嘗試小學(xué)作文

時(shí)間：2025-03-29 08:14:23 作文寫(xiě)作我要投稿

【精】嘗試小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的嘗試小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精】嘗試小學(xué)作文

嘗試小學(xué)作文1

　　經(jīng)歷的這一次嘗試，我明白了深刻的道理。

　　記得我上五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)星期三下午，最后一節(jié)課是班會(huì)，班主任老師走進(jìn)教室，在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，然后分別在圓上畫(huà)了兩個(gè)眼睛，一個(gè)嘴巴和兩個(gè)耳朵。接著陶老師說(shuō)：“我們按照學(xué)號(hào)，從后往前給這個(gè)人畫(huà)上他缺少的鼻子�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去畫(huà)好，可都畫(huà)的五花八門(mén)，有的.畫(huà)在了耳朵上，有的畫(huà)在了嘴里，有的甚至畫(huà)出了頭。

　　終于輪我了，老師用紅領(lǐng)巾給我蒙上眼睛，緊接著又讓我轉(zhuǎn)了幾圈，我立刻就轉(zhuǎn)暈了，在5米之外摸索著上了講臺(tái)，一上講臺(tái)便找不到方向。我拿起粉筆，在黑板上不慌不忙地添畫(huà)鼻子，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得特別認(rèn)真，肯定不會(huì)出錯(cuò)�？墒潜犻_(kāi)眼睛一看，我把鼻子畫(huà)到了眼睛上，其他同學(xué)看到后笑得東倒西歪，就連老師也忍不住笑起來(lái)。

　　這時(shí)我體會(huì)到了盲人平時(shí)的生活有多么困難和痛苦，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒這些殘疾人，盡量為他們提供方便！

　　這節(jié)課結(jié)束了，它使我想到了老師教育我們的意圖。以后我遇到殘疾人一定會(huì)多多提供方便。

　　這真是一次難忘的嘗試��！

嘗試小學(xué)作文2

　　我的人生有一次大膽的嘗試這個(gè)嘗試讓我膽戰(zhàn)心驚嘗試攀巖。

　　攀巖是人家男孩子的做的事情。說(shuō)實(shí)話，我實(shí)在不喜歡攀巖。在我的印象中，攀巖只不過(guò)是拿安全繩記住腰，然后爬上去罷了，就算你一腳落空，安全繩也會(huì)將你保護(hù)住，根本沒(méi)有生命危險(xiǎn)。但是，我是一個(gè)患有“重度恐高癥”患者。攀巖對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就簡(jiǎn)直比登珠穆朗瑪峰，游過(guò)大海還要難。

　　這一回，媽媽還真把我?guī)У搅伺蕩r地區(qū)，個(gè)我系好了安全繩，我膽戰(zhàn)心驚。差一點(diǎn)嚇暈過(guò)去，我不想玩�？纯磱寢�?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你要是能攀上去，媽媽個(gè)你一根棒棒糖�！闭f(shuō)著晃了晃手中的棒棒糖。我暈，還當(dāng)我是五歲小孩子呀，現(xiàn)在棒棒糖已經(jīng)對(duì)我沒(méi)有什么吸引力了。

　　我站在攀巖壁前，猶豫再三，終于吃力的邁出了第一步，上了第一手。我攀巖的很慢，很吃力。我才爬了五分之一，往下一看，有一種頭暈，想吐的感覺(jué)。媽媽在下面大喊：“不要往下看！”我招辦了，但是，我克服不了我的重度恐高癥，我現(xiàn)在腦子里一片空白。

　　我一步一步慢慢的往上爬，時(shí)間一分一秒的流逝我下的滿頭大汗，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的爬了上去，敲了一下羅，馬上跳了下來(lái)，安全的著地了。

　　回去的`時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不管你做什么事，都要勇于嘗試，這次你表現(xiàn)的很好，你猜猜你用了多少時(shí)間？”媽媽神秘兮兮的問(wèn)我。

　　“我猜我用了半個(gè)小時(shí)�！蔽衣唤�(jīng)心的說(shuō)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)累得筋疲力盡了。

　　“不！你只用了五分半鐘�！�

　　我驚訝不已。

嘗試小學(xué)作文3

　　童年像一片蔚藍(lán)的天空，天空中飄著一朵朵潔白無(wú)瑕的白云。其中，有一朵大而醒目的白云，上面寫(xiě)著“勇敢”兩個(gè)字，這兩個(gè)字總讓想起那一次勇敢的嘗試。

　　那天，媽媽帶我去挑戰(zhàn)“食人魚(yú)橋”。我一聽(tīng)，好奇極了，便拉著媽媽來(lái)到了橋邊。一上橋，我心里一震，不由自主地往下面去看，啊！是湖，里面還有食人魚(yú)，我頓時(shí)明白了我站在食人魚(yú)橋上，我不禁顫抖起來(lái)。我用手死死地抓住媽媽的衣角，雙腳在微微發(fā)抖，“媽媽?zhuān)覀兓厝グ�！不走食人魚(yú)橋了，好嗎？”我害怕地說(shuō)。媽媽露出慈祥的笑臉，說(shuō)：“別怕，沒(méi)事，我相信你！”兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在媽媽臉上，媽媽溫暖的`笑，似乎給了我莫大的鼓勵(lì)，我硬著頭皮往前走。

　　剛開(kāi)始橋還比較平穩(wěn)，可走了一會(huì)兒，橋像被女巫施了魔法似的，搖搖晃晃起來(lái)。下面的食人魚(yú)似乎更歡了，張牙舞爪的。要是落下去怎么辦？要是橋突然斷了怎么辦？我和媽媽都會(huì)落下去被食人魚(yú)吃掉。我越想越害怕，一步都不敢走，可又想起媽媽說(shuō)的那句話，我鼓起勇氣，一只手扶著圍欄，另一只手拉著媽媽的衣角，小心翼翼地一步一步往前走，慢慢的，慢慢的，我便走到了對(duì)岸�？春锏氖橙唆~(yú)現(xiàn)在正氣壞了呢！“看到?jīng)]，我就說(shuō)你行吧！”媽媽對(duì)我說(shuō)。這時(shí)，我想起了一句話“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。

　　經(jīng)過(guò)這次嘗試，讓我領(lǐng)悟到了：只有勇敢地邁出第一步，才能取得成功。

嘗試小學(xué)作文4

　　嘗試是一個(gè)個(gè)腳印，只有不斷嘗試才能踏出一條光明大道，指引你走向成功，然而嘗試也有另外的一面，有的讓你念念不忘，有的'讓你膽戰(zhàn)心驚，有的讓你受益匪淺。

　　記得那是一個(gè)星期天，我作業(yè)寫(xiě)完后，覺(jué)得家里悶得慌，媽媽又不在，然后我把表弟給叫過(guò)來(lái)，“咱們幫媽媽做飯吧！”表弟高興地說(shuō)：“好啊�！�

　　于是我開(kāi)始蒸米飯，媽媽告訴我要放一些米，然后倒點(diǎn)水，過(guò)濾后，加些水，就可以蒸上了。我和表弟玩了一會(huì)兒，覺(jué)得時(shí)間好像到了，我迅速跑去廚房看，米飯正好做熟了，我和弟弟開(kāi)心地笑了。然后，我又打開(kāi)煤氣灶和抽煙機(jī)，讓表弟打好雞蛋，準(zhǔn)備好火腿和白饃，就開(kāi)始做起來(lái)了。我先倒了點(diǎn)油，把雞蛋煎好后，放入米飯，表弟洗好韭菜，我負(fù)責(zé)切韭菜，做好鹽水，放入韭菜、白饃、火腿，又放了些白芝麻和孜然……我和表弟覺(jué)得太好吃了，我們第一次成功，簡(jiǎn)直太高興了。

　　通過(guò)這次做飯，我悟出了一個(gè)道理：只要你肯做，肯嘗試，不論是成功還是失敗，都會(huì)有所收獲，只要你愿意嘗試，超越自己，那么，你就是大贏家！成功是屬于那些敢于嘗試的人。

嘗試小學(xué)作文5

　　今天，老師叫我們回家做一個(gè)嘗試：將雞蛋從三樓扔下去，怎樣才能保證雞蛋不破裂。聽(tīng)了老師布置的作業(yè)，我心里想：這么難的作業(yè)，怎么完成呢？真是太不可思議了。

　　回到家，我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“為什么不給雞蛋穿上防護(hù)衣呢？”我立刻行動(dòng)起來(lái)，首先我用幾張報(bào)紙包住雞蛋，拿封口膠把接口封實(shí)，然后用六雙一次性筷子做成一個(gè)三腳架，把包好的`雞蛋放在三腳架的中間，用封口膠固定好，不讓它松動(dòng)，這樣我的裝置就做好了。

　　我抱著做好的三腳架，迫不及待地跑上三樓，靠著欄桿把包有雞蛋的三腳架伸到外面，心里默默地念叨著“梁弘昊，加油！”。在我輕輕松開(kāi)手的那一霎那，我的心“怦怦”地跳著，接著聽(tīng)到“啪”的一聲，雞蛋不會(huì)裂吧？我快步地跑下樓，拿起三腳架，看見(jiàn)外包裝有雞蛋液溢了出來(lái)，唉，失敗了！心里難過(guò)極了。

　　“失敗是成功之母”吸取了第一次的教訓(xùn)，我把三腳架改裝了一下，在架子上加裝個(gè)降落傘，使下降的速度放慢，雞蛋不會(huì)破裂了。

嘗試小學(xué)作文6

　　人生難免有幾次嘗試，它有可能成功，也可能失敗，有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。”

　　周末，我和媽媽在我家旁邊的籃球場(chǎng)上學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。媽媽先演示一遍給我看，媽媽騎得真棒，她身輕如燕，我真羨慕。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這也太簡(jiǎn)單了吧，讓我來(lái)�！薄澳憧刹灰】此�？其實(shí)是很難的�！蔽因T了上去，左腳放在腳踏板上。學(xué)著媽媽的樣子，把右腳也放了上去，可還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，自行車(chē)就往右邊倒了過(guò)去，我摔了個(gè)四腳朝天。我先又把右腳放上去，左腳猶豫不決才放了上去，我卻還是摔了個(gè)狗啃泥。媽媽說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧�！蔽倚南耄簽槭裁磱寢岒T自行車(chē)的時(shí)候，自行車(chē)像一只溫順的.小綿羊，而我騎自行車(chē)的時(shí)候，自行車(chē)就像一匹脫韁的野馬呢？媽媽見(jiàn)我有些失望，就對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，要堅(jiān)持不懈。”我聽(tīng)了媽媽的話，騎上了車(chē)，媽媽在后邊推，我握住車(chē)把手，腳一放上去，就迅速地騎了起來(lái)�！吧眢w坐直，這樣才平穩(wěn)�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的做，媽媽松開(kāi)了手，我不停地騎，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我還能繞籃球場(chǎng)騎七八圈呢。

　　我從中明白了學(xué)任何東西不能半途而廢，不能馬馬虎虎，不能小看它。要堅(jiān)持不懈，勇敢地去面對(duì)、克服困難。

嘗試小學(xué)作文7

　　雪小禪說(shuō)，每個(gè)女人的骨子里都有一種墮落的天性，都是渴望墮落的。這句話我很贊同。天使不知道墮落的快樂(lè)罷了，如果天使知道的話，她也會(huì)心甘情愿地墮落的。

　　當(dāng)然，這種墮落，是包含了很多內(nèi)容的。就看你怎么去理解了。

　　而我，喜歡始終堅(jiān)守一個(gè)位置，那樣使我感覺(jué)很安心，那才是我的常態(tài)。

　　變化，讓我缺乏安全感。我知道這是我自己的問(wèn)題，與別人無(wú)關(guān)，與別的事無(wú)關(guān)。可是沒(méi)有辦法，我只能對(duì)自己負(fù)責(zé)，也必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　我知道，我喜歡的生活方式就在前方苦苦守候著我，趟過(guò)這一條河，就可以修成正果了。可是其中經(jīng)歷的種種，都是有它的獨(dú)特含義的。還有那句，冷暖自知。

　　我還沒(méi)有全部經(jīng)歷，可是我知道。

　　有些事情就是這樣。你沒(méi)有真的嘗試過(guò)，你還是事外的'人，你可以清楚地看到它生出的根發(fā)出的芽，甚至迷霧里的一株小草的淚水都看得分明�？墒且坏┠銍L試了，你把自己拉進(jìn)去了，就會(huì)感覺(jué)發(fā)生的一切都像一場(chǎng)夢(mèng)似乎一切都可以從頭再來(lái)，都可以回到原點(diǎn)重新開(kāi)始，不過(guò)理性思考后你會(huì)明白，那只不過(guò)是你的想象。發(fā)生了就這樣銘記鐫刻了，是不能更改的。甚至，有一種絕望夾雜在你復(fù)雜的感情里。

嘗試小學(xué)作文8

　　班級(jí)開(kāi)展了“我是小老師”的活動(dòng)，老師決定讓我當(dāng)一次小老師。聽(tīng)了這個(gè)消息，我又激動(dòng)又擔(dān)憂。激動(dòng)的是我的愿望就能實(shí)現(xiàn)了，擔(dān)憂的是如果當(dāng)不好可怎么辦。

　　那幾天，我一直精心準(zhǔn)備上課的`內(nèi)容。我翻閱各種資料，了解每一個(gè)字的意思，不確定的內(nèi)容又找老師查證……盡管準(zhǔn)備過(guò)程費(fèi)心又費(fèi)力，但我卻樂(lè)在其中。

　　上課的日子，在我忐忑不安的期盼中如期到來(lái)。

　　上課了，我緊抿著雙唇，心怦怦直跳。我無(wú)措地望望老師。老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，仿佛在說(shuō)：“加油，老師相信你，你永遠(yuǎn)是最棒的！”我深深地吸了一口氣，走上講臺(tái)，盡量用最甜美的聲音說(shuō)：“大家好，我是你們的徐老師。希望在這節(jié)課中，大家可以認(rèn)真聽(tīng)課，好嗎？”“好——”我模仿著李老師來(lái)講課。我時(shí)而描述內(nèi)容，時(shí)而提問(wèn)學(xué)生，時(shí)而和大家一起交流……漸漸地，我自己仿佛也被自己所震驚了。我都不敢相信，這是我在講課。我仿佛看見(jiàn)了十年后的我?guī)е坨R，站在講臺(tái)前，面對(duì)著下面幾十張稚氣的臉龐、幾十雙充滿對(duì)知識(shí)渴望的雙眼侃侃而談的情景……

　　叮鈴鈴……下課了，我的緊張感早已煙消云散。臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，我掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，開(kāi)心地笑了。

嘗試小學(xué)作文9

　　人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也有可能失敗。在我無(wú)數(shù)次的嘗試中，有一次嘗試另我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。---題記

　　就在前幾天，我路過(guò)公園，只見(jiàn)一群小朋友穿著溜冰鞋，自由自在地在平地上滑來(lái)滑去。另我眼睛一亮：為什么不學(xué)溜冰呢？但我轉(zhuǎn)念又一想：溜冰是很容易滑倒的，萬(wàn)一我摔倒了怎么辦？可如果不去嘗試，怎么知道會(huì)不會(huì)成功？最后我還是選擇了嘗試一下。

　　爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，我在媽媽的支持下來(lái)到了公園的平地上。一開(kāi)始，我連站都站不穩(wěn)，更別說(shuō)往外滑了。我小心翼翼地扶著欄桿，邁著緊張的步伐往前走。練了幾次后，我開(kāi)始嘗試不扶欄桿，可溜冰鞋剛才還是個(gè)乖巧的孩子，現(xiàn)在又成了頑皮的'小孩，毫不留情地讓我摔了一跤。經(jīng)過(guò)反復(fù)嘗試，如今我終于會(huì)溜冰了。我在平地上熟練地劃著，像一匹正在奔跑的駿馬。

　　經(jīng)過(guò)這次嘗試，我深深地感受到了“不經(jīng)一番徹骨寒，怎能梅花撲鼻香�！钡恼嬲览�。我為我這次勇敢的嘗試而感到自豪。

嘗試小學(xué)作文10

　　第一次嘗試的事情很多，可那次足球比賽，卻永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。

　　全校舉行足球比賽，每個(gè)班上選10名隊(duì)員組成一個(gè)球隊(duì)，我也成了五一班球隊(duì)的一員。這次比賽由我們五一班對(duì)陣四年級(jí)二班。

　　比賽開(kāi)始前，啦啦操隊(duì)來(lái)到球場(chǎng)中央，她們跳起歡快的體操�！八弧彪S著裁判的口哨聲響起，比賽開(kāi)始了。我們也狂奔起來(lái)。

　　球落在我們班7號(hào)隊(duì)員的腳下，只見(jiàn)他踢著球一路狂奔。20米、19米、10米、5米……不好！突然，對(duì)方的13號(hào)從左邊猛撲了過(guò)來(lái)，大家的心一下提到了嗓子眼兒上，神色緊張起來(lái)。在球場(chǎng)邊直喊加油的啦啦隊(duì)也突然安靜了下來(lái)，屏住呼吸，神情專(zhuān)注，眼睛直勾勾的盯著球。13號(hào)隊(duì)員猶如一只豹子，一下子就撲了上來(lái)。7號(hào)隊(duì)員看住了時(shí)機(jī)，腳用力一踢，球立馬向球門(mén)飛去。對(duì)方守門(mén)員還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)，進(jìn)球了！“耶——”全場(chǎng)在兩秒鐘寂靜后，發(fā)出如雷般的`歡呼，啦啦操隊(duì)員們也在一旁加油，好不熱鬧。而對(duì)方的隊(duì)員則顯得十分喪氣。

　　上半場(chǎng)奔跑，使我們十分勞累，隊(duì)員們都喘著粗氣坐在休息室里，一個(gè)勁地喝水。

　　經(jīng)過(guò)了中場(chǎng)的休息，隊(duì)員們的精力也補(bǔ)充了不少，開(kāi)始了下半場(chǎng)比賽。在下半場(chǎng)比賽中，由于對(duì)方守門(mén)員的疏忽，兩對(duì)都各進(jìn)了一個(gè)球。

　　最終，這一場(chǎng)激烈的比賽以2:1一分之差，我們獲得了勝利。

　　通過(guò)這場(chǎng)足球比賽，讓我學(xué)到了很多，多有意義的嘗試�。�

嘗試小學(xué)作文11

　　在我學(xué)校旁不遠(yuǎn)處有一個(gè)山丘，山丘中間有一塊比較平整的地方，那里有一根廢舊的電線桿，電線桿上垂下了一根電線。電線的'末端成勾狀，上邊有一個(gè)小環(huán)，可以把腳踩在上邊，手拉著電線“蕩秋千”。

　　今天放學(xué)時(shí)，我約好了文興與秦鵬兩個(gè)好朋友去那里“蕩秋千”。到了那里，我們以猜拳來(lái)決定誰(shuí)最先蕩，剩下兩位一邊排隊(duì)一邊兼任“保護(hù)人員”�！氨Ｗo(hù)人員”就是在蕩的那個(gè)人蕩出去又回來(lái)時(shí)避免他撞到電線桿的人。

　　“石頭、剪刀、布！”，猜拳決定秦鵬先蕩，文興第二，我最后。秦鵬準(zhǔn)備好了，問(wèn)我們兩個(gè)“保護(hù)人員”準(zhǔn)備好了沒(méi)有�！皽�(zhǔn)備好了！”“OK”我和文興陸續(xù)回答到。秦鵬把腳一放，蕩了出去，回來(lái)時(shí)與電線桿擦身而過(guò)，平安地回到了起點(diǎn)。文興接著蕩，只見(jiàn)他把右腳踩在電線上，左腳使勁一蹬，蕩出老遠(yuǎn)，回來(lái)時(shí)也安全回到起點(diǎn)。最后就是我蕩了，我做好了準(zhǔn)備工作，但又怕文興和秦鵬沒(méi)準(zhǔn)備好，于是我一遍又一遍地問(wèn)他們倆：“你們準(zhǔn)備好了嗎？”文興和秦鵬都回答得不耐煩了，說(shuō)：“我數(shù)三聲，你再不蕩就該我了。一……二……三�！痹捯魟偮洌业挠夷_便使出了吃奶的勁，蹬出了5米多遠(yuǎn)。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，我剛蕩出去，腳就滑了下來(lái)，整個(gè)人懸空，我只好用手死死地抓住電線�；貋�(lái)時(shí)我又徑直朝電線桿撞去，我用雙腳朝電線桿使勁一蹬才擺脫一難。從此以后我再也沒(méi)有去那個(gè)危險(xiǎn)地方玩了。

　　讀者們，你們說(shuō)我這個(gè)嘗試夠危險(xiǎn)嗎？

嘗試小學(xué)作文12

　　嘗試雖然看上去困難，但是成功以后，你會(huì)有刻骨銘心的感受，那些感受似不相同，卻也相同，有一個(gè)共同點(diǎn)，就是讓人開(kāi)心、勇敢。

　　有一次，我們?nèi)甓纬鋈ビ瓮�，那兒有一層樓梯一根柱子，讓我們從柱子上滑下去�?/p>

　　看似不高，卻讓人心驚膽戰(zhàn)，不敢下去，當(dāng)我剛剛走到那上面，往下看，身體不由地顫抖，雙腳發(fā)麻，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有。

　　這時(shí)，我抬頭望著天空，陽(yáng)光變得更加刺眼，讓人睜不開(kāi)眼，心想：這么高，至少也有兩米，無(wú)路可走，只可以從這里滑下去，怎么辦？這時(shí)候，有兩個(gè)聲音在我的耳邊響起，惡魔嘲諷道：“你還是不要下去了，可能會(huì)沒(méi)命，往后退吧。”天使聽(tīng)了，激勵(lì)著說(shuō)：“海雁，加油！我相信你一定可以戰(zhàn)勝恐懼，不要退縮，一定會(huì)安全著陸的，相信自己，做一個(gè)勇敢的人！”我聽(tīng)從了天使的話，雙腳走上前去，試探一番，腳伸一下，又看看地上，不行，我又縮回來(lái)了，害怕自己受傷。

　　這時(shí)，我看到那些好朋友一個(gè)個(gè)滑下去，而我卻站了半個(gè)小時(shí)，天使又說(shuō)：“你看看，他們都能行，你要相信自己可以的。”我鼓起勇氣，走上前去，雙手抱著柱子，雙腳繞著柱子，終于滑了下去。

　　我頓時(shí)覺(jué)得原來(lái)戰(zhàn)勝自己很快樂(lè)，這一次的'鍛煉，讓我有了一顆勇于挑戰(zhàn)自我的心。

嘗試小學(xué)作文13

　　星期五科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——制作太陽(yáng)能熱水器。一回到家，我就興奮的說(shuō)要做太陽(yáng)能熱水器，并在飯桌上與爸爸討論起我的制作想法。爸爸聽(tīng)了非常支持我。

　　吃好飯，我便迫不及待地在家里找起材料。哈哈，我在廚房里找到了太陽(yáng)能熱水器的底座——個(gè)金屬的水果籃，這樣可以方便熱量的傳遞。但奶奶聽(tīng)說(shuō)要用水果籃當(dāng)?shù)鬃�，就和我著急。�?jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，說(shuō)了無(wú)數(shù)好話，并答應(yīng)用完后一定會(huì)完璧歸趙，奶奶才把她“心愛(ài)的”水果籃借給我。我還找到了反光設(shè)備——鋁箔紙，這要感謝老媽英明，上次燒烤完把多余的鋁箔紙帶了回來(lái)�？墒菦](méi)有裝水的容器，這可怎么辦呢？突然，我看見(jiàn)了一瓶可樂(lè)。為了這個(gè)寶貴的容器，我和媽媽一起把它喝光。然后我把它的身子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包上了黑色膠帶，這樣可以更好地吸收熱量，而且還可以保溫。

　　找好材料，我就動(dòng)手制作了。我先把水果籃包上鋁箔紙，并把鋁箔紙調(diào)整成一個(gè)弧形，使它可以把光反射到一個(gè)點(diǎn)上去。下來(lái)，我又遇到了一個(gè)難題，怎樣把可樂(lè)瓶安裝上去呢？爸爸找來(lái)了之前用過(guò)的黑色膠帶和一次性筷子，把瓶子固定在了水果籃的`把手上。瞧，一個(gè)利用光學(xué)原理的太陽(yáng)能熱水器做成了！還挺專(zhuān)業(yè)的呢�？粗�，我真希望太陽(yáng)公公能馬上鉆出云層，讓我試試加熱效果好不好。

　　周一的時(shí)候我要帶它到學(xué)校，希望也能受到老師和同學(xué)的喜愛(ài)！

嘗試小學(xué)作文14

　　在人生中會(huì)有許多艱難的事情擋在我們面前，如果不去嘗試這些艱難，是不會(huì)獲得成功，就拿我剛開(kāi)始學(xué)自行車(chē)來(lái)的事來(lái)說(shuō)吧。

　　記得有一次媽媽教我騎自行車(chē)，可我并不愿意，因?yàn)槲矣X(jué)得如果自行車(chē)騎不好可能會(huì)出人命的�？蓩寢寣�(duì)我說(shuō)：“不要退縮，一個(gè)東西你覺(jué)得難學(xué)，而又不去學(xué)，你就永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)�！睂�(duì)于媽媽的話我有點(diǎn)好奇。“因?yàn)槟氵€沒(méi)開(kāi)始，就覺(jué)得自己會(huì)失敗，怎么可能成功。”雖然媽媽的話很對(duì)，但我的心里仍然害怕，這時(shí)弟弟嘲笑我說(shuō)：“我看你是怕了吧！膽小鬼�！�

　　弟弟的`這一番話語(yǔ)中，雖然我很害怕，但也不愿意承認(rèn)，我鼓起勇氣和媽媽說(shuō)我要學(xué)。

　　艱難的學(xué)習(xí)開(kāi)始了，我就像面臨著大批軍隊(duì)，慢慢地騎上車(chē)，一開(kāi)始，還是非常害怕的，騎上去還是搖搖晃晃的，一點(diǎn)也不穩(wěn)定；接著，慢慢適應(yīng)了，雖然還是有一些害怕和膽��；然后，就慢慢地在公園里騎了一圈；最后，越來(lái)越適應(yīng)了，在公園里騎了5圈。

　　我終于成功地學(xué)會(huì)了自行車(chē)，我高興得差點(diǎn)兒叫出聲來(lái)，晚上都睡不著覺(jué)。

　　這讓我知道了，生活中總會(huì)有不計(jì)其數(shù)的困難在你的生活里，所以，不管任何難以應(yīng)付的事都必須勇于去嘗試。如果不去嘗試的話，就說(shuō)自己已經(jīng)被自己內(nèi)心中的恐懼給打敗了，也就沒(méi)有一點(diǎn)勇氣了。

嘗試小學(xué)作文15

　　在我的記憶里，最難忘的一件事就是給爸爸的戒記酒：

　　我的爸爸很喜歡喝酒，所以天天晚上都出去喝酒，總是喝得醉醺醺的，一股酒氣味，臭死了!我決定為爸爸戒酒。

　　一天，我趁爸爸正在查資料，決定在爸爸的酒里做一點(diǎn)“鬼手”：我先在爸爸的酒里加了一點(diǎn)白糖，就立刻變成了談綠色的'了。然后呢?我為了讓酒變得更加“美味無(wú)比”決定再加一些鹽和麻油;酒馬上浮出了油的標(biāo)志——一圈圈的東西，最后為了保持酒的“香”味，我在酒里放了一些胡椒粉，就變成了暗紅色的。忽然，我突發(fā)奇想如果在酒里放一些牛奶既不是更美味?照樣子，就變成了淡紅色的�！凹褵�!給我端杯酒來(lái)，有重賞喔!”爸爸在陽(yáng)臺(tái)突然囔囔地叫起來(lái)。我想：哈哈!我的運(yùn)氣真是好!剛弄完就有神仙來(lái)指點(diǎn)爸爸喝了。我把配置好的“酒”端給爸爸，我的臉上老實(shí)極了，心里還在沾沾自喜呢!說(shuō)好喝?嘔吐?種種設(shè)想圍繞著我。果然，我意料之中的事情發(fā)生了，爸爸嘔了�！斑@是什么酒啊?我以后再也不敢喝酒了!”大功告成。之后，爸爸把剩下的酒賣(mài)了，從此再也不喝酒。

　　這次嘗試，就像一道美麗的彩虹，永遠(yuǎn)地刻在了我的心中。

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