力。
口碑營銷：鼓勵學員分享學習體驗，利用好評獎勵機制促進口碑傳播。
財務(wù)管理：制定詳細的財務(wù)預算，包括場地租賃、師資薪酬、材料采購、市場推廣等費用，確保資金合理分配，同時設(shè)立應(yīng)急基金以應(yīng)對不時之需。
五、場地與設(shè)施
選址于城市中心或高校周邊，便于吸引目標群體。場地需具備良好的`自然采光，劃分為教學區(qū)、創(chuàng)作區(qū)、展示區(qū)和休息區(qū)。配備專業(yè)畫架、畫材、多媒體教學設(shè)備等，創(chuàng)造舒適高效的學習環(huán)境。
六、風險評估與應(yīng)對措施
市場競爭加�。撼掷m(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容，加強品牌建設(shè)，提升服務(wù)品質(zhì)，以差異化競爭策略應(yīng)對。
招生不足：加大營銷力度，開展免費試聽課程，利用優(yōu)惠套餐吸引學員。
師資流失：建立良好的薪酬福利體系，提供職業(yè)發(fā)展機會，增強團隊凝聚力。
七、發(fā)展規(guī)劃
短期目標（1年內(nèi)）：完成畫室籌建，實現(xiàn)穩(wěn)定招生，建立初步品牌知名度。
中期目標（2-3年）：擴大畫室規(guī)模，增設(shè)分校，豐富課程體系，成為地區(qū)知名藝術(shù)教育品牌。
長期目標（5年及以上）：發(fā)展成為集藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作、文化交流為一體的綜合性藝術(shù)集團，引領(lǐng)區(qū)域文化藝術(shù)發(fā)展潮流。
八、結(jié)語
大學生畫室創(chuàng)業(yè)項目，不僅是對藝術(shù)夢想的追求，更是對社會責任的擔當。我們相信，通過團隊的不懈努力與創(chuàng)新，能夠為社會培養(yǎng)更多具有藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才，同時促進文化藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展。期待與所有熱愛藝術(shù)、支持教育的人士攜手共進，共創(chuàng)美好未來。
大學生畫室創(chuàng)業(yè)計劃書 3
一、項目概述
在當今社會，隨著人們對精神文化需求的日益增長，藝術(shù)教育尤其是美術(shù)教育受到了前所未有的重視。大學生作為最具活力和創(chuàng)造力的群體，擁有獨特的藝術(shù)視角和豐富的創(chuàng)意資源，創(chuàng)辦畫室不僅能夠滿足社會對高質(zhì)量美術(shù)教育服務(wù)的需求，還能為創(chuàng)業(yè)者提供實踐平臺，實現(xiàn)個人價值與夢想。本計劃書旨在闡述一項以大學生為主體的畫室創(chuàng)業(yè)項目，通過提供個性化、專業(yè)化的繪畫教學與創(chuàng)作空間，促進藝術(shù)文化的傳播與交流。
二、市場分析
目標市場：主要定位于青少年兒童、藝術(shù)愛好者、成人興趣班及專業(yè)美術(shù)考生。青少年兒童市場龐大，家長普遍重視孩子的全面發(fā)展，藝術(shù)教育成為熱門選擇；藝術(shù)愛好者追求精神享受，尋求專業(yè)指導與交流平臺；成人興趣班滿足職場人士業(yè)余時間的學習需求；專業(yè)美術(shù)考生則急需高效、針對性的考前培訓。
市場需求：隨著素質(zhì)教育理念的深入，藝術(shù)教育不再是少數(shù)人的特權(quán)，而是成為大眾化的消費需求。特別是在線教育興起后，線上線下結(jié)合的教學模式更加靈活多樣，滿足不同人群的學習習慣。
競爭分析：市場上已存在多家畫室，但普遍存在教學內(nèi)容同質(zhì)化、師資力量參差不齊、個性化服務(wù)不足等問題。本項目將依托大學生團隊的.創(chuàng)新能力和互聯(lián)網(wǎng)思維，打造特色課程，強化師資培訓，提供定制化學習方案，形成差異化競爭優(yōu)勢。
三、項目定位與服務(wù)
項目定位：以“創(chuàng)意·共享·成長”為核心價值觀，打造一個集藝術(shù)教學、創(chuàng)作交流、展覽展示于一體的綜合性畫室平臺。不僅提供基礎(chǔ)的繪畫技能培訓，更注重激發(fā)學生的創(chuàng)造力，鼓勵自由表達，促進藝術(shù)素養(yǎng)的全面提升。
服務(wù)內(nèi)容：
基礎(chǔ)繪畫課程：涵蓋素描、色彩、速寫等，適合各年齡段初學者。
特色創(chuàng)意課程：如數(shù)字繪畫、陶藝、雕塑等，滿足多元化學習需求。
專業(yè)藝考培訓：針對美術(shù)高考生，提供一對一輔導、模擬考試、志愿填報指導。
成人興趣班：靈活安排時間，注重實踐與應(yīng)用，如家居裝飾畫、旅行速寫等。
藝術(shù)交流活動：定期舉辦藝術(shù)沙龍、作品展覽、大師講座，促進藝術(shù)交流與學習。
四、運營策略
師資建設(shè)：聘請具有豐富教學經(jīng)驗和良好口碑的藝術(shù)家、高校教師作為核心教師團隊，同時吸收優(yōu)秀大學生作為助教，形成老中青結(jié)合的師資隊伍。
營銷推廣：利用社交媒體、微信公眾號、短視頻平臺等線上渠道進行品牌推廣，結(jié)合線下體驗課、社區(qū)活動吸引潛在客戶。與學校、教育機構(gòu)合作，開展聯(lián)合營銷活動。
技術(shù)創(chuàng)新：開發(fā)在線學習平臺，提供直播授課、視頻回放、在線作業(yè)批改等功能，增強學習互動性和靈活性。
學員社區(qū)：建立學員社群，鼓勵學員分享作品、交流心得，形成良好的學習氛圍。定期舉辦學員作品展示，增強學員成就感和歸屬感。
五、財務(wù)規(guī)劃
啟動資金：預計初期投資包括場地租賃、裝修費用、教學設(shè)備采購、師資聘請、市場推廣等，總預算約為XX萬元。
收入來源：課程報名費、材料費、會員費、展覽門票收入、合作贊助等。
成本控制：通過合理規(guī)劃教學時間、優(yōu)化教學資源配置、提高運營效率等方式降低成本。
盈利預測：預計第一年達到盈虧平衡，第二年起逐步盈利，第三年利潤率達到XX%。
六、風險評估與應(yīng)對措施
市場競爭加�。撼掷m(xù)創(chuàng)新課程內(nèi)容，加強品牌建設(shè)，提高客戶滿意度。
師資流失風險：建立合理的薪酬體系和晉升機制，提供良好的工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展機會。
經(jīng)濟波動影響：靈活調(diào)整價格策略，增加線上課程比例，拓寬收入來源。
安全與健康風險：嚴格遵守防疫規(guī)定，確保教學環(huán)境衛(wèi)生安全。
七、總結(jié)
大學生畫室創(chuàng)業(yè)項目不僅是一個教育服務(wù)提供者，更是一個藝術(shù)文化的傳播者和創(chuàng)新者。通過精準的市場定位、優(yōu)質(zhì)的教學內(nèi)容、創(chuàng)新的運營模式，我們有信心在激烈的市場競爭中脫穎而出，成為藝術(shù)教育領(lǐng)域的佼佼者。同時，該項目也為大學生提供了寶貴的創(chuàng)業(yè)實踐機會，促進個人成長與職業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)社會價值與經(jīng)濟價值的雙重豐收。讓我們攜手共創(chuàng)，用畫筆描繪美好未來。
大學生畫室創(chuàng)業(yè)計劃書 4
一、項目概述
在藝術(shù)與創(chuàng)意日益受到重視的今天，大學生畫室作為一個集教學、創(chuàng)作、交流于一體的平臺，不僅滿足了大眾對藝術(shù)教育的需求，也為青年藝術(shù)家和藝術(shù)愛好者提供了一個展示自我、相互學習的空間。本計劃書旨在闡述一項由大學生團隊發(fā)起的畫室創(chuàng)業(yè)項目，通過整合資源、創(chuàng)新教學模式、搭建藝術(shù)社區(qū)，旨在打造一個具有鮮明特色與廣泛影響力的藝術(shù)教育品牌。
二、市場分析
目標市場：主要定位于青少年學生、成人藝術(shù)愛好者、以及尋求藝術(shù)治療或減壓方式的職場人士。隨著素質(zhì)教育觀念的普及，家長越來越重視孩子的藝術(shù)修養(yǎng)；同時，都市快節(jié)奏生活促使越來越多的人尋求通過藝術(shù)創(chuàng)作來放松心情、提升生活品質(zhì)。
市場需求：當前市場上雖然存在多家藝術(shù)培訓機構(gòu)，但普遍存在課程內(nèi)容單一、教學模式傳統(tǒng)、缺乏個性化服務(wù)等問題。因此，市場對于能夠提供多元化課程、小班化教學、注重實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的畫室有強烈需求。
競爭分析：競爭對手主要包括傳統(tǒng)藝術(shù)培訓班、在線教育平臺及獨立藝術(shù)家工作室。我們的優(yōu)勢在于：結(jié)合線上與線下教學，提供定制化課程；擁有年輕活力的'教師團隊，更能理解并激發(fā)學生興趣；構(gòu)建藝術(shù)社區(qū)，促進學員間的交流與合作。
三、項目定位與特色
項目定位：打造一個集藝術(shù)培訓、創(chuàng)作工作室、藝術(shù)展覽與交流活動為一體的綜合性藝術(shù)空間，旨在成為城市文化藝術(shù)的新地標。
特色亮點：
課程體系：涵蓋繪畫、雕塑、陶藝、攝影、數(shù)字藝術(shù)等多個領(lǐng)域，采用項目式學習，鼓勵學員從理論到實踐的全鏈條探索。
小班互動：確保每位學員都能得到老師的充分關(guān)注和指導，促進個性化發(fā)展。
藝術(shù)社區(qū)：定期舉辦藝術(shù)沙龍、作品展覽、大師講座等活動，搭建學員與行業(yè)專家的交流平臺。
在線平臺：開發(fā)專屬APP或網(wǎng)站，提供在線課程、作品分享、藝術(shù)資訊等功能，拓寬學習邊界。
四、運營策略
市場推廣：利用社交媒體、KOL合作、校園宣講會等方式提高品牌知名度；舉辦開業(yè)優(yōu)惠、學員推薦獎勵計劃吸引首批學員。
師資建設(shè)：聘請具有豐富教學經(jīng)驗和創(chuàng)作能力的藝術(shù)家作為常駐教師，同時邀請國內(nèi)外知名藝術(shù)家作為客座講師，提升教學質(zhì)量與影響力。
財務(wù)管理：合理規(guī)劃初期投資（場地租賃、裝修、設(shè)備購置、師資引進等），制定詳細的預算與財務(wù)監(jiān)控機制，確保資金有效利用。
風險管理：識別可能面臨的風險（如市場競爭加劇、招生不達預期等），制定相應(yīng)的應(yīng)對策略，如靈活調(diào)整課程價格、加強品牌建設(shè)、拓展合作渠道等。
五、財務(wù)預測與盈利模式
收入來源：課程學費、材料費、藝術(shù)展覽門票收入、藝術(shù)衍生品銷售、在線平臺會員費及廣告合作等。
成本結(jié)構(gòu)：主要包括場地租金、教職工薪酬、材料采購、市場營銷費用、日常維護及運營管理等。
盈利預測：預計第一年達到盈虧平衡，第二年起隨著品牌影響力的提升和學員基數(shù)的擴大，逐步實現(xiàn)盈利。具體財務(wù)數(shù)據(jù)需根據(jù)實際運營情況調(diào)整。
六、社會與環(huán)境影響
社會價值：通過普及藝術(shù)教育，提升公眾審美素養(yǎng)，促進文化藝術(shù)傳承與創(chuàng)新；為青年藝術(shù)家提供展示平臺，助力藝術(shù)人才成長。
環(huán)境友好：采用環(huán)保材料，推廣數(shù)字藝術(shù)減少實體材料消耗；舉辦環(huán)保主題藝術(shù)活動，提升公眾環(huán)保意識。
七、總結(jié)
大學生畫室創(chuàng)業(yè)項目不僅是一次對藝術(shù)教育的探索與實踐，更是對青年創(chuàng)業(yè)精神的彰顯。我們相信，通過團隊的共同努力和社會各界的支持，能夠成功打造一個富有創(chuàng)新力、影響力和社會責任感的藝術(shù)教育品牌，為城市文化生活增添一抹亮麗的色彩。未來，我們將持續(xù)優(yōu)化教學模式，拓寬服務(wù)范圍，致力于成為藝術(shù)教育領(lǐng)域的佼佼者。
大學生畫室創(chuàng)業(yè)計劃書 5
一、項目背景與意義
在當今社會，隨著人們生活水平的提高和藝術(shù)教育的普及，越來越多的人開始重視并投身于藝術(shù)創(chuàng)作與學習之中。特別是對于大學生群體而言，繪畫不僅是一種興趣愛好，更是自我表達、情感釋放和創(chuàng)造力培養(yǎng)的重要途徑。然而，高校內(nèi)往往缺乏專業(yè)的繪畫空間和設(shè)施，無法滿足廣大學生對于高質(zhì)量繪畫學習的需求。因此，成立一家面向大學生的畫室，旨在提供一個集教學、創(chuàng)作、交流于一體的藝術(shù)平臺，不僅能夠填補市場空白，還能促進校園文化的多元化發(fā)展，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能。
二、市場分析
目標市場：主要定位于在校大學生，特別是藝術(shù)類專業(yè)學生及對繪畫有濃厚興趣的非藝術(shù)類專業(yè)學生。同時，也可適當拓展至周邊社區(qū)的青少年和成人藝術(shù)愛好者。
市場需求：隨著藝術(shù)教育的重視和審美意識的提升，學生對于專業(yè)繪畫指導和創(chuàng)作空間的需求日益增長。此外，藝術(shù)考級、留學作品集準備、個人興趣培養(yǎng)等也是重要的市場需求點。
競爭分析：市場上已存在一些畫室和藝術(shù)培訓機構(gòu)，但專門針對大學生群體的較少，且多側(cè)重于應(yīng)試培訓，缺乏個性化、創(chuàng)新性的教學模式和創(chuàng)作氛圍。因此，通過提供定制化課程、良好的創(chuàng)作環(huán)境和豐富的藝術(shù)交流活動，可以形成差異化競爭優(yōu)勢。
三、項目概述
項目名稱：青春畫布——大學生創(chuàng)意畫室
項目定位：結(jié)合線上線下，打造一個集專業(yè)指導、自由創(chuàng)作、藝術(shù)交流為一體的綜合性藝術(shù)服務(wù)平臺，旨在激發(fā)學生的藝術(shù)創(chuàng)造力，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，同時為學生提供展示自我、實現(xiàn)夢想的舞臺。
服務(wù)內(nèi)容：
基礎(chǔ)與進階課程：涵蓋素描、色彩、油畫、水彩、速寫等多種繪畫技法，滿足不同水平學生的.需求。
藝術(shù)工作坊：定期舉辦主題工作坊，如插畫設(shè)計、丙烯畫創(chuàng)作、陶藝體驗等，增強學生的實踐能力和創(chuàng)新思維。
藝術(shù)展覽與交流：組織學生作品展覽，邀請藝術(shù)家講座，搭建學生與行業(yè)交流的橋梁。
在線學習平臺：開發(fā)線上教學資源，提供視頻教程、在線直播授課等，方便學生隨時隨地學習。
四、運營策略
師資建設(shè)：聘請具有豐富教學經(jīng)驗和藝術(shù)創(chuàng)作背景的教師團隊，確保教學質(zhì)量。同時，邀請行業(yè)內(nèi)的知名藝術(shù)家作為客座講師，提升畫室的專業(yè)性和影響力。
宣傳推廣：利用社交媒體、校園論壇、海報、合作社團等多種渠道進行宣傳，舉辦開業(yè)優(yōu)惠活動吸引首批學員。建立會員制度，鼓勵老學員推薦新學員，形成口碑效應(yīng)。
合作拓展：與高校藝術(shù)院系建立合作關(guān)系，參與或承辦校內(nèi)藝術(shù)活動；與畫廊、藝術(shù)機構(gòu)合作，為學生提供展覽機會和實習崗位。
靈活定價：根據(jù)課程類型、時長及材料成本，設(shè)置合理的收費標準，同時推出套餐優(yōu)惠、學期卡等靈活選擇，滿足不同經(jīng)濟條件的學生需求。
五、財務(wù)規(guī)劃
啟動資金：預計初期投入包括場地租賃裝修、教學設(shè)備購置、師資聘請、市場推廣等，總預算約為XX萬元。
收入來源：主要來源于課程報名費、工作坊收費、展覽門票及贊助費、在線課程訂閱費等。
成本控制：通過合理安排課程時間、提高場地利用率、采用環(huán)保材料等方式降低成本。同時，積極尋求贊助和合作伙伴，減輕財務(wù)壓力。
盈利預測：預計在運營的第一年達到盈虧平衡，第二年起逐步盈利，年增長率預計達到XX%。
六、風險評估與應(yīng)對措施
市場競爭加�。撼掷m(xù)創(chuàng)新教學內(nèi)容，提升服務(wù)質(zhì)量，加強品牌建設(shè)，提高市場辨識度。
生源不足：加大營銷力度，拓寬招生渠道，優(yōu)化課程設(shè)置，吸引更多潛在學員。
經(jīng)濟波動：靈活調(diào)整價格策略，推出更多性價比高的課程選項，同時增加線上服務(wù)的比重，減少對線下收入的依賴。
七、結(jié)語
“青春畫布——大學生創(chuàng)意畫室”項目旨在通過提供專業(yè)、創(chuàng)新的藝術(shù)教育服務(wù)，為大學生打造一個藝術(shù)夢想起航的地方。我們相信，通過團隊的共同努力和社會各界的支持，該項目不僅能夠?qū)崿F(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展，更能為推動我國藝術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻一份力量。讓我們攜手，共同繪制屬于青春的絢麗畫卷！
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