敘事的作文7篇（集合）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的敘事的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事的作文1

　　“不說(shuō)了，愛(ài)淡了，后悔了，這一切我都還記的……”一首《說(shuō)好的幸�！坊厥幵谖叶���，但我卻無(wú)心這美妙的.音樂(lè)，一心只在那槍林彈雨的游戲之中。

　　這時(shí)，媽媽躡手躡腳地走了過(guò)來(lái)，坐在一旁，靜靜地看著我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去望了一望，便說(shuō)：“媽?zhuān)�你看什么��，我又不是黎明、蔡�?guó)慶，也看不出什么花樣來(lái)。”媽媽卻說(shuō)：“你看看，兩個(gè)星期沒(méi)回來(lái)，難道讓我看看都不行？”我不耐煩地看一看，又將精力投入到了游戲之中。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽依舊坐在那里，平靜地對(duì)我說(shuō)：“你看你臉上的那道傷疤，什么時(shí)候才能好啊？！我看是好不了了，你還記得你八歲那年，你去……”望著她絮絮叨叨地說(shuō)著那些我早已不記得的事情，心中不禁多了一份酸楚，媽媽似乎就是一臺(tái)古老的放映機(jī)，縱然沒(méi)有華麗的外表，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻記載著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，放映著我高興和辛酸的往事。

　　這也許是幸福吧？！幸福是沒(méi)有界限，幸福也是不分大小的，它既可以是一個(gè)微笑，也可以是一聲呼喚，而它又是那樣的令人回味。讓我們一起來(lái)珍惜這身邊的幸福，不要讓它在你身邊輕易地劃過(guò)，因?yàn)樗�也許可以改變你的一生。

　　珍視幸福，留住幸福，保護(hù)幸福，讓它永駐你心間！

敘事的作文2

　　說(shuō)到橋，橋的歷史變化可大了。

　　人類(lèi)最先使用的橋是獨(dú)木橋�？车挂豢么髽�(shù)，把它放在河的兩頭，可以讓人過(guò)河。它的缺點(diǎn)在于橋上的人不能很多，也不能讓馬車(chē)通過(guò)。

　　經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，獨(dú)木橋被石拱橋代替。石拱橋堅(jiān)固結(jié)實(shí)。石拱橋下面有一個(gè)洞，所以橋上可以走行人，橋下可以過(guò)船，石拱橋的兩邊有護(hù)欄，比起獨(dú)木橋安全多了，石拱橋很美觀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一條彩虹。但它有一個(gè)缺點(diǎn)，不能架在江上。于是，人們用長(zhǎng)江大橋來(lái)取代它。

　　長(zhǎng)江大橋長(zhǎng)而平坦，承重量很大，外形十分雄偉壯觀，長(zhǎng)江大橋的上面一層可以通汽車(chē)和行人，下面一層可以通火車(chē)，河面上可以通大輪船。1957年，毛爺爺為長(zhǎng)江大橋?qū)懥艘皇自?shī)：“一橋飛架南北，天塹變通途”，寫(xiě)出了長(zhǎng)江大橋的壯觀。

　　立交橋是一座鋼筋混凝土大橋，相交、立體，所以才叫立交橋。它有兩座主橋，分別是東西方向的一座主橋和南北方向的一座主橋，兩座主橋伸出八條側(cè)橋。立交橋四通八達(dá)，像迷宮一樣，使交通更流暢。立交橋的橋欄是鋼筋混凝土注澆而成的，汽車(chē)不容易把它撞斷。橋欄可以保護(hù)橋面上行駛的車(chē)輛。立交橋上的橋燈每隔五六米就有一個(gè)。晚上燈一打開(kāi)，環(huán)型的立交橋就立刻呈現(xiàn)在我們的眼前，在無(wú)數(shù)的霓虹燈中展示自己的美。

　　無(wú)論是什么橋，它被建造的目的`都是為了人類(lèi)的生活變得方便。隨著科技的發(fā)達(dá)，橋還會(huì)有新的改變。

敘事的作文3

　　落英繽紛，流水潺湲，世界愈發(fā)美好，只因，我們一起走過(guò);

　　曦光燦燦，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我們一起走過(guò);

　　風(fēng)聲回轉(zhuǎn)，雨絲輕濺，心靈更顯澄澈，只因，我們一起走過(guò)……

　　自我出生起，便與雨結(jié)下了不解之緣。成長(zhǎng)的路上，我們一起走過(guò)——

　　猶記得，兒時(shí)的我獨(dú)愛(ài)雨天，也不知是因?yàn)槭裁矗�只覺(jué)得和雨特別的親近。走近雨，走進(jìn)雨，內(nèi)心總會(huì)有一股莫名的沖動(dòng)，只覺(jué)得那淅淅瀝瀝的雨浸潤(rùn)肌膚是一種很美妙的.享受。

　　初進(jìn)花季，仍是一個(gè)懵懂無(wú)知的男孩，但雨季來(lái)臨，卻已經(jīng)不再到雨中盡情玩耍了。那時(shí)的我，對(duì)一切都很敏感，只是淡然地和她相敬如賓。

　　而如今的我已告別花季雨季，眉宇已然褪去一份青澀，初露一絲英氣，對(duì)雨自然也有了另一種難以捉摸的情感……

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！庇�，如煙，如霧，如絲，如夢(mèng)，雨珠悄然滑落于臉頰之上，沁入心扉，清涼幾許，迷蒙幾許。

　　淅淅瀝瀝，滴滴答答，密密匝匝，雨絲飛落，如曼妙的舞姬，令我心旌搖曳。

　　現(xiàn)在的我，已然坐在考場(chǎng)里，雖然沒(méi)有你的陪伴，但我依然自信，一起走過(guò)的路上，留下一行小詩(shī)：

　　走過(guò)戀戀風(fēng)塵蛐才發(fā)現(xiàn)蛐記憶是心中永遠(yuǎn)蛐不滅的炊煙蛐今天的你蛐永遠(yuǎn)是我心中蛐不老的容顏……

　　沙沙挲挲，淅淅瀝瀝，聽(tīng)，你的聲音仍然在我耳畔縈繞，我知道，那是我們心與心的共鳴。

　　薔薇依然盛開(kāi)，芬芳依舊馥郁，這一切只因，我們一起走過(guò)!

敘事的作文4

　　我的故鄉(xiāng)惠州是我童年最快樂(lè)的地方。那是一個(gè)偏僻的小農(nóng)村，那里有花，有草，有一條順山而下的小河，美極了。

　　釣魚(yú)，是我的樂(lè)趣之一。每逢送春入夏的時(shí)候，正是河邊蘆葦長(zhǎng)得最茂盛的時(shí)期，河里的魚(yú)也都繁殖完了。我們提著水桶，扛著魚(yú)竿，去河邊釣魚(yú)。我們把蚯蚓穿在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤甩向河中心，耐心地等待魚(yú)兒上鉤。忽然，水中的`浮標(biāo)往下一沉，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我瞬速把魚(yú)竿往上一提，一條活蹦亂跳的大鯽魚(yú)被我提出水面。我一邊把魚(yú)放進(jìn)水桶，一邊想：今天可以吃到外婆做的“紅燒鯽魚(yú)”了，那感覺(jué)爽極了！

　　游泳是我的專(zhuān)長(zhǎng)之一。夏天，天氣極熱無(wú)比。傍晚時(shí)，我和表哥表弟到河里游泳。表哥水性比較好，一下子沉下水底，一會(huì)兒浮上水面，一邊像小鴨子一樣抖著頭上的水，一邊把貝殼河蚌扔上岸。我也忍不住跳進(jìn)水里，自由自在地游著，感覺(jué)自己仿佛與河水融為一體了。

　　雖然我一個(gè)月只回故鄉(xiāng)一次，但故鄉(xiāng)那厚實(shí)的土地，都成了我永遠(yuǎn)的牽掛，那獨(dú)特的風(fēng)光，成了我朝思暮想的夢(mèng)。

敘事的作文5

　　中秋節(jié)終于到了，爸爸媽媽答應(yīng)帶我去小姨家玩，這可是讓我期待已久的。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，急促的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中拉起，美好的一天將會(huì)從這里開(kāi)始！匆忙的換好衣服，完成了洗漱，吃了一頓美味的'早餐，我們就出發(fā)去小姨家了。倒了小姨家，我連忙換上了鞋子，走了進(jìn)去。倒了小姨家，撲入眼簾的，是一座大鋼琴。小姨家有四層，一層是客廳，一層是廚房，兩層是臥室。走完了四層，我又重新回到了第一層。眼睛一直停留在那座鋼琴上，小姨似乎看出了我的心思，走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)“想彈就彈�。∥遗d奮的打開(kāi)鋼琴，找出了起點(diǎn)，找了一篇最簡(jiǎn)單的彈。叮咚，叮咚，我老是彈錯(cuò)，就不彈了，看起了電視，時(shí)間過(guò)的很快轉(zhuǎn)眼間就到了中午，望著滿滿一桌子的菜我恨不得一口氣全吃光。吃過(guò)美味無(wú)比的午餐，我和媽媽又去了天虹，做餅干。美好的下午時(shí)光就在這里度過(guò)了。吃過(guò)自己做的餅干，我和媽媽就去了家里，到了家里，我和媽媽爸爸就在家里的陽(yáng)臺(tái)上吃起了月餅，欣賞著天空中那美麗的月亮。

　　今天的一天是美好的，是快樂(lè)的，因?yàn)槲液桶职謰寢屢黄鸲冗^(guò)了一個(gè)令我難忘的中秋節(jié)！

敘事的作文6

　　老師是人類(lèi)靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。我的老師是一個(gè)對(duì)工作盡職盡責(zé)的老師，一個(gè)偉大而又平凡的老師。

　　記得那天，我們正等著老師來(lái)上課。忽然，門(mén)外一個(gè)響亮的聲音打破了沉寂。望著老師赤紅的臉、那滄桑的膚色一看就知道老師是發(fā)高燒了。再望著窗外電閃雷鳴、狂風(fēng)大作，如黑鍋似的天越壓越沉，仿佛要掉下來(lái)了。又一聲巨響，天空被劃破，暴雨如瀑布般傾泄而下，雨點(diǎn)像子彈般射向大地……同學(xué)們對(duì)不起，今天我遲到了。激動(dòng)、熱愛(ài)……一股腦涌上了我的心頭。老師拿出課本，在黑板上寫(xiě)起字來(lái)，給我們講起課來(lái)。她那可親的.面孔微笑著，那親切的聲音如母親般給我們溫暖……窗外大雨瓢潑，而教室里卻到處充滿了溫暖。上完課后，我在老師旁邊背課文，無(wú)意間看見(jiàn)了老師的手已被白色的粉筆灰腐蝕了。于是，一股敬意在我心中油然而生。這正是您為了我們所付出的。

　　您的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您——老師的愛(ài)，是天下最偉大、最圣潔、最無(wú)私的愛(ài)。

　　這，就是我們的老師：一個(gè)對(duì)工作盡職盡責(zé)的老師，一個(gè)偉大而又平凡的老師!

敘事的作文7

　　天際邊只留下一度金燦燦的余暉，雖不如烈日的熱情，但這光輝卻暗藏如水的溫情，只不過(guò)它不愿外露。

　　光輝的不外露的溫情使我想起我的父親。

　　記得兒時(shí)，我從不與父親太過(guò)親昵，那時(shí)只當(dāng)作父親是木頭，不像媽媽一樣對(duì)我時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而呵護(hù)，總感覺(jué)他不曾為我做過(guò)什么似的，只知道他僅僅是我父親。不過(guò)沒(méi)事件的發(fā)生讓我開(kāi)始與父親溝通了：在深秋的一夜，因扁桃體發(fā)炎而引起高燒，而且連續(xù)四天都在高燒中徘徊。只有住院觀察，我第一次在迷迷糊糊的`狀態(tài)下看見(jiàn)父親抱著我滿頭大汗地跑各個(gè)科室。但在我退燒后醒來(lái)時(shí)卻只見(jiàn)母親在陪我。盡管這樣，我記得父親滿頭大汗的的樣子。

　　之后，我便與父親溝通了！

　　雖然父母在我10歲前后工作都忙了，但是父親卻天天在我中午放學(xué)前回家，給我做好飯菜便出門(mén)了，所以當(dāng)放學(xué)打開(kāi)門(mén)的一瞬間便會(huì)香味撲鼻。一個(gè)下午，我們學(xué)校提前放學(xué)，我提早回家，正好趕上父親回家，我頑皮的跟上他的腳步，父親走得很快，我的步子極小，所以一路小跑，但是當(dāng)時(shí)并不在意。當(dāng)現(xiàn)在回想起來(lái)，才明白，父親當(dāng)時(shí)為了我能一回到家就吃上熱氣騰騰的飯，能讓我在中午睡個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)，他總是這樣急忙趕回家。

　　的確，父親給我一些小小的感動(dòng)，但是如今青春期的我對(duì)于父親的語(yǔ)重心長(zhǎng)和嚴(yán)厲怒吼都會(huì)煩躁不安，并且還有嚴(yán)重的抵觸情緒。

　　但是，我想我在多年后會(huì)嘆息——我的父親給了我一種夕陽(yáng)余暉的溫暖。

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