高中優(yōu)秀作文（精選25篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的高中優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中優(yōu)秀作文 1
微笑，是寒冬里黎明初現(xiàn)的一縷晨曦，溫暖萬物的心田。微笑，是春雨后的甘露，滋潤了萬物干涸的心靈。微笑，是暗夜長空中的一縷明月，點亮了寥廓的夜空，照耀了蒼茫的大地，煥發(fā)了神圣的光輝，消除了漆黑的恐懼，讓萬物不再迷惘。微笑是善良的，微笑是真誠的，微笑是神圣的。
漫長歲月的沉淀，沉淀出一顆樂觀積極的心靈，以淡然的微笑面對人生。十幾年的崢嶸歲月里，微笑就是我開辟前路的動力，讓我以矯健的英姿跨越前路的荊棘，讓我以堅定的眼神展望外來，讓我以樂觀的心態(tài)憧憬遠方。然而，萬丈洶涌澎湃的巨浪來襲，淹沒了我對微笑的信念，演繹著微笑的悲劇，演繹著微笑的折磨，演繹著微笑的苦楚。那一次，同學小李突然有急事打電話呼喚我到他家，盡管我正在欣賞著豐富多彩電影的高潮，但是我能用樂于助人熱火般的熱心擺脫誘惑，連忙趕到他家里。但是，到達他家時候，發(fā)現(xiàn)情況并不危急，我完完全全被小李戲弄了，原來小李是拜托我?guī)退黾覄铡Ｈ欢�，我并沒有因為遭到利用而拒絕，我仍然以憨厚和充滿純真、燦爛如朝陽般的微笑對待他，為他效勞。但是，過了幾天，小李媽媽錢包里的錢財遺失了，她媽媽責怪小李起來，于是小李便絕情地把責任推卸到我身上。頓時，我遭遇了萬丈洶涌澎湃的巨浪來襲，頓時驚駭了，不禁對人間感到唏噓。我的微笑，卻淪落到狼藉落魄的下場，我的微笑，卻演繹著慘絕人寰的悲劇，我的微笑，卻承受著痛斷肝腸的苦楚。微笑對我的打擊，仿佛一把鋒利的尖刀，斷絕我對美好人生的向往，又宛如一聲突如其來的晴空霹靂，震驚了我飽受滄桑的心靈。我的心境里，仿佛愁云籠罩遼闊長空的一幕映入絕望的眼里，仿佛聽到孤鳥在深樹里獨自沉吟的哀號，仿佛感受到落幕的凄清氣息。我頓時感到人生的迷惘，微笑是多么的愚昧，微笑是多么的短見，微笑是多么的悲哀。
陷入迷茫黑暗的萬丈深淵之際，燦爛的微笑固然變得無比的黯淡。當開懷地迎接黎明之際，微笑所煥發(fā)的曙光和光輝映入眼簾。
經(jīng)過此事后，我就開始墮落和消極面對人生了，那顆熱情澎湃的心和燦爛的微笑皆已被充滿迷茫的人間吞噬了。偶爾有一次，一個傾盆大雨的放學路上，我撐著雨傘急忙回家，猛然發(fā)現(xiàn)一個女生孤獨地任憑暴雨的拍打，瘦弱的身影顯得弱不禁風，她因為感冒連續(xù)“咳”了幾聲。我真想視而不見，無情地離開此地，擺脫昔日的壓抑。但是，憐憫之心油然而生，或許我一直習慣了微笑的緣故罷了，于是我便如往常一樣，以明媚燦爛般的.微笑撫慰那位女生，毅然地雨傘借給她，那位女生不勝感激，接納后便張開雨傘默默地離開了�？v然我又觸犯了“短見”和“愚昧”的錯誤，孤獨彷徨地站在街角任憑暴雨拍打，卻仿佛有一股微笑的熱浪在心中蕩漾，洗滌了心靈的滄桑，消除了沉痛的壓抑，感受到久違的開懷心境。不久，我在學校突然收到了一封感謝信，信里寫著：“男生，非常感謝你，我感謝你舍己為人的義舉，更感激你燦爛明媚般的微笑，我本來是一個孤獨內(nèi)向的人，感到人間充滿著寒意，但是看到你的微笑，好比看到了一縷晨曦，溫暖了我的心靈。我本來感到做人很乏力，但是你的微笑，就如甘露，滋潤了我的心田，給予了我動力。我本到感到人生就如漫長的黑夜，充滿迷茫，但是你的微笑，就如一縷明月，點亮了我夜空的星辰，讓我的夜空閃耀璀璨，不再迷茫。衷心地感激你�！鳖D時，我的心境里，天邊的愁云散盡，鳥兒在綠樹下奏響凱歌，我感到長空的寥廓，大地的蒼茫，晨曦的曙光映入我的眼簾，明媚的朝陽照耀著我，洗滌了心靈的滄桑。微笑是多么的高明，微笑是多么的聰慧，微笑是多么的愉快。
因為微笑，讓我驅除了人間的寒意，讓我感到久違的人間溫暖。因為微笑，讓我的人生不再乏力，充滿活力地邁向遠方。因為微笑，讓我感到人生不再迷茫，讓我的人生煥發(fā)光彩，讓我見證到微笑煥發(fā)的光輝。微笑是善良的，微笑是真誠的，微笑是神圣的。
高中優(yōu)秀作文 2
感恩你，我的朋友�！}記
你的出現(xiàn)是那么的頻繁，那么的突然，總是在我毫無準備下地出現(xiàn)，由于我的倔強，讓我在心里暗暗下誓：一定要甩開你。
你的名字叫挫折，一個在我們第一次遇見我就銘記的名字，一個帶著些許涼意的名字，孰不知，你是如此狂熱，你是那么熱衷于與人接觸，以至我們還是成了一對好朋友。
初識
那時，我還是個小娃娃，但也就是在那個時候，我遇到了你。
那時我在學習騎自行車，瘦小的我坐在車座上，腳尖剛剛能接觸到腳蹬。起初，父親在后面扶著后座，把持著車的整體平衡，而我則坐在上面操縱著車把，腳也似蹬非蹬地蹬著腳蹬，臉上掛著得意的笑容，偶爾沖著路上的熟人招手打招呼。但是不一會，父親偷偷地松開了手，他試著讓我自己騎，而我總是不讓他失望的立馬摔倒在地，一次、兩次、三次……我也不知道摔倒了多少次，只是摔得我胳膊破了，頭也流血了，父親也不再教我了�？墒�，我怎么甘心放棄，于是自己開始了練習，終于在無數(shù)次摔倒中學會了，我成功了。如今，我還可以雙手離開車把，依舊可以把自行車控制的很好。不過，就是在那個時候，我知道了是你在搗鬼。
于是，初見你時，我是那般狼狽。
相伴
自從第一次遇到你，你似乎就從未離開過，你也不會知道，我是多么討厭你。
步入校園后，生活變得大不相同了。每天都是漫無邊際的課程，人們都說學數(shù)學，男生的悟性更高，學起來更快，更好。而我覺得我就是個例外，我的數(shù)學成績永遠都是穩(wěn)定的在30分—50分。曾經(jīng)有一段時間我拼命的學習數(shù)學，每天給自己找許多試卷去做，生活都被數(shù)學充斥了，吃飯時背公式，走路時背定理，甚至睡覺說夢話還是背一些公理，但是成績依舊是穩(wěn)定不變。那段時間里，我是那樣討厭你，但你的名字又似乎天天在耳畔縈繞。到畢業(yè)，我依然活在你的陰影里。
在有你相伴的日子里，我是千般無奈，又是萬般討厭你。
熟識
十八年了，我和你這對朋友一起度過了十多年了，也彼此熟識了。
如今，我也沒有再討厭你的`感覺了，反而很慶幸有你的陪伴，對你，我現(xiàn)在擁有的更多的是感激。若不是你，我或許學不會堅持，以至于我現(xiàn)在還不會騎自行車；若不是你，我或許現(xiàn)在學不會努力，從而一生碌碌無為；若不是你，我或許學不會自強，至今仍是溫室的花朵……
你教會了我太多太多的東西，讓我一步一步走向成熟，我對你也充滿了感激。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)：我愛上了你的頻繁出現(xiàn)，愛上了你的突然出現(xiàn)，我再次暗暗下誓：此生對你，不離不棄，心存感恩。
我的朋友，你可聽到我對你的感恩之聲？
高中優(yōu)秀作文 3
簾外雨潺潺，春意闌珊。
我推開房門，獨自在雨中奔跑。雨水打濕了我的臉，已分不清哪是雨，哪是淚。左臉火辣辣地痛，冰冷的心支離破碎，往事不堪回首。
由于一件雞毛蒜皮的小事，我與妹妹發(fā)生了爭執(zhí)。正當我們吵得面紅耳赤、不可開交之時，媽媽聞聲趕來，不由分說將妹妹護在身后，板著面孔呵斥著我：“你是姐姐，怎么不讓著點妹妹呢？”我立即高聲辯解：“明明就是她做錯了，憑什么我要讓她？”“不管怎么樣，妹妹比你小，你就該讓著她。”心中積蓄的不滿噴薄而出，憤怒之中，我頂撞了媽媽�！芭尽钡囊宦�，一記響亮的耳光狠狠落在我的臉上。我怔住了，頭腦中鬧哄哄的，房間中似乎還回響著“啪、啪、啪”的聲音，剪不斷，理還亂。臉上頓時燃起一股火辣辣的痛感，心一下子涼之冰點。
淚水溢滿眼眶，我強忍著，可眼淚仍舊不爭氣地墜落，墜落……一滴、一滴，砸到地面上，碎了一地。我竭力保持鎮(zhèn)定，可是無計可施。于是在媽媽和妹妹的注視下，我選擇了奪門而出。
跑到外面，淅淅瀝瀝的'雨聲像是在嗚咽，又像是在柔聲安慰我。我極力奔跑著，只聽得耳邊呼呼的風聲，真想把一切雜念都永遠甩在身后。
終于跑累了，我停下匆匆的腳步，半蹲著，大口地喘息著。雨大些了，打濕了我的衣衫。抬起頭，兩只嘰嘰喳喳的小鳥驀然闖進了我的視線。只見一只在前面緩緩飛著，另一只在后面焦急地呼喚著，一會兒飛到前面，一會兒又飛到后面，一會兒在空中盤旋著。待它們飛到避雨的大樹上時，隱約聽到一只鳥兒嘰嘰地叫著，仿佛在數(shù)落另一只的不是。我看得出了神，禁不住笑了�；叵雱偛诺囊荒唬胰粲兴�。不由得輕撫臉上那塊隱隱作痛的地方，心中的埋怨與不滿煙消云散了。
雨漸漸停了，陽光倏地鉆出了云層。我的心緒也豁然明朗起來。雨后的街道空氣清新，街道兩旁被雨水清洗過的樹葉越發(fā)翠綠，煥發(fā)出勃勃的生機。我理了理凌亂的思緒，大步向家中走去。
遠遠望見媽媽和妹妹正倚在門口張望著，我摸摸臉上微微紅腫的掌印，向她們送去一個明媚的笑容。媽媽老遠伸出雙手，將我攬入懷中。
在成長的過程中，有時，也需要淋雨。
高中優(yōu)秀作文 4
我有千千萬萬個理想，但每一個都與現(xiàn)實相差之遙遠。語文老師，服裝設計師，第二個比爾蓋茨……
當然，我最大的兩個理想就是：當一個對國家有用的人。（這的確不是我一個人的理想，而是我們中華民族少年共同的志愿。），找一個好工作，為爸爸媽媽養(yǎng)老。（這是每一個為人子女應該做的）。
“少年智則國智，少年強則國強；少年雄于地球，則國雄于地球！”當今世界是一個新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競爭異常激烈的知識經(jīng)濟時代，我們做為祖國未來的建設者，不僅要有良好的品質修養(yǎng)，還要積極掌握最新的科學文化知識，以振興中華民族為已任。只有德才兼?zhèn)涞娜�，才能對社會做出較大的貢獻。我還想與有志少年共勉四個字：“艱苦奮斗”。一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強都離不開艱苦奮斗。
也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個好字。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬計的金錢，也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價的。但，為人兒女，也許……
也許理想和現(xiàn)實是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫的熱愛。托爾斯泰說：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的.成功，而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個理想的過程中，我也受益了許多許多……
春天，大地從冬寒里蘇醒復活過來，被人們砍割過陳舊了的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風吹雨澆和陽光的扶照下，生長起來。這時，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉，一陣潮潤的微風吹來那濃郁的花粉青草的氣息，只像人心里鉆。無論誰，都會把嘴張大，深深的呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽陶醉。
草兒，露蔥心似的嫩芽；河的柳枝也變成了暗紅色；芽苞也裂開嫩綠的嘴兒。高聳的木棉樹，正像萬綠叢中一點紅，開出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹丫鳴叫，小巧的金絲雀在花間戲舞和歌唱。春水回環(huán)，春氣彌漫，春樹萌芽，春花怒放，鳥兒們都輕快得贊頌著迷人的春景……木棉花是溫暖的象征，春天的象征，開得早，暖得早，春也來得早。
春天這正是萬物復蘇的陽春時節(jié)，桃灼灼，柳依依，山抹黛，水漾綠，大地上呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
輕風微微的吹拂著，如毛的細雨有天上灑落下來；千萬條柔柳，都舒展開他們的衣裙；紅的、黃的、白的花，青的草，綠的葉，都入趕集似的聚攏起來。
春天正展示出它的全部明媚的景色，各種花草樹木的芬芳撲鼻而來。那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕的顫動、飛翔。遠處一做杏園開滿了花，向是輕云，又入白雪。來自南方地斑尾林鳩在咕咕、咕咕的唱歌。
春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很新鮮，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片綠色的大海，河邊得柳枝翠色的嫩芽，蘆筍也鉆出來放葉透青；河道里的水流平靜，有時還可見水底游魚，三三兩兩，成群結隊。
高中優(yōu)秀作文 5
詩意一詞源于詩，也是詩人的一種個人精神境界的體現(xiàn)。李白對月酌飲，杜甫駕驢雨中行，這可以說是詩意了吧�？扇缢脑律骆萑灰蝗�，形影相吊；雨中的吟詩作賦無人應和，任涼雨澆濕一身，這份詩意可能有所不全，甚至有點凄涼的意味。
詩意卻并非詩人的專屬詞。
我認為，有大眾共同的欣賞與認可，風景才成好景；一個人的詩意不是完整的詩意。正如我們說和諧，說的是整個社會的和諧，而不是某個家庭的和諧；是生活方方面面的和諧，而不是片面不全的和諧；說的是全中國以及中國同世界關系的和諧，而不是中國某一個地區(qū)的和諧。
在我看來最能體現(xiàn)一種詩意的段子是《論語·侍坐》中曾點的理想：暮春時節(jié)，春天已經(jīng)著裝。我和五六位成年人，六七個青少年，到沂河里洗澡，在舞雩臺上吹吹風，一路唱著歌兒回來。
暮春時節(jié)，萬物勃發(fā)，這是大自然的詩意，和大人、少年一起洗浴，這是人們共處的詩意，迎風詠唱而回，這是人內(nèi)在精神世界的.詩意。這不就是一個幸福、自由和富碩國家的理想狀態(tài)嗎？人與自然和諧共處，人們友善、互助，擁有健康的生活方式、生活心態(tài)，一同享受有節(jié)余的自在生活。
在物質生活日益豐富的今天，人們追求目光由餐飽逐漸轉向了精神層面，人們渴望內(nèi)心的充實和富足。
人們希望有了足夠的薪水以后還能有時間和自由處理這些金錢，改善生活，人們希望把更多的時間留給家人，享受親情，而不是無止境的高壓力的工作，希望自己的孩子擁有一個良好的成長環(huán)境，希望能與同事、鄰里建立起和睦的關系，希望身邊的人都健康而富有活力……希望有更多傍晚悠然的散步，博物館、藝術館的游覽，希望有穩(wěn)妥的醫(yī)療保障和養(yǎng)老保障，希望在享受社會給予的關懷之后能回報社會。
這也是我以為最詩意的生活。更是每一個中國公民的理想。但我們離這樣的生活還很有距離。中國是世界上發(fā)展速度最快的國家，激烈的競爭為公民帶來壓力。人們也逐漸發(fā)覺，競爭一詞背后也有個“和”字，在這個字的支持下，這樣的競爭才是良性競爭，才會是有利于社會發(fā)展的。這個“和”是我們?nèi)〉靡磺谐晒Φ拇笄疤�。當然，中國有它�?nèi)在的強大生命力，我們有理由相信，在中國不斷調整、不斷創(chuàng)新、不斷進步的步伐下，有能力建立一個優(yōu)秀的大環(huán)境，建立起良好的文化氛圍，不僅經(jīng)濟高速發(fā)展，也為生活在這片土地上的人民的內(nèi)心帶來更多幸福感。
高中優(yōu)秀作文 6
在成長的過程中，我們快樂過，也煩惱過，想快樂很容易，煩惱只不過是一念之間，可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實充滿了七色陽光，然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
小時侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開時，能看見我在廣場上放風箏時流下的快樂的'汗水；夏立蟬鳴時，能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的水花；秋楓飛落時，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影；冬風呼嘯時，能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。
隨著時間的飛逝，我漸漸長大了，四季還是一樣的顏色，卻沒有了昔日的韻味，好像都是一個樣，每天仿佛都在做同一件事——起床、上學、睡覺。
周末，不再屬于自己，各類補習班緊跟在后面。生活中，少了一些歡笑，少了一些快樂，多了一些煩惱，多了一些惆悵。
當春暖花開時，不再有時間去欣賞，看到滿天的風箏，有種莫名其妙的悲傷，我背著沉甸甸的書包走在上學的路上；在夏立蟬鳴時，悶熱的空氣布滿了整個天空，汗水代替眼淚不斷流下，在炎熱的夏日季，我快要窒息，游泳池里的歡笑仿佛只是一個夢境，有時覺得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑；秋楓飛落時，沒有了腳踩在楓葉上清脆的聲響，小路上靜靜的，偶爾風扶過，讓我覺得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象；冬風呼嘯時，沒有了暖暖的陽光，只有陰沉的天空和刺骨的寒風，窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長長的手，我只能放下書包，在題海中苦苦掙扎，下雨了，是誰在哭泣呢？
只有夢般的快樂能給我溫暖，多想讓這種快樂持續(xù)下去，丟掉煩惱，向自由飛翔……
高中優(yōu)秀作文 7
這個世界上，有很多的體育活動我們都很喜歡的，但是這些體育活動中，能跨越地圖，能穿洋過境的，恐怕只有游泳這個項目了。這個項目經(jīng)常被人用來發(fā)展為穿越和耐力的考驗，它的意義在于除了挑戰(zhàn)大自然的力量外，還要挑戰(zhàn)自己的身體極限，讓自己可以承受自身的障礙，但是最要命的是，這其中還有來自大自然其他生物對于自身生命的威脅，可以說是匯集挑戰(zhàn)和冒險還有自我升華于一體的運動，每年都吸引著世界人民來挑戰(zhàn)。
對于游泳這個詞，我最早接觸的是來自一個地理笑話，以前我的學習成績不好，上地理課的時候尤其喜歡睡覺，甚至連老師的公開課程也不會放過。有一次同學說要去美國，說要坐飛機或者坐船去，我腦袋一抽風，說可以走著去，然后自然被同學笑話了。他們表示叫我游泳去，多喝幾水，這樣我才開始真正了解了相關的知識，也對游泳這個運動有了一個系統(tǒng)的了解。
隨著人的長大，我接觸的新聞開始越來越多，我開始聽到老師說我們這里其實是可以用眼睛看到寶島的，甚至還聽到老師說以前有人為了去那邊生活，直接游泳就可以過去了，一般沒有人會被抓到。帶著這個問題，我專門咨詢了一個在福建居住的同學，當我問他的時候，他一臉鄙視地看著我，說我就是個文盲，他說這個根本就是不切實際的東西。這兩岸之間的差距，并不是一般人可以隨便游過去的，就算用眼睛看，也看不到那邊，他建議我真的要好好的學習了，不然就會繼續(xù)被人所鄙視。
對于游泳這個運動，我已經(jīng)被人鄙視了很多次了，我覺得，我們在說話的時候，千萬不要用一些自己沒有看到過，沒有驗證過的話去忽悠別人，這樣其實是非常不對的。還好我的`只不過是小問題，假如涉及金錢的話，那可是要出人命的��！對于游泳這個事情，我想起了跟我同一個游泳訓練班的一個同學的趣事。
在游泳班上，一般教練會在陸地上做動作練習，等熟悉了再下去去實踐，我身邊的一個小伙伴，在陸地上的練習還是很不錯的，然后開始排隊下水了。當時一個一個排隊，當快要輪到他的時候，我看到他渾身發(fā)抖，死活不下水，最后在教練的全力一腳下，他掉到了水里。我在岸邊看到他使勁掙扎，雖然動作是做了出來，但是由于恐懼，最后被教練救了上來。就是這樣，在以后的日子里，他對于游泳就有了一些恐懼，到了訓練班的結束，他都沒有學會怎么游。其實我覺得，他并不是真的不會，是不知道由于什么原因而恐懼，我也沒有去過問他的原因。
游泳這個運動，對于我來說經(jīng)歷實在太多，不僅使自己的知識在鄙視中得以增長，還讓我領略其中的技巧，是值得推薦給大家的運動。我自己認為，游泳是人生必備的生存技能之一，希望大家能體會到其中的樂趣。
高中優(yōu)秀作文 8
“我是清河的兒子，請接受我的一拜”。這是已經(jīng)76歲高齡的石祥在個人作品展演會的舞臺上，用顫抖的聲音開口說的第一句話。當他努力地彎下高大而蒼老的身軀，向劇場內(nèi)的觀眾深情鞠躬的時候，一個偉大的詩人，在每個人的內(nèi)心深處巍然挺立。
石祥離開家鄉(xiāng)已經(jīng)有57年了，當初那個參軍入伍的青澀少年已經(jīng)是著作等身的耄耋老人。在近60年的歲月里，與家鄉(xiāng)有關的楨楨影像，早已化為難以消解的鄉(xiāng)愁，才下眉頭，又上心頭。石祥清楚地記得，在他幼年的時候，因為家庭貧困，父親帶著他和弟弟、妹妹投奔到姥姥家，是素不相識的鄉(xiāng)鄰把他養(yǎng)大，在他心里，村里的每一個人他都應該喊聲姥姥、姥爺。他上高小的時候，是班主任張老師為他墊付了八元的學費，又通過學校教務處額外為他爭取到了三元的助學金，使他能夠繼續(xù)在教室里閱讀那一行行親切的文字。在學校里，他遇到了走上文學道路的領路人——蘇軍老師。他清楚地記得，在一個明亮的清晨，聽見蘇軍老師在辦公室里輕輕地吟誦“兩個黃鸝鳴翠柳”，從此便在心靈里種下了詩歌的種子。后來在蘇軍老師退休整理資料的時候，發(fā)現(xiàn)了石祥當年的'作文稿《護堤之夜》，專門托人送給了石祥。當再次翻開已經(jīng)泛黃的紙張，石祥才真切地感受到，這個手稿，他的老師竟然為他保存了三十多年。
“猶思故人在，此情何以堪？”是清河的黃土塑造了石祥軍人的豪情萬丈，是家鄉(xiāng)的親人賦予石祥詩人的千般柔情。也許正是故土情深，讓他的筆觸時刻都躍動著一種甜蜜的憂傷，一種美麗的哀愁。也正是因為這種情感的驅使，讓《十五的月亮》、《望星空》、《周總理辦公室的燈光》等一篇篇感人至深的詩詞作品噴涌而出，成為幾代人的深情呼喚。也許，這在石祥那里感覺依然不夠，他用蘸滿了思鄉(xiāng)之情的筆墨，凝聚成一股強大的感情洪流，創(chuàng)作了歌曲《清河縣我可愛的家鄉(xiāng)》，并在家鄉(xiāng)的個人作品展演會上，把自己傾注大半生心血精心創(chuàng)作的詩詞作品和文集，無償捐給了這片令他魂牽夢縈的土地。他還把此次清河之行喚作感恩之旅，“我是吃著救濟糧、拿著助學金長大的”是他每到一處必然要說的話。也許是怕自己遺忘，他反復對身邊的人說，我們一定要認真思考，我們從哪里來，我們要到哪里去。生于斯，長于斯，還要歸于斯。是清河的泥土養(yǎng)育了我，我最終還要回歸清河的泥土。其言辭之懇切、真誠，當場的每一個人無不動容。
“如此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。”1958年，當石祥入伍臨走之前，父親在路邊栽了一棵柳樹，希望他的根永遠扎在故鄉(xiāng)。如今，歲月流轉，在田間的小路旁，那棵柳樹依然在守候著那個曾對故鄉(xiāng)無數(shù)次張望的青年詩人的回歸。
而那個詩人，來了，又走了。永遠留在那棵樹上的，是一顆感恩的心。
高中優(yōu)秀作文 9
小的時候很頑皮卻沒什么力氣，總是被小朋友們欺負，所以我就會常常跑到屋后的大樹根旁偷偷的哭，有時會碰到幾只或一群螞蟻，哭的累了，我就會看著這里的螞蟻，看著它們忙碌著就慢慢清醒了：我要長大！于是我的第一個愿望便是努力的長大，長大了他們就不會欺負我了
漸漸的，到了上學的年紀，我是個好奇心很強的孩子，肯定很樂意背上小書包了，那個時候，我的愿望便是背上書包去聽我們那嚴肅又疼愛我們的語文老師講故事；小小的我總是很好奇的看著我們的語文老師，覺得她有說不完的故事，像什么《拇指姑娘》、《蟻獸》、《白雪公主》、《孫悟空三打白骨精》
到了小學四年級，換了語文老師和數(shù)學老師，語文老師不再講故事了，但是數(shù)學老師講課我卻很喜歡聽，她總是把那些枯燥的算術和應用題說的那么津津有味，有一陣子，數(shù)學老師生病了，我們就臨時換了數(shù)學老師，我實在太不愿意，于是，那個時候的愿望便是老師的病快快好起來，快快的來給我們上課。
一轉眼，五年級了，作業(yè)多了起來，記得那個時候每天晚上的作業(yè)是十遍的拼音、十遍的生字、十遍的詞語，這是語文最基礎的，有時候老師生氣了還會變成十五遍二十遍不等，還有四五十道的.數(shù)學題；每天總是心情很沉重的回家，然后就寫那么多的作業(yè)，那個時候，我的愿望便是希望老師布置的作業(yè)能少一點，希望自己以后能當老師，不讓我的學生那么累
不知不覺到了初中，每天背著一堆的書本，有著一堆的作業(yè)，終于知道，在小學的日子是無比的幸福
長大了，漸漸開始回憶往事，回憶以前的快樂時光，哪怕是流著淚的
離別的愿望
我的愿望有很多，別說給我一只筐子來“裝”，就是有一百個筐子也“裝”不完。
我有一個想當飛行員的愿望，經(jīng)常我會想象著自己開著飛機在天上翱翔，去看看絲綢般的白云，是不是像我在地上看到的樣子，看看它在天上是不是也像團棉花似的飄著。我喜歡坐在駕駛艙往外看，真好似仙境一般！
我也有一個當發(fā)明家的愿望，我想發(fā)明好多既方便又環(huán)保的機器，為人類服務；我更想發(fā)明一款功能齊全的機器人，幫人類做各種家務活，還能給疲憊的人按摩，消除疲勞，每當發(fā)生火災時，還能代替消防員去救火，別提多好了！每當想到這一點，我的這
個愿望就更加迫切了。
我還有一個當作家的愿望，我想通過我的筆，寫出一批又一批小朋友喜歡的作品，讓每個小朋友閱讀后都能愛上學習，個個都能成為知識淵博的人；通過我的筆，我想寫出發(fā)明家的心得，讓一些動手能力強的小朋友愛上發(fā)明，從而發(fā)明出一個又一個有利于人類的作品，讓科技更上一層樓！
高中優(yōu)秀作文 10
風度，不僅僅是美好的舉止和姿態(tài)，更是因為具有高尚的道德情操而在言行中表現(xiàn)出的一種風姿與魅力，它是鐵骨錚錚的勇士凝結于眉宇間的那股正氣，是善意的微笑帶給別人的如陽光般的溫暖。
由“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”中，我們看到了一位愛國將領的大將風度。
“為中華之崛起而讀書”，12歲的周恩來語出驚人，讓我們看到了他的風度，也看到了中華民族的希望。
在泰坦尼克號即將沉沒之際，男士們將婦女、孩子首先送上救生艇，將生的機會留給別人，在他們身上，我們看到了生死存亡之際的紳士風度。
“9—11事件”發(fā)生時，世貿(mào)大樓中一位男士彎腰幫慌亂中掉了眼鏡的另一位先生撿起眼鏡，為對方爭取了寶貴的時間，最終助他得以生還。危難之際一個小小的舉動，讓我們看到了那位男士的沉穩(wěn)與風度。
在2008年冰冷黑暗的抗雪救災現(xiàn)場，唐山13位農(nóng)民兄弟更是用最原始的動作和最樸實的心靈，組成了最熱乎的搬運工隊伍——這一切不僅僅是為了要涌泉相報32年前唐山大地震中南方人的滴水之恩，更多的是人性之火在嚴寒中的`激情燃燒。而經(jīng)大忠、李隆、武文斌，這些與災難頑強抗爭的名字同樣被寫在了大愛無畏的旗幟上……從他們身上，我們看到了善良、奉獻與不屈，看到了他們真正的風度。
風度，并不浮于表面。外表的光鮮亮麗可稱為“風姿”，卻無法等同于“風度”。風度源自內(nèi)心，是深入骨髓、流淌于血液中的美好品質的外在表現(xiàn)，它不需要任何刻意的修飾便能自然流露出來。如果一個人的心靈是丑陋的，那么，即便他穿金戴銀，打扮得再漂亮，也無法讓人感受到任何風度。缺乏內(nèi)涵、欲蓋彌彰的修飾，反而會讓人心生憎惡。
據(jù)報道。一位身患癌癥的老人乘公共汽車去醫(yī)院檢查，此時，車上的座位已坐滿了人，售票員見老人臉色蒼白，便發(fā)動乘客為其讓座�？墒牵钡嚼先四贸霾v卡，苦苦哀求20多分鐘后，才有一個到站的中年男子讓出座位。事后，老人無奈地向媒體傾訴，比病魔更讓她心寒的，是這個社會的冷漠。而那些身體健康、穿著時尚的年輕人，面對這樣一個病弱的老人卻無動于衷，他們的道德何在？良心何安？風度何存？
風度，伴隨著品質、精神而存在。只有具備美好的情操與充實的靈魂，才會處處顯露自身的風度。
在欣賞他人風度的同時，我們更應著力培養(yǎng)自己的風度。生活在當今這個時代，我們并不需要上戰(zhàn)場殺敵或是干出什么驚天動地的大事，我們只需要在平凡的崗位上做好自己的工作，在日常行為中守住做人的原則，在別人有困難時熱情地伸出援助之手……相信這些看似平常的舉動，會為你贏得不俗的風度。
高中優(yōu)秀作文 11
花開已落，叫我如何撿拾那枯落的花瓣；
云卷已舒，叫我如何眸望那松卷的白云；
春秋已逝，叫我如何消磨那難耐的時光！
一個人的時候，叫我如何傾訴那深藍的夜色
抬頭望著天邊深藍的色彩，雙哞的眼神凝視著遠方�；厥组g，心中涌起了濃濃的思念，曾經(jīng)的伙伴們已隨著時光流逝，只剩下我獨自面對漫漫長路。孤獨襲來，如同迷失在寂靜的沼澤中，掙扎無助卻又無法改變現(xiàn)實。
當我們停下腳步時，面對著無言，心中卻涌動著澎湃的情緒，難以言喻。我們究竟身處何地？是在走向孤寂嗎？眼前閃過天空中的星星點點，或模糊，或清晰。想要留住的卻抓不住，想要遺忘的，早已忘記？心中空虛，忘記了不愿忘記的，忘記了想要忘記的？心中寂寞，也許，這就是寂寞的記憶。想要抹去這段令人憂傷的回憶，因為快樂的時光已被時間悄悄帶走，心中再也找不到那絲絲的溫暖，再也感受不到那絲絲的柔軟了。
我在想，我總是獨自行走，孤身一人在夜幕下的小徑上徘徊；我總是獨自思考，寂靜中獨自徜徉在幸福時光里；我總是獨自言語，心中的細語在廣袤的土地上回蕩；我從始至終都是一個人，每一個朋友都在生命中匆匆而過，留下無法抹去的痕跡，帶走了曾一同分享的歡笑，最終只剩下寂寞，只有自己。
一個人的時候，總喜歡聽著廣播里動人的歌聲，讓自己沉浸在音樂的海洋中。閉上眼睛，想象著歌曲背后的故事情節(jié)，淚水不經(jīng)意間就會涌出。然而，當思緒萬千，卻發(fā)現(xiàn)內(nèi)心一片空白，不明白為何會情不自禁地哭泣。這種復雜的情緒，似乎只有在孤獨的時刻才能體會到。
有的時候，我認真思考著自己，卻發(fā)現(xiàn)我并不感到孤獨和寂寞。談笑風生的背后并沒有真正的孤獨和寂寞，而是隱藏著一種脆弱。這種寂寞是純凈的，美好的.，清澈的，深邃的，是我所追尋的。就像一個靈魂獨自在細雨中感受大自然的饋贈，我不后悔擁有這份寂寞。就像我對自己的誓言一樣：我會堅強地獨自走自己的路，對自己的選擇絕不后悔！
正是寂寞，是我的伙伴，替代我的伙伴，讓我在困境中重生，賦予我更強大的力量，使我能夠勇往直前，超越自我。
因為寂寞，只有失去了才會珍惜，只有離別才會希望封存思念。幸運的是，即使失去了記憶，我仍然沒有忘記所有的一切。心中仍存著一份希望和牽掛：希望能夠被思念和牽掛著他們，這份微弱的情感足以給予我回憶的勇氣和前行的動力，將美好的片段一一載入生命之舟，向著永恒的方向駛去！
明白了。孤獨對我來說并不可怕，雖然身體上或許孤獨，但我的心靈與精神永遠不會感受到孤獨的存在，因為這種獨處并非寂寞！
高中優(yōu)秀作文 12
臨近期末，要選優(yōu)秀干部了，全班共四個名額，星期三下午由全班同學民主投票選舉產(chǎn)生。本來是很簡單的事，可第四名的張楠和第五名的王云選票一樣，而王云又偏偏是班主任李老師的外甥，這下子，本來很簡單的事變得復雜起來。我們推測，只好憑老師那一票來定乾坤了。
大家議論紛紛，究竟誰當選一下子成了全班的.焦點話題。
“我看，應該選張楠，因為他無論那方面都比王云強�！�
“就是的，我看最后一個名額非他莫屬了�！�
“那就不一定了，你們可要知道，王云可有個最大的優(yōu)勢，他是……”
同學們看著王云那洋洋得意的樣子，都有些憤憤不平了。也不知是誰竟然組織起幾個同學給老師寫了一封“敦促書”，這樣一來，本來就不平靜的教室頓時沸騰起來。有的同學拍案叫絕，稱贊寫得好，有的同學誠惶誠恐，扯著嗓子喊：“還是別寫了，這不是等著挨批嗎�！边�有的交頭接耳，不知在議論什么。
第二天早晨，我走進教室，只見同學們?nèi)齻�一群，兩個一伙地議論著，不知誰還煽風點火：“這下可有好戲瞧了，看老師怎么收場�！笨粗v臺上的信，我不由打了個冷顫。
上課鈴響了，第一堂就是班主任的課。李老師踩著鈴聲走進教室，同學們的心一下子提到嗓子眼，教室靜得有些叫人害怕。大家既希望老師看到那封信，又怕老師看到那封信，值得慶幸的是，李老師走到講臺前，放下提包和課本，正好壓在那封信上。我松了一口氣。開始上課了。同學們一個個縮著腦袋，用書擋著臉，看起來好像在讀書，而注意力完全集中在老師的舉動上。老師一面向黑板，同學們就從書縫里偷偷地打量著老師。老師一邊領讀課文，一邊踱著步子走到教室后邊，同學們的眼光也跟了過去。老師一抬頭，同學們“呼啦”一下子又都轉了過來，讀書聲也洪亮了。老師轉過身往教室前面走，同學們聽著老師的皮鞋聲一點點逼近，自己卻又不敢扭頭看一眼，生怕老師從起伏不定的讀書聲里察覺到點什么。我的手心一陣冷汗。下課鈴響了。同學們長吁了一口氣，心里的石頭好像落了地�？衫罾蠋煵]馬上走，開口打破了這寂靜：“通過反復比較，慎重思考，我認為張楠的工作成績突出，我的這一票給張楠�！蓖瑢W們一下子都震驚了。既而是一片掌聲。
“不好！”誰喊了一聲。大家你看看我，我看看你，把目光一下子集中到講臺上。心里默默祈禱著：“千萬不要讓老師發(fā)現(xiàn)那封信�！钡虑楹孟衿痛蠹易鲗λ频�，就在老師拿起提包起身剛要走時，那封信隨著提包帶起的風飄到了地上，大伙剛剛松的弦一下子又繃緊了。李老師撿起信，打開看了看，笑著說：“有這么多人支持我的觀點，我很高興有這么多知音�！蔽倚睦锷舷路v，不知是寬慰，是驚喜，是懊惱，是信任，還是敬佩……
高中優(yōu)秀作文 13
她勤勞，她勇敢，她粗糙的雙手裝點出生活的美麗與甜蜜，卻只能遠觀后羿的弓箭；她沉著，她冷靜，她凄惻的舞姿安慰著死亡的悲壯與慘烈，卻只能飛歌在烏江的岸邊；她用驚世的容顏獨守著亂世的美麗，卻只能守候在呂布的營帳，成全陰謀；她拿世人的嘲笑換得了一個蘋果的智慧，卻只能躲藏進亞當?shù)睦吖牵蔀殇亯|。當歷史的空間濃縮到只能容納下一個人的時候，她不可選擇地走到了男性的身后，成為一條窄窄的暗影。
這就是歷史賦予女性的角色，這就是世人賦予女性的定位：軟弱，愚昧，哭哭啼啼，自私自利，是天上的月亮，是易碎的水晶。最多，她們只是男人的一半而已。
這公平嗎？那個養(yǎng)育過你的女人，那個陪伴過你的女人，那個給過你嶄新生命的女人，那個攙扶著你走過飄搖歲月的女人，她勤勞持家，無怨無悔；她相夫教子，終其一生；她在你困頓的時候安慰過你；她在你疲備的時候鼓勵過你。她以為她也能擁有一段嶄新的生命，她覺得她也會得到一個完整的舞臺，然而她不知道，從一開始她的角色就不重要，她的舞臺就很殘缺。她要做的就僅僅是以佳人的`紅袖來陪襯書生的才情，以奴婢的身份去伺候千古的男權。
這不公平！
因為，她就是你的母親，你的妻子，你的姊妹，你的女兒，甚至就是你自己！曾經(jīng)，一份羅列了上千人的名單被提交到了諾貝爾和平獎的評委面前，全球有一千名婦女要參加和平獎的角逐，在長卷的末尾，那第一千個人的名字赫然在目——無名氏。
她是誰？她象征著什么？她代表著什么？她是怎樣一個角色？她，是自從有人類舞臺就存在的角色，她的名字叫女性，所有的女性。在遙遠得難以回望的原始社會里，是她的身影守護了母系文明的火種；在絕望而滿目瘡痍的廢墟上，是她的堅強掃清了戰(zhàn)爭的瓦礫；在海嘯與地震的寒夜，是她的慈愛催眠了兒童驚恐的眼神。
沒有含淚刺字的母親，哪有直搗黃龍的鐵騎；沒有深明大義的妻子，怎會有望夫石千年的屹立！女性的角色早已被我們誤讀了一個又一個世紀，可是，她不只是浸淫在詩詞中的曉風殘月，她也有熱血寶刀萇弘化碧的沖天豪情；她不只是待字閨中的娉婷少女，她也有替父從軍征戰(zhàn)沙場的壯志凌云。何需像藤蔓一樣依附于偏見，她就是舞臺的主角。她有原本就屬于她自己的天地。
當青冢遙遠的風撫平了千秋紛紜的評說；當海倫嬌艷的面容不再被認為是特洛伊的禍種；當人們不再因為薩特才想起波伏瓦，不再因為鄧肯才記起葉賽寧；當諾貝爾和平獎的桂冠真的能夠戴到一名普通婦女頭上的時候，歷史啊，借思想的巨斧，把舞臺劈開吧，讓未來看到更多的主角！
高中優(yōu)秀作文 14
我拉了拉背在身上的書包帶子，有點喜悅又有點期待的走過那條洋溢著淡淡桂花香的道路，走進了學校，學弟學妹們談笑風生的走進校園，充滿著活力，一路小跑來到告示欄前，在分班通知前眨巴著雙眼尋找著那個熟悉的名字，我看著7班下面我的名字，不禁失了神，我看遍了所有的名字，終究沒找到他的。我沒有傷心，沒有心痛，只是有點失落，有點想他。
我仍然記得去年春天我站在一棵桂花樹下，尋找那一小撮桂花，正當我出神時有一位穿著校服的男生向我走來，我看到了他，但是并沒有在意他，這時，那位男孩薄唇輕啟，道：“現(xiàn)在是春天，哪有桂花�！蔽毅读算�，對啊現(xiàn)在是春天哪會有什么桂花嘛，我尷尬的羞紅了臉。他大笑：“臉紅什么嘛，你這副傻樣也只有我看到�！彼男β暫芎寐牐墒潜凰恍ξ腋訉擂�，平時脾氣并不好的我那時卻不知為何怎么樣都發(fā)不起脾氣，只會低著頭，像個做錯事的小學生。從那天起，我們就認識了，他很喜歡打籃球，可是球技卻不好，平時不善言語的`我總是會坐在觀眾席上，為他扯著嗓門給他加油。在別人眼里，我是傲嬌的女漢子，而在他眼里，我只是一個呆呆的小女孩。他把我當妹妹一樣寵著。
他轉學了，堯雅說的沒錯，他走了，是為了一個對他很重要的人。我瞬間清醒過來，他已經(jīng)是過去了，現(xiàn)在是一個新的開始，那我又為何念著過去呢，我想了很多，便快步走向班級，去報名。
開學第一天，我選了最角落一個靠窗的位置，每當起風時，風就會吹進教室，吹在我身上。我調整好位置，認認真真的去聽課，感覺一切都像是回到了從前，毫無變化。
放學時，我正欲整理書包之時，聽到兩個以前同班的朋友，他們說，你有沒有發(fā)現(xiàn)她變得不一樣了？我知道他們口中的她是我，我從座位上站了起來，說：“我沒有變，一直都是這樣。”我便笑了笑。他們有些尷尬。我拿起抽屜里的書包，離開教室，在我踏出教室的第一步后，我又聽到他們說，她居然笑了。
我知道，我知道自己笑了，我知道自己不再沉默寡語了，我并沒有愣住。
開學過了幾天，我便有了朋友，我下課會和她們一起到走廊上打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，不再像以前那樣下課只會坐在座位上看書，我還記得她們說，：“你笑起來很好看呀，你變化這么大真的很好啊�！�
我說：“我沒有變，我一直都是這樣。”我的語氣有些冷冷的，因為他曾經(jīng)也有這樣對我說過。她們愣住了，以為我又變回了從前那個我，目光有點呆滯，我笑笑，她們也笑了。仿佛剛剛什么事都沒有發(fā)生一樣。她們說的話，我知道。
因為這是一個新學期，是新生，也是新的開始，新的蛻變。
高中優(yōu)秀作文 15
“超越夢想一起飛，你我需要真心面對……〞每當耳畔響起這首歌，心中總會掀起無限的遐想，人類就是懷者這樣的夢想在闊步向前的。挑戰(zhàn)極限，其實就是把人類最大潛能盡情展現(xiàn)，勇于挑戰(zhàn)極限就是把心中的夢想在現(xiàn)實中濃墨重彩的描繪，挑戰(zhàn)極限，我們的人生價值將會一覽無余地表達。
在人類開展的漫漫旅途中，夢想始終在召喚著我們，哥倫布、麥哲倫揚起了駛向大洋的風帆，開辟了歷史的新航線；火車由隆隆前行進而變得風馳電掣；神五神六上了天，多年的飛天之夢一朝實現(xiàn)；無線通訊讓天各一方的兩顆心變得不再遙遠；人類登上了月球，不停的腳步繼續(xù)向宇宙攀緣……一切的一切，都像夢幻般實現(xiàn)。挑戰(zhàn)極限，人類進步的車輪滾滾向前。
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》……司馬遷，慘受宮刑，發(fā)憤著書，《史記》得以問世；曹雪琴，耐住饑寒，一部《紅樓夢》“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常〞；徐悲鴻，面對洋學生的挑釁、侮辱，用第一的成績證明：中國人不是好惹的；史鐵生，兩腿殘缺，痛心回眸，為回報母愛，憧憬生活，毅然拿起筆，寫下不屈的人生；海倫·凱勒，雙目失明，用雙手、用一顆心成就了自己寫作的人生，她的精神鼓勵了全世界千千萬萬殘疾人，成為人類一筆珍貴的財富。挑戰(zhàn)極限，貝多芬、保爾柯察金、張海迪、舟舟……一系列敢于扼住命運咽喉的人在我們頭腦中一一閃現(xiàn)。這些在逆境中受盡磨練的'人們，真正讀懂了人世間的真善美、假丑惡，更懂得什么是真正的生活，逆境中的經(jīng)歷，更有助于他們創(chuàng)造出許多順境中不能創(chuàng)造的成就。
人類永無滿足，挑戰(zhàn)的腳步普及各個領域：吉尼斯世界記錄一項項被刷新，南極大陸插上了各國科考隊的旗幟，英吉利海峽屢次被徒手游過，柯受良駕車飛躍了黃河……挑戰(zhàn)，成功與失敗并存，刺激與危險同在，那為何人們又對它如此鐘愛？
挑戰(zhàn)極限，正是人們熱愛生命，珍惜生命的表達。人活一世，草木一秋，與其庸碌無為地活著，不如壯壯烈烈將生命綻放。流星劃過天際，轉瞬即逝，卻將美麗銘刻人間；夕陽雖短，然而那紅彤彤的燦爛卻是一天中最耀眼的光華。挑戰(zhàn)極限，證實了自身的價值與實力，展現(xiàn)了生命的活力。作為一個莘莘學子的我們，面對知識的挑戰(zhàn)，面對著科技的日新月異，唯有踏實邁步，點滴積累，靜心讀書，勤思好問，把高考當做當前的極限，把上大學當做人生的又一起點，不斷攀升，不斷超越，我們的人生才會格外奪目耀眼！
人生無極限，挑戰(zhàn)無極限，“越飛越高越精彩〞將是我們不變的誓言！
高中優(yōu)秀作文 16
倘假設你問我們擁有什么？我們會驕傲地告訴你，我們擁有青春！然而僅僅擁有青春還遠遠不夠，還應該珍惜青春，把握青春，讓青春流光異彩。
青春或許給我們帶來快樂，或許給我們帶來憂慮。青春是意味著我們不再是幼兒，不再是家長護著你的時代了，而是展翅翱翔的時期，有自己的理想，自己的見解，有自我主張的能力。個子長高了，男生變的颯爽英姿，女生變的亭亭玉立。各個都有各自的見解和主張了。在生理方面，我們男生、女生也各有變化。雖然這是男女之間不便于談的事，但對我們來說是一種快樂的事，因為它在暗示著我們已經(jīng)走向青春了。
生理上的變化雖然快樂，但心理上的變化卻是一件有哭有樂的事了，到了青春期這一階段，心理就象多變的天氣有“陰雨天〞、“海嘯〞、“暴雨〞、“臺風〞、“晴天〞各式各樣。老師訓斥你；同學瞧不起你；家長無休止的啰嗦；社會上行為的抉擇，每個人都要面對自己的心理抉擇和忍耐性，但終究是要看你的品格，但往往有些人卻因此而走向不正當?shù)牡缆�，如果承受不住這種壓力，自殘、跳樓、上吊等等的事情時常發(fā)生。所以我們要保持快樂的心情和自控能力同時，承受住來自社會上方方面面的各種各樣的壓力。
青春既是一種快樂，也是一種痛苦。從12歲開始，青春向我走近，我雖然沒有一絲感覺，但是在生活、交際方面有了明顯改變。我曾問過父母青春是什么？我也曾對青春存著好奇、神秘。13歲開始，青春期開始真正接近我，我也對“青春期〞這一名詞有了新的理解。我曾默默祈禱青春。對青春充滿了期望和夢想。進入六年級下學期，隨著我生理方面的逐
漸成熟，個子長高了很多，青春期男性的的特征正逐漸地展現(xiàn)，心理方面也出現(xiàn)了波瀾，很多事情讓我難以抉擇，使我的心理出現(xiàn)了燥熱，性格方面也隨之出現(xiàn)了變化，整天郁郁不樂，為此我還遭受到老師很多批評、家長無休止的嘮叨、同學朋友的相繼遠離，整得我很郁悶、頭痛。難道著就是青春期必須出現(xiàn)的現(xiàn)象嗎？小學畢業(yè)后，進入了初中，隨著年齡的增長愛美之心在我的身上也逐漸表達，社會上一些紛繁復雜的`事物現(xiàn)象也曾使我迷茫，但隨著文化知識的學習增長，那些曾經(jīng)使我迷茫的答案也逐一解決。青春期是我們?nèi)松猛局兄匾囊欢谓?jīng)歷，正是因為青春，讓我經(jīng)受坎坷；正是因為青春，讓我懂得好與壞；正是因為青春，讓我對它不再神秘。沒有青春期這段時期，我是永遠長不大的。就象小樹苗不經(jīng)歷狂風暴雨，怎能成為參天大樹！不經(jīng)歷風雨，又怎能見彩虹！我正經(jīng)歷青春，我正感悟青春。
曾記得有位名人說過：青春是生命中最美好的一段時間。我要好好珍惜青春、感悟青春，把握好青春賦予我們的力量，為我們美好的青春譜寫一曲生命的贊歌吧！
高中優(yōu)秀作文 17
佛經(jīng)上有這么一則故事：有一個僧人在森林里的蓮花池畔散步，他聞到了蓮花的香味，心想如果能常聞到蓮花的香味，不知道有多好，心里起了貪著。蓮花池的池神就現(xiàn)身對他說：" 你為什么不在樹下坐禪，而跑到這里來偷我的花香呢？你貪著香味，心中就會起煩惱，得不到自在。" 說完，就消失了。
僧人心里感到十分慚愧，正想繼續(xù)回去禪坐，這時，來了一個人他走到蓮花池里玩耍，用手把蓮花的葉子折斷，連根拔起，并且把一池蓮花弄昨亂七八糟，弄完，那人就走了。
池神不但沒有現(xiàn)身，連一聲都不吭。
僧人感到很奇怪，問池神說：" 那人把你的蓮花弄得一團糟，你怎么不管？我只是在你的池畔散步，聞了你的花香，你就責備我，這是什么道理呢？" 池神回答說：" 世間的惡人，他們滿身都是罪垢，即使頭上再弄臟一點，他的臟還是一樣的，所以我不想管�？墒悄闶切扌行薅U定的人，貪著花香恐怕會破壞你的修行，所以我才責備你。這就譬如白布上有一個小污點，大家都看得見；那些惡人，好比黑衣，再加上幾個黑點，自己也是看不見的。"
看到這個故事，我不禁動容，就像一滴污濁的泥水滴入一杯澄澈的清水中，我們可以觀察到，杯中絲絲縷縷的灰線張牙舞爪地占領每一寸土地，直至整杯水臟亂不堪。而將一杯污濁的泥水倒入另一杯泥水中，卻只能看到污濁的水面上升。 盲人與常人同處在黑夜之中，雖都不可視物，興致卻截然不同：盲人是已經(jīng)適應了黑暗，無論是白天還是黑夜對他而言都是一片黑暗；而常人并不是看不見而是看見的都是黑暗。盲人需要的是一雙好眼睛，而常人需要的是一盞引領他們的燈。
我們?nèi)鄙俚恼沁@么一盞心燈來看見白衣上的污點從而才能清理它們，達到不斷洗滌心靈的作用一步步走向光明。如若不然，長處于黑暗之中，好眼睛的也會退化，好好的人也會變成一個盲人，再也看不見自身上的污點。長此以往往日的一襲白衣也會染成玄衣，攪亂一池蓮花也是心中無感，如此之人怕已是病入膏肓了�。�
每個人都心中都有一盞燈來引領我們走向光明，讓我們看見自身白衣不慎沾染的.污點。身上的污點多少取決于我們是否時常自省，改過。而此燈或是塵封已久早已塵埃滿布，或是時常使用則取決于我們。
所以，請你找到那盞塵封的心燈，舉起那它，讓它帶著你前行。來尋找你的過錯，每天結束，來找找今天有無過失，有哪些過失，能否彌補？長此以往相信大家都可以身著一襲白衣，任何污點都能醒目的白衣。
如此，想是做到了保爾柯察金說的：“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因過去碌碌無為而羞恥”
高中優(yōu)秀作文 18
雨，好大的雨啊，轉眼間雨聲連成一片轟鳴，天像裂開了無數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉下來。
大雨猶如脫韁的野馬奔涌而下；又像鬧脾氣的孩子在嚎啕大哭；更似是誰捅破了天河而一瀉千里，一發(fā)不可收拾。雨好不容易停了，太陽重新攀上了久違的高空。溫暖的陽光把前些日子的煩躁心情一掃而光。迎合著燦爛的陽光，獨自漫不經(jīng)心地散步在樹林中。而不經(jīng)意的留意到地上那一排不起眼的腳印，伸向遠方。
望著那一個個深陷的腳印，這似乎是那個我認識的農(nóng)民所留下的。曾記得那是一個夏天的午后，我到鄉(xiāng)下的姑姑家去玩。突然，在炎炎的烈日下，在一片豐收在望的稻田里，我看到了一個古銅式皮膚的農(nóng)業(yè)技術員正在田里調研。雖然他已經(jīng)年過半百，但從地上這些深深的腳印里可以看出他的執(zhí)著和堅強。
經(jīng)過一番交談，他對我說：“袁隆平的雜交水稻雖然很成功，提高了大米的產(chǎn)量解決了溫飽問題。但是這大米并不是非常好吃，我一定會努力種植，增強大米的糯性，使人們吃上好吃的米飯，我要使袁隆平的水稻得到進一步完善！”他擁有堅定地毅力與持之不懈的奮斗精神，他在為自己的夢想而奮斗。
沿著這使人震懾的腳步印緩緩地向前走去。時而微微吹起了一陣清風，空氣里夾雜著成熟的味道，攜帶著勃勃生機的氣息。腦海里閃爍出了這一幅畫面：那位古銅式皮膚的農(nóng)技員拖著破舊的布鞋，穿著骯臟的衣裳，肩上扛著一柄黯然失色、沾滿泥土的鋤頭正向田里走去。他那雜亂濕透的頭發(fā)間，隱隱露出那雙深陷但有堅韌的眼睛。頂著暴雨颶風，他瞇著眼，佝僂著腰，一步一步艱難卻又堅定有力的向前邁去。他沒有回頭，更是沒有轉身回去。暴雨狠狠的打在他布滿皺紋的臉上，他卻咬咬牙硬是向前邁開夢想的腳步，留下讓人見之折服的腳�。伙Z風也未能吹滅他心中的夢想和信心。
他屬于這片稻田，因為這里有他的理想，有他的'探索，有他的追求。雖然這片土地讓他變得黝黑、蒼老，但是他絕不會因為這個而離開這片屬于他自己的樂土。同樣稻田也屬于他，因為這片土地讓他明白了生活的意義，品嘗了探索成功的快樂。在這同時，他也讓一片平淡無奇的土地充滿了希望與活力。
淡黃色的水稻沐浴著雨后的陽光，蓬勃的生長著，欣欣向榮。這不就是古銅式皮膚的農(nóng)業(yè)技術員用心血澆灌的“夢想”嗎？成功往往是在不斷創(chuàng)新中獲得的，是堅定的信念和勤勞的汗水所結出的飄香的碩果。
通過這次邂逅，想起地上那一排排堅定地腳印，我深深地明白：成功在于不斷探索、不斷追求。從森林里的腳印了我得出了這樣的結論。
高中優(yōu)秀作文 19
白天總愛跟在姐姐后面扯衣裙的我，早已長大；黃昏總愛依懷在奶奶的腳邊的我，早已長大；夜晚總愛窩在爺爺被子里面要糖吃的我，早已長大；每個人都有幼稚的權利，每個人都有幼稚的過程；而我卻要為我的幼稚買單，不是每個人都是同一條路，有的路邊鮮花點綴，有的路邊燈火通明，有的前邊早已碩果累累；而我卻在昏暗無邊，寒風呼嘯，坎坷不平的山路中斬荊披棘。一路走來的我滿經(jīng)滄桑，早已傷痕累累，我已不再幼稚，早已長大。
不是每個孩子都能享受雙親的呵護，我的童年感受不到一點父母的“愛”，從小爺爺奶奶充當了“父母”的職位，缺少的親情總是讓敏感的我內(nèi)心滿是傷感，孩童時期滿是不該有的憂郁，脆弱的心連接“愛”的經(jīng)脈，得不到“愛”的血液，點滴的枯萎，絲絲的斷裂，“心”冰封不讓它死去，重重枷鎖怕脆弱的心再次被“拍擊”瑣碎一地。一路走來，相伴只有落日的孤陽和蕭瑟的身影，秋風拍打著落葉而我還在旅途行走，何處是歸路。
我想長大，不敢再幼稚。被父母遺棄的孩子，總要承擔不該有的責任；孩童時期幼稚的我卻要為此買單。還記得那年那天冬天，雪下的很大，好似鵝毛一般重重的壓在我脆弱的肩膀，背著沉重的書包，踏上回家的路，寒風再耳邊叫囂，看著同學都在母親的懷抱，父親騎著摩托車刻意把大衣反穿照著自己孩子身上，我的眼不禁濕了，淚水流滿臉龐，混合著雪水，我的臉更加的紅了，身子更的加冷了，心更痛了。滴滴的車聲，越來越遠，留下我一人，再皚皚的雪白的.大地間更加飄渺，迷茫的我坐在雪地里靠在路旁的桃花樹干上，低下頭一遍一遍的問自己究竟我為什么活著，活的好累，好像就這樣睡下去，低迷的雙眼隨著心慢慢的落下，我看到了母親的笑臉，父親在向我招手，我提著小小的步伐追著，口子細細念著“爸爸媽媽不要丟下我，我會很乖的，很聽話，別丟下我，我一個人害怕�！薄�
朦朧沉睡的我，細細聽到熟悉的聲音，睜開沉重眼皮，我已經(jīng)在爺爺后背，身上披著奶奶的大衣，奶奶還在嘮叨爺爺慢點行走，生怕吵醒了熟睡的我，偶爾聽到奶奶悶悶的咳嗽聲，還有爺爺沉重揣息聲，我的眼淚更加止不住的流，細細哽咽，寒風凜冽掩埋了我的哭泣的聲音，雪花在不知不覺中被融化，我再次在爺爺后背奶奶輕輕的呵護下閉上了眼睛。漫長回家路，溫軟了我身子，卻凍壞爺爺奶奶的身子骨。經(jīng)此一事，我想長大，不該再幼稚了。
我已長大，不再幼稚。經(jīng)一事張一智，漸漸我學會了獨自承擔，學會面對孤單，不想再因自己的幼稚而傷害自己身邊親的人，因為我已長大了。一路走來，身后曾經(jīng)在桃樹下飄落過的雪花，早已不再了。重溫那年那天那個冬天那顆桃樹下的雪花，再次依靠在樹干上卻再也找不回那種純真感情，因為爺爺奶奶不再復來了。
高中優(yōu)秀作文 20
不知從何時起，青春的羽翼開始豐滿，悄悄伸開了鋒利的刃；不知從何時起，竟也學會了沖撞；不知從何時起，漸漸懂得了隱藏；又不知從何時起，慢慢明白了忍讓……一直覺得每個人心底都有一把刀，只是有人拿它對著別人，而有人默默藏起了它。
時光如同一去不返的江水，帶著美好的回憶，走過了無知的童年。也許，是因為我慢慢長大了，亦或許，是因為青春期的悄然降臨。我在不知不覺中發(fā)現(xiàn)：心底的那把刀竟慢慢出鞘了，我開始變了，我變得有了兩面性格。在學校里，依然是曾經(jīng)的那個自己，對不熟的人話不多，不會輕易發(fā)表觀點，存在感低低的，不斷隱藏自己，在不知所措的時候用笑來掩蓋一切。而在家里，心底的刃變得鋒利無比，竟學會了頂嘴，開始變得倔強執(zhí)著，徹徹底底進入了叛逆期，家里的我變得我自己都不認識自己了。心變得灰暗無比，感覺這世界已經(jīng)沒了陽光。
回想起曾經(jīng)的自己，墨守成規(guī)，天真的以為老師的話就是真理，是命令，只要不允許的我還真一律不做，別人總說我沒有思想，真膽小，老師們都說我是一個中規(guī)中矩的女孩。那時的我不知道到底要干什么，當然“壞”這個字與我八竿子也打不著，我總是拿心底的刀背朝著所有人�；蛟S只是一種對未知生活的隱藏吧！
再看看現(xiàn)在的自己，面目全非。每每發(fā)生爭吵時，經(jīng)歷了許多的媽媽總會最先做出讓步，而這應該是我要做的。她會默默走開，讓我自己一個人靜靜�；蛟S這就是我和她的區(qū)別吧！盡管可能她讀過的書沒我多，懂得大道理也沒我多，但她經(jīng)歷的遠遠比我多。是媽媽用她厚重敦實的刀漸漸磨鈍了我鋒利的刃，教會了我忍讓不張揚。她教我的是比知識更有用的知識。后知后覺的要等好久才發(fā)現(xiàn)自己做了一件多么愚蠢的事，但卻始終無法突破心底的防線，勇敢說出對不起……
在心底一把鋒利的刀，一把厚重的'刀不斷摩擦中，我也漸漸長大。終從沖撞到忍讓，心底的刃也再一次封鎖。我不斷告訴自己：我要忍……
我知道：人總要在不斷改變中漸漸長大，而這些改變就是因為我們碰壁了，只有失敗過，經(jīng)歷過生活的艱辛后，才會明白原來自己一直是錯的。實實在在的生活教會了我忍讓，遇到爭吵時，退一步何嘗不是一種忍。有時這一小小的退一步，會有意想不到的收獲。成長，就是在不斷磨練后的超越，在無數(shù)次的失敗之后，總結經(jīng)驗，重新開始。我在成長的路上，收起了鋒利的內(nèi)心，懂得了太多太多……
不知從何時起，漸漸收起心中的鋒芒；不知從何時起，眼前又一次亮起了明媚的陽光。我看到了，我看到明天在向我招手……
只要有心，再鋒利的刃也能變?yōu)槿獭?/p>
高中優(yōu)秀作文 21
月，夜愈黑，你愈亮，煙火熏不臟你，灰塵不能污染你，你是浩浩天地的一面高懸的鏡子嗎？
你夜夜出來，夜夜卻不盡相同；過幾天圓了，過幾天又虧了；圓得那么豐滿，虧得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然會照了出來的。你照出來了，悲哀的盼你豐滿，雙眼欲穿；你豐滿了，卻使得意的大為遺憾，因為你立即又要缺陷去了。你就是如此千年萬年，陪伴了多少人啊，不管是帝王，不管是布衣，還是學士，還是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意？于是，便在這無窮無盡的變化之中統(tǒng)統(tǒng)消失了，而你卻依然如此，得到了永恒！
你對于人就是那砍不斷的桂樹，人對于你就是那不能歇息的`吳剛？而吳剛是仙，可以長久，而人卻要以暫短的生命付之于這種工作嗎？
這是一個多么奇妙的謎語！從古至今，多少人萬般思想，卻如何不得其解，或是執(zhí)迷，將便為戰(zhàn)而死，相便為諫而亡，悲、歡、離、合，歸結于天命；或是自以為覺悟，求仙問道，放縱山水，遁入空門；或是勃然而起，將你罵殺起來，說是徒為亮月，虛有朗光，只是得意時錦上添花，悲哀時火上加油，是一個面慈心狠的陰婆，是一泊平平靜靜而溺死人命的淵潭。
月，我知道這是冤枉了你，是曲解了你。你出現(xiàn)在世界，明明白白，光光亮亮。你的存在，你的本身就是說明這個世界，就是在向世人作著啟示：萬事萬物，就是你的形狀，一個圓，一個圓的完成��！
試想，繞太陽而運行的地球是圓的，運行的軌道也是圓的，在小孩手中玩弄的彈球是圓的，彈動起來也是圓的旋轉。圓就是運動，所以車輪能跑，浪渦能旋。人何嘗不是這樣呢？人再小，要長老；人老了，卻有和小孩一般的特性。老和少是圓的接筍。冬過去了是春，春種秋收后又是冬。老虎可以吃雞，雞可以吃蟲，蟲可以蝕杠子，杠子又可以打老虎。就是這么不斷的否定之否定，周而復始，一次不盡然一次，一次又一次地歸復著一個新的圓。
所以，我再不被失敗所惑了，再不被成功所狂了，再不為老死而悲了，再不為生兒而喜了。我能知道我前生是何物所托嗎？能知道我死后變成何物嗎？活著就是一切，活著就有樂，活著也有苦，苦里也有樂；猶如一片樹葉，我該生的時候，我生氣勃勃地來，長我的綠，現(xiàn)我的形，到該落的時候了，我痛痛快快地去，讓別的葉子又從我的落疤里新生。我不求生命的長壽，我卻要深深地祝福我美麗的工作，踏踏實實地走完我的半圓，而為完成這個天地萬物運動規(guī)律的大圓盡力量。 月，對著你，我還能說些什么呢？你真是一面浩浩天地間高懸的明鏡，讓我看見了這個世界，看見了我自己，但愿你在天地間長久，但愿我的事業(yè)永存。
高中優(yōu)秀作文 22
“當花瓣離開花朵暗香殘留，香消在風起雨后，無人來嗅……”無聲的暗香悄悄的滋潤著人們的嗅覺，愉悅著人們的身心。就如同這世界上的大愛，清新淡雅，裊裊不絕。給生活在這個喧鬧、物欲橫流、金錢至上的社會，悄悄的帶去一縷春風、一點陽光、一絲溫暖、一些慰藉。
顧城曾說過：“有些路看起來很近，可是走下去卻很遠的，缺少耐心的人永遠走不到盡頭。”中國素有“文明古國”之稱，我們的祖先為華夏兒女留下了大量寶貴的文化遺產(chǎn)。吸引了許多學者來此參觀研究。楊冬苗、金衛(wèi)東夫婦就是其中的一個，他們?yōu)槎鼗途赖谋诋嫺械秸鸷�，但是每年都有一些珍貴的壁畫在歲月的侵蝕中消失，他們決心為此做些什么。于是建立了“忍冬敦煌壁畫復原中心工作室”。臨摹壁畫，這看似簡單卻很復雜的工作，讓楊冬苗、金衛(wèi)東夫婦很困惑。他們花了很長的時間想在敦煌壁畫中找到兩個一模一樣的圖案，結果很失望，即使藻井裝飾花邊里的小花也沒有同樣的。對于楊冬苗、金衛(wèi)東夫婦來說，12年不過是彈指一揮間。在這12年中夫婦二人傾盡了全部的心血，為的就是留住“中國的敦煌也是世界的敦煌”。他們將對敦煌的愛化作五彩的顏料，勾勒出這世間最美的畫卷，更用他們數(shù)年的堅持向我們證明這世間的大愛樸實卻不平凡。
剛剛上映的由蘇有朋執(zhí)導的電影《左耳》，電影講述了一個左耳有聽力障礙的女孩李珥與她的'朋友們之間發(fā)生的故事。人們對她的經(jīng)歷感慨萬千，更為她收獲真摯的友誼而感到欣慰�？墒乾F(xiàn)實生活中似乎有的人就沒那么的幸運。楊乃彬一歲時因為一場意外而永遠的失去了聽力，從此他的世界一片寂靜。為此他的母親陶艷波辭去工作，開始了她的漫漫陪讀生活……她成了兒子的同桌，兒子聽課她記筆記，回到家后再為楊乃彬梳理講解，10多年如一日。夢是遠方飛翔，你就是我的半邊翅膀。陶艷波用她的數(shù)年如一日的堅持為兒子插上夢想的翅膀。兒子的夢想成真，更是陶艷波的成功！母愛如水、潤物無聲，不需要華美的裝飾，母親，就是這世界上最美的人。
支教十年，十年的光陰斑駁了朱敏才的頭發(fā)，由于積勞成疾，他不得不臥病在床，在病床上他依舊掛念著他的學生。孩子們圓了讀書的夢、走出大山的夢。小善洗滌靈魂、喚醒沉睡的春天。古人云“勿以善小而不為”。正是許許多多的小善讓這個世界變的溫馨和美好。
大愛無痕，小善無疆，正是由于這么多善良的人存在，這個世界才得以收獲一縷暗香。他們?nèi)缤裆系幕鹁媸�，將一種樂觀美好的生活態(tài)度傳遞給千家萬戶。“遙知不是雪，唯有暗香來�！卑迪阌縿�，更是愛的涌動。
高中優(yōu)秀作文 23
你記得嗎？二零一一年的秋天，你瞞著我偷偷的開了庭。四年的時間里，我無數(shù)次將記憶修改。如果那天，我知道，我會不顧一切的去找你，求你。如果當時你問我，我換一個不同的答案，那么今天的我，將會是怎樣的一個命運？我恨你，也恨我自己，四年的時間里，我誰都無法原諒。
二零一一年，我活在咒罵，埋怨，指責之中，我拼命地想逃，卻沒有地方能容我。我藏在雨水之下，大雪之中。我希望自己可以在這個世界消失，讓別人，忘了我。我?guī)е鴿M身的傷口，卑微的`，低賤的活著。
二零一三年，中考結束，我活在了更深的指責之中，我以為，迎接我的，是墮落的深淵，我終于可以解脫，面臨死亡。待我夢醒時分，迎來的，是另一片太陽。我站在嶄新的土地上，終于讓我離開那個讓我屈辱的地方。
一件事情的結束，只是另一件事情的開端。
二零一三年，冬。我見到了那個陌生人，那個假惺惺，帶著滿臉鄙夷，卻仍然笑著看我的那個人。我什么都沒有說，我能做的，只有離開。那天，我沒去，你問我，我只說了一句，你便要揚手打我。你不敢，我料到你不敢，你欠的債，還不清。如果那天，我去了，并且給了你一耳光，你會不會打我，我不知道。
二零一四年，我不知道還會有人把我的缺點一一列舉，放到臺面上去解釋說明。在我面前，毫不避諱，毫不遮掩。原來你是如此不堪，你低著頭，好像，坐在那里被責罵的人，是你。你以為你愧疚，你退讓，你便可以護我一片天地。我看著你，突然很想哭，可我不能，早在三年前，我就應該把你推下去，讓你痛，讓你醒，讓你看著自己的未來，孤獨終生。
二零一五年，我走了一條你不認可的路，你勸我，你罵我，你說你痛，你難受，但你會幫我。你從來沒有看過自己的腳下嗎，你無路可退，就算你拋棄一切，跳入萬丈深淵，又能如何，你欠的債，仍然還不清，永遠。我只會了你以一句話：許多你不愿意做的事，卻也無能為力，你是這樣，我也是。許久，我等到了一條回復，一閃一閃的燈光，在黑暗之中，漸漸地，暗淡，無光。
我知道你在抽煙，你的面前散落一地的煙頭，我們相互了解，相互折磨，我生活在黑暗，你控制著黑暗，我們與孤獨相伴，如果有一天，死神降臨，你看到的，是你自己。
或許某一天，你與黑暗相融，你遺忘自己，變成了一個劊子手，你漫無目的的游蕩，你困在自己的心靈迷宮，你漸漸的消失。如果恰好我也在，我拍著你的肩膀，牽著你的手，與黑暗為伍，如果可以，我想把你說的話，全部記起。
黑暗中，一個少年，他輕輕地，輕輕地念著每一個字。你見到他，聽他吐出的每一個音節(jié)，確是再平常無比。
玩了，睡吧。
睡吧。你將會，忘記他。
忘記他。
高中優(yōu)秀作文 24
我很不快樂·我的心、中像有千百只螞蟻在肆虐。我覺得此時的自己就像一個可憐的乞未者，生話在憂愁中。我很想笑一下，以此來驅散濃重的愁云，但我笑不起來。 我也很想振作，想樂觀地面對失敗。但失敗那猙獰可怕的笑聲卻時時回響在耳畔：“你永遠是我的奴隸，永遠！哈哈哈！”我厭惡地瞪著失敗、：“可惡！”我忿忿然�！罢嬗腥ぃ�，’失敗有些幸災樂禍。我無語，只是孤獨地坐在床沿，任憑失敗折磨。 突然，窗外飄過來一陣快樂的歌聲：“我被青春撞了一下腰……”歌聲很僚亮，劃破了寂靜的長空，穿過層層愁云，清晰地響在我的耳際，我的心弦被撥動了二一下。歌聲還在繼續(xù)，那么燎亮，那么超脫，那么快樂，那么有活力，我坐不住了。我趴在窗邊，透過窗簾，看到一群忙碌的身影。那是一些建筑隊的民工。
夜，早已降臨，在幾盞亮得刺目的太陽燈下，他們有條不紊地搬運著磚塊，堆砌著水泥臺。我有些失落，會是誰在唱這快樂的歌謠呢？或許是個年輕的大學生吧了要不，就是個收人頗豐的上班族。這么快樂的歌聲只有快樂的人才會擁有。正當我在左右揣測時，那個快樂的聲音又響起來了：“朝花夕拾杯中酒……， 我忙循聲而望，令我不敢相信的.是，引吭高歌的人會是個民工！那個民工正推著磚行步如飛，快樂的音符不斷從他的嘴里流瀉出來，在靜靜的夜里向四方傳遞。他的周圍也充滿了快樂的空氣。我不由得想：他的生活真地像他的歌吉那樣無憂無慮嗎？
民工們不遠萬里來到這個人生地不熟的城市，做著那些最苦最臟最累的活兒。他們背負著家人的希望，沉重地生活著，快樂何處去尋呢？但是，那歌聲卻明明白白地告訴我，他們的生活雖然苦了點，但看著大廈在他們手里神話般地崛起，快樂就擁抱了他們。 剎那間，我理解了快樂的真諦。我明白了，世界上的每個人都有自己的快樂，關鍵看你怎樣去尋找它。善于尋找快樂的人才是真正的快樂者。而我呢？我迷失了尋找快樂的方向，不知道該到哪里去尋找快樂，而這都因一為，我經(jīng)歷了一次小小的失敗。我把這次失敗看成了龐然大物，乃至在不經(jīng)意間讓它奪走了我的所有快樂。其實，失敗者也應擁有快樂。偉大的發(fā)明家愛迪生在飽嘗5萬次失敗后，才改造成了鎳鐵堿蓄電池。他曾說：“失敗是我們需要的，它和成功對我們一樣有價值。”如果在失敗時看不到取得成功的希望，世界上就會少了很多項偉大的發(fā)明了。失敗者就在為下一次成功而奮斗中獲得快樂。 想到這里，我的心中似有一股清泉流過，帶走了憂愁與煩惱，留下了清新和明麗。我的眼前豁然開朗，光明的道路伸向遠方。
高中優(yōu)秀作文 25
在小的時候媽媽就給我講過《100個經(jīng)典故事》、《古詩三百首》等，每天都是在媽媽的讀書聲中進入夢鄉(xiāng)。稍微長大一些認識字了漸漸也嘗到了讀書的樂趣，就這樣我漸漸的喜歡上了讀書。讀書，讓我領略了劉備的忠厚仁慈，張飛的驍勇善戰(zhàn)，關羽的文武雙全，趙云的忠誠勇敢，孔明的足智多謀；讀書，讓我領略了唐僧的良好修為，孫悟空的桀驁不馴，豬八戒的好吃懶做，沙僧的憨厚老實；讀書，讓我領略了雷鋒的樂于助人，讀書，讓我領略了黃繼光的愛國之心。
書為我們打開了一扇了解世界的窗戶，那里有許多新鮮、刺激、迷人的故事和知識。讀完厚厚的一本我最喜歡讀《西游記》了，它是中國的四大名著之一。我喜歡勇敢、機靈、堅持不懈的孫悟空；笨拙、憨厚的豬八戒；老實、厚道的沙和尚；善良、無知的唐僧。故事跌宕起伏，師徒四人跋山涉水，一路降妖伏魔，剛翻過了幾座山，又面對數(shù)條河。崎嶇坎坷怎么它就那么多？“俺老孫去也！”“先吃俺老孫一棒！”神也發(fā)抖，鬼也哆嗦，打得那狼蟲虎豹無處躲！這本書我讀了一遍又一遍，我拍照都學孫悟空的樣子呢
《西游記》真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個傳奇的故事，也讓我學到：要善于聽取好的意見，忠言逆耳。所以，能否正確聽取他人的意見，往往決定著事情的最終成敗。別人認為這本圖畫書很幼稚，但是對我來說，這本書對我的'意義很不同，在我很小的時候，媽媽每天都會給我這個故事伴我入眠。說我讀這些書是“為了今天的孩子，為了祖國的明天”呢！。這是一本有趣的書，這是一本好玩的書，這是一本有用的書，這里有我不知道的世界�？戳诉@本書，我應該感謝我的父母，我應該感謝編書的作家，我更應該感謝創(chuàng)造燦爛文明的前人。從這里繼續(xù)往前走，我將創(chuàng)造更美好的未來。這本小小的圖書，是我智慧的寶庫的第一把鑰匙，是我成長樂園里第一個奇特的世界。而它現(xiàn)在的知識空間越來越小了，已經(jīng)不能滿足我閱讀的需要了。也許過兩年，我就要很多很多不同知識領域的書。
讀書能讓我們開闊視野；但書是什么呢？書是朋友，無論是開心時打開它，還是傷心時打開它，他都會默默的陪著你。書是老師，什么時間，什么地點，只要你愿意它都會教你。
書是雨露，它無時無刻不滋潤著熱愛學習的我們。讀書能讓我們懂得很多東西，也可以讓我們收獲很多快樂，但更會教會我們很多道理！
書教會我們踏實做人，教會我們勤奮學習，教會我們熱愛祖國，教會我們珍惜時間，教會我們自信自愛。
讀書讓我明白了時間的珍貴，時間就像海綿里的水，只要肯擠一定會有的；讀書讓我們明白了友情的重要，真正的朋友好比健康，失去了才知道珍貴；讀書讓我明白了知識的重要，知識改變命運；讀書讓我明白了生命的寶貴，我從不忘記活著就是樂趣。
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