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溫暖_初中記敘文
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結果等。如何寫記敘文才更具感染力呢？下面是小編為大家收集的溫暖_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
溫暖，就是大冷天一股暖空氣；溫暖，就是一句關切的問候，使兩顆純真的心散發(fā)陽光般的余熱。溫暖，其實很簡單，也許它就藏在真誠的祝福的背后。
只要有愛，即使幸福跑的再遙遠，溫暖也會如期而至。
本以為這個假期，我會非常快樂，沒想到，爸爸媽媽又要加班，原來的“瘋狂五一計劃”已經(jīng)泡湯了。獨自守侯著空空的大房子，我第一次感受到孤獨寂寞是如此的難以名狀。
我輕輕地下了樓。啊，下雨了，細細的小雨，慢慢地隨著細微的風兒，飄下來，飄下來�；▓@里的花草變的那么的鮮艷，呈現(xiàn)出勃勃得生機與活力。雨后的空氣夾雜著甜甜的濕潤，雨后的天空，真的好美。
站在稍有寒意的天氣里，我不覺打了一個噴嚏�！坝杏甑募竟�(jié)，雖然美麗，卻似乎更缺少了溫暖�！蔽蚁搿�
我將身體蜷縮的更緊，以此來讓自己暖和一點。如果，這美麗的景色變得完美，我就不至于冒著涼意觀看風景。
“你冷嗎？我媽媽說穿的太少會感冒！”我循聲忘望去，一個大眼睛的小女孩慢慢走過來�！澳闶窃谡f我嗎？”我問道。小女孩點點頭，忽閃著烏黑的大眼睛對我說：“你應該多穿些衣服。”我的內(nèi)心不知被什么攪了一下，全身翻騰起一種暖暖的液體，我不禁脫口而出：“好溫暖”。
只有在這一刻，我才體會到，曾經(jīng)，那些媽媽對我說的話語，都應該是至理名言，只不過，是我用一聲：“嘮叨”將其淹沒；老師的嚴厲批評，都應該是我人生路上的美妙音符，而我卻用一句“兇神惡煞”將其包裝。
“溫暖是什么？”小女孩好奇的問話打斷了我的思緒。“溫暖就是�！蔽抑�，她現(xiàn)在不會懂。我拿她的小手，向里吹了口氣�！斑@就是溫暖�！彼苫蟮拿∈郑坪踉趯ふ宜^的溫暖。突然，她使勁力氣，將氣球吹的好大，天真地說：“小姐姐，把溫暖送給你”看著她遠去的背影，我甜甜地笑了。
世界是如此精彩，但它更應多一些溫暖！
讓我把溫暖送給你！
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